2019-2020年六年級品德與社會(huì)下冊 和諧發(fā)展的社會(huì)1教案 冀教版.doc
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2019-2020年六年級品德與社會(huì)下冊 和諧發(fā)展的社會(huì)1教案 冀教版教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度目標(biāo):通過學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)制度的知識(shí),認(rèn)識(shí)我國的一切權(quán)力屬于人民,增強(qiáng)主人公意識(shí);通過參與社會(huì)生活,體驗(yàn)公民的民主權(quán)利,培養(yǎng)推進(jìn)民主法制建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性;樹立全面建設(shè)小康社會(huì)的責(zé)任感和使命感。能力目標(biāo):通過調(diào)查訪問、查閱資料以及分析整理資料,增強(qiáng)獲取社會(huì)信息的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和合作探究、與他人溝通交流的能力。知識(shí)目標(biāo):知道人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。了解人民代表選舉程序,認(rèn)識(shí)人民代表具有的廣泛性和代表性。了解公民民主權(quán)利在社會(huì)生活中的具體體現(xiàn)。初步了解新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。教學(xué)準(zhǔn)備:1搜集有關(guān)人大代表選舉和各級人大代表行使民主權(quán)利的新聞報(bào)道、圖片、資料。2詢問你的家人、親友、鄰居,了解反映社情民意的主要途徑。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入(1)、每年三月份,我國都要召開“兩會(huì)”,知道是那兩會(huì)嗎?(全國人民代表大會(huì)、中國人民政治協(xié)商會(huì)議)(2)、板書課題。二、人民代表為人民1了解全國人民代表大會(huì)、。資料:(1)全國人民代表大會(huì)我國憲法規(guī)定, 全國人民代表大會(huì)每屆任期五年;全國人民代表大會(huì)會(huì)議每年舉行一次。因此,在正常情況下,每屆全國人民代表大會(huì)的任期為五年,而每年3月又召開一次會(huì)議,所以,每屆全國人民代表大會(huì)一般是召開五次會(huì)議。(2)人民代表大會(huì)制度中國人民代表大會(huì)是新中國最高權(quán)力機(jī)關(guān)。我國的人民代表大會(huì)制度,是充分體現(xiàn)人民當(dāng)家作主人的根本的政治制度,保證人民群眾享有廣泛的民主權(quán)利。2中國人民政治協(xié)商會(huì)議(1)政協(xié)章程規(guī)定,中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)每屆任期五年;中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)全體會(huì)議每年舉行一次。據(jù)此,在正常情況下,全國政協(xié)每屆任期是五年,每年3月召開一次全體會(huì)議。(2)了解第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議的作用。A學(xué)生自學(xué)課文B為什么說第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議是一次十分重要的會(huì)議?三、參與社會(huì)生活1了解民主選舉程序出示:全國人民代表大會(huì)代表省、自治區(qū)、直轄市大會(huì)代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)(縣)大會(huì)代表全體選民2學(xué)生交流:人大代表是怎樣反映人民群眾意愿的?歸納整理群眾意愿寫成提案提交議案3放一段有關(guān)日常生活中與百姓聯(lián)系緊密的聽證會(huì)錄像,讓學(xué)生體會(huì)一下百姓在政府決策中是如何行使民主權(quán)利的。4班級委員會(huì)成員就班級某一問題按程序收集群眾意見,提交、討論、通過。四、新世紀(jì)的目標(biāo)1了解中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì) 2出示:“xx年中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化與國際差距”“xx年中國達(dá)到高收入國家水平要做出的努力”示意圖。3學(xué)生探究,交流:通過兩個(gè)不同示意圖的比較,分別說明了什么?4教師補(bǔ)充說明國情,人口多,素質(zhì)偏低,自然資源人均占有量少,我們必須走科教興國之路。5學(xué)生閱讀“全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)”,結(jié)合生活實(shí)際討論理解。五、總結(jié)全課內(nèi)容。板書設(shè)計(jì):3和諧發(fā)展的社會(huì)中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國人民代表大會(huì)中國共產(chǎn)黨全國代表大會(huì)附送:2019-2020年六年級品德與社會(huì)下冊 和諧發(fā)展的社會(huì)2教案 冀教版學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度:通過學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)制度的知識(shí),認(rèn)識(shí)我國的一切權(quán)力屬于人民,增強(qiáng)主人翁意識(shí);通過參與社會(huì)生活,體驗(yàn)公民的民主權(quán)利,培養(yǎng)推進(jìn)民主法制建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性;樹立全面建設(shè)小康社會(huì)的責(zé)任感和使命感。能力:通過調(diào)查訪問、查閱資料以及分析整理資料,增強(qiáng)獲取社會(huì)信息的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和合作探究、與他人溝通交流的能力。知識(shí):知道人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。了解人民代表選舉程序,認(rèn)識(shí)人民代表具有的廣泛性和代表性。了解公民民主權(quán)利在社會(huì)生活中的具體體現(xiàn)。