八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣熑?第七課 積極奉獻社會 第1框 關愛他人提升訓練 新人教版.doc

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《關愛他人》 一、單項選擇題(共5題,共72分) 1.關愛，就是關心愛護。下列能體現(xiàn)關愛的有（ ） ①父母帶生病的亮亮去醫(yī)院看病 ②李克強總理到災區(qū)指揮救援 ③老師批評犯錯誤的大壯 ④志強偷拿父母的錢打游戲 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 2.每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。關愛（ ） ①傳遞著美好情感 ②是學業(yè)成功的保障 ③給人帶來溫暖和希望 ④是維系友好關系的橋梁 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 3.關愛讓世界充滿幸福的微笑。關愛，溫暖了別人，升華了自己。關愛（ ） ①使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬 ②有利于形成良好的人際氛圍 ③有利于國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展 ④有利于促進社會文明進步 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 4.2017年3月16日20時45分左右：火光沖天間，一名年輕男子正從熊熊燃燒的車輛中用力拖出傷者，他大聲呼喊著“救命”，身邊是破碎的車體、燃燒的火焰，這位年輕男子名叫許諾，是南昌土生土長的“90后”。驚險的一幕，感動了南昌的無數(shù)網(wǎng)友。這讓我們感悟到（ ） ①關愛他人，能夠贏得他人的尊重 ②只有犧牲生命，才是真正的奉獻 ③當他人生命遭到威脅時，要伸出援手 ④關愛他人，要盡己所能 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 5.學會幫助別人，不是為獲取利益，而是一種心靈的坦然，人格的健全。學會幫助別人，是春風梳柳的輕柔，是夜雨潤花的滋養(yǎng)。但幫助他人時要（ ） ①講究策略 ②考慮他人的內心感受 ③不傷害他人的自尊心 ④考慮自己的內心感受 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 二、材料分析題(共2題,共28分) 1.結合材料，回答問題。 湖南省見義勇為模范周海明，是個熱心而又勇敢的人，30多年間在湘江水域長沙段救助落水人員11人，其中，一名跳江自殺的女子當時已懷孕6個多月。因此，他救起11人，保住了12條生命。 （1）“關愛”有什么重要意義？ （2）在生活中，我們應該怎樣關愛他人？ 2.結合材料，回答問題。 九年級（1）班的曉林同學，父母下崗，僅靠打零工維持生活，最近他的父親又不幸遭遇車禍重傷住院，這讓貧寒的家庭雪上加霜，為此曉林決定退學去打工。班長得知這一情況后，決定在班內開展“獻愛心”捐款活動^ 甲同學：幫助他人是我們的責任，捐多捐少都是奉獻愛心。 乙同學：捐款要悄悄地進行，不能傷害曉林的自尊心。 （1）九年級（1）班的同學們在為曉林捐款時要注意什么？ （2）如果你是九年級（1）班的學生，在曉林遇到困難的時候，會從哪些方面幫助曉林？