初步了解新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1搜集有關(guān)人大代表選舉和各級人大代表行使民主權(quán)利的新聞報(bào)道、圖片、資料。2詢問你的家人、親友、鄰居,了解反映社情民意的主要途徑。3調(diào)查了解政府各部門舉辦各種類型聽證會(huì)的情況。教學(xué)過程1人民代表為人民(1)設(shè)置疑問,探究人民代表大會(huì)制度的形成教師提問:“我國人民代表大會(huì)制度是如何建立的?”引導(dǎo)學(xué)生閱讀資料框內(nèi)容。教師應(yīng)提示:從第一屆全國政治協(xié)商會(huì)議參加人員來看,他們代表了全國人民的利益,所以在當(dāng)時(shí)行使了全國人民代表大會(huì)的職權(quán)。1954年,第一屆全國人民代表大會(huì)召開,從此全國人民代表大會(huì)成為新中國最高權(quán)力機(jī)關(guān)。(2)調(diào)查訪問,了解人民代表大會(huì)的工作情況事先走訪家鄉(xiāng)的人大代表,課上交流采訪記錄,了解人大代表在開會(huì)期間是怎樣反映人民群眾意愿的。教師也可以播放一些各級人民代表大會(huì)召開過程的電視錄像,讓學(xué)生了解會(huì)議議案的提出、分組討論、會(huì)議表決的具體經(jīng)過。(3)案例分析,認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)保障人民民主權(quán)利的實(shí)質(zhì)教師出示全國人民代表大會(huì)審議通過的法律法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生分析其具體規(guī)定,看看它保障了人民的哪些權(quán)利。為激發(fā)學(xué)生興趣,盡可能選擇貼近學(xué)生生活的法律法規(guī),如未成年人保護(hù)法交通法婦女兒童權(quán)益保障法義務(wù)教育法等等。教學(xué)中還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的見解,發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。2參與社會(huì)生活(1)情景遷移,體會(huì)民主選舉引導(dǎo)學(xué)生回憶班級選舉班委會(huì)的活動(dòng)情景,結(jié)合教材中的圖示,想象人大代表選舉的過程。與課前搜集的人大代表選舉的有關(guān)資料對照,說說在選舉過程中是如何保障人民民主權(quán)利的。(2)模擬聽證會(huì),解決實(shí)際問題,體驗(yàn)公民的民主權(quán)利聽證會(huì)是政府部門政務(wù)公開、決策民主化的重要表現(xiàn),反映了民主政治的進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生了解的聽證會(huì)的相關(guān)資料,組織學(xué)生圍繞日常生活中的具體問題開展一次聽證會(huì)。學(xué)生分別扮演政府官員、群眾代表、新聞?dòng)浾叩取!罢賳T”先出示一份解決問題的預(yù)案,讓“群眾代表”發(fā)表看法,指出不合理的地方,或由“新聞?dòng)浾摺本皖A(yù)案的內(nèi)容進(jìn)行咨詢, “政府官員”做出解釋說明,經(jīng)過各方充分討論協(xié)商,形成更合理的解決方案。通過活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)政府服務(wù)的民主化和全社會(huì)民主意識(shí)的增強(qiáng)。(3)從我做起,參與民主政治建設(shè)推進(jìn)民主化進(jìn)程不單是政府的責(zé)任,也是公民的義務(wù),每個(gè)公民都需要主動(dòng)參與社會(huì)政治生活,自覺維護(hù)自己的民主權(quán)利。如積極參加民主選舉,對政府部門的執(zhí)法行為進(jìn)行民主監(jiān)督,向有關(guān)部門反映老百姓的心聲等等。引導(dǎo)學(xué)生從小樹立民主意識(shí)、法制意識(shí),提高主人翁責(zé)任感。3新世紀(jì)的目標(biāo)(1)明確方向,找到差距黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),為社會(huì)主義事業(yè)指明了方向。作為新世紀(jì)的建設(shè)者,要清醒地看到我們與發(fā)達(dá)國家相比存在的差距,意識(shí)到肩上的責(zé)任。讓學(xué)生觀察“xx年中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化與國際差距”和“xx年中國達(dá)到高收入國家水平要做出的努力”兩幅示意圖,然后引導(dǎo)學(xué)生探究原因。這里,教師應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充一些資料,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)我國國情。如人口數(shù)量大,人口素質(zhì)偏低; 自然資源人均占有量少,資源相對短缺;環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境的破壞嚴(yán)重等等。最后指出,在追趕西方發(fā)達(dá)國家先進(jìn)水平的過程中,我們還要走漫長而艱難的路程。(2)展望未來,樹立信心讓學(xué)生閱讀“全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)”,相互討論,結(jié)合生活實(shí)際加深理解。全面建設(shè)小康社會(huì)既有經(jīng)濟(jì)發(fā)展可測量的目標(biāo),又有對各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展成就的描述,理論性較強(qiáng),教師需注意采用淺顯易懂的語言予以說明,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合理的想象,使抽象的目標(biāo)具體化。面對新的歷史任務(wù),新一代領(lǐng)導(dǎo)集體提出了科學(xué)發(fā)展觀的概念,強(qiáng)調(diào)以人為本,強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)提供了新的發(fā)展思路。相信在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全國人民的共同努力,全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),一定能夠順利實(shí)現(xiàn)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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