2019-2020年五年級英語上冊 lesson8 第一課時教案 科普版.doc
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2019-2020年五年級英語上冊 lesson8 第一課時教案 科普版教學(xué)內(nèi)容Lesson 8 Do you like music?教學(xué)目標(biāo)1 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的名詞。2 通過音標(biāo)認(rèn)讀單詞own, music, listen3 運用自由對話、表演等形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,活躍課堂氣氛。4 通過師生對話,導(dǎo)入本課主題句,逐步培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力。5 運用主題句型交際Do you like + 名詞?Doeslike +名詞likesvery much.doesnt likeat all.教學(xué)重難點掌握主題句型Do you like ?Doeslike?并能用替換詞造句,做出正確回答,能自由對話,進行交際?;窘虒W(xué)過程一Step One: Class opening and Review(復(fù)習(xí))1 教師與學(xué)生自由對話,用上第七課學(xué)過的句型Doeslike doing?吸引學(xué)生注意力,鍛煉學(xué)生思維能力和口頭表達能力,為導(dǎo)入本課主題句型作鋪墊。2 復(fù)習(xí)本課的4個單詞,其中l(wèi)isten, music, own, 教師出示標(biāo)有中文意思的卡片,讓學(xué)生拼寫英文。3復(fù)習(xí)語音,ow讀音有兩種,auu,在row,follow,solw,own中,ow讀u,在how,cow,town,brown,down中ow讀au元音字母在閉音節(jié)單詞中讀i,然后讓學(xué)生拼讀單詞。通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生注重單詞發(fā)音,為以后學(xué)生認(rèn)讀單詞做準(zhǔn)備,同時有利于學(xué)生背誦單詞。 二Step Two New Concepts(新授)教師與學(xué)生自由對話揭示課題,導(dǎo)入本課主題句師問生A:Do you like ball games?生A答:Yes ,I do.然后師再問班里其他學(xué)生:Does A like ball games?生答:Yes,A likes them very much.三Step 3 Practice(操練 )教師舉出圖畫,讓學(xué)生看圖,師生問答,如師問:Does Jake like ball games?生答:Yes,he likes them very much.然后讓學(xué)生兩人一組進行練習(xí),最后讓兩個學(xué)生上講臺看圖問答。四Step 4 Consolidation and Creation(鞏固與創(chuàng)新)1 先師生問答。師問生B:Do you like music?生B答:Yes,I like it very much.師問生B:Do you like basketball?生B答:No,I dont like it at all.然后師說:B likes music very much. B doesnt like them at all.2 學(xué)生兩個人一組像這樣練習(xí)。3 表演練習(xí),學(xué)生可以自由說,擴大到食物、水果等范圍。五Step 5 Class Closing(結(jié)束課堂,布置作業(yè))Do Ex 6. 8 .默寫單詞music,own,listen,并寫出劃線字母的發(fā)音及單詞的漢語意思。附送:2019-2020年五年級英語上冊 lesson8 第三課時教案 科普版教學(xué)內(nèi)容Lesson 8 Do you like music?教學(xué)目標(biāo)1 復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞every one wants a TV2 運用歌曲表演等教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。3 掌握主要詞組,句型,并能用替換詞造句,交際。教學(xué)重難點like +nI dont like + n達到自由運用的程度,會用其他詞代替基本教學(xué)過程一Step One: Class opening and Review(復(fù)習(xí))1 跟音樂唱本課的歌曲。2 單詞:教師出示課本3個單詞音標(biāo)讓學(xué)生寫出英文和中文詞義。3 表演對話(Lets talk.)二Step Two New Concepts(新授)1 學(xué)習(xí)詞組:watch TVTV playsfootball gamesa TV of her ownnotat all師領(lǐng)讀,請學(xué)生說出其漢語意思。2 教師舉例讓學(xué)生用詞組模仿造句。3 導(dǎo)入:教師畫出簡筆畫,邊放錄音,邊示范表演,然后讓學(xué)生跟錄音機讀,理解內(nèi)容并譯成中文。三Step 3 Practice(操練 )1 學(xué)生跟錄音機讀,模仿錄音中的語氣。2 集體讀,個別學(xué)生讀。3 分角色讀,熟悉內(nèi)容后,找個別學(xué)生讀,說出課文的大體意思。4 讓學(xué)生試看用英語回答問題。教師出示小黑板 What do you family like watching? Do you have only one TV? What does father like?What does he want to watch? Does mother like football? What does she like? Does Pete like TV plays? What does he like? Do you like cartoons? What do you like? What does Grandma want?5 教師再次放錄音,學(xué)生跟讀,直至學(xué)生可以較為流利的讀出整篇對話。6 教師對話,分別講解各副圖的內(nèi)容,每講一副,讓學(xué)生試著復(fù)述一副圖的內(nèi)容。7 教師在簡筆畫下面給出關(guān)鍵詞,讓學(xué)生復(fù)述。8 教師擦取關(guān)鍵詞,讓學(xué)生看簡筆畫復(fù)述內(nèi)容。9 個別學(xué)生能表演故事。四Step 4 Class Closing(結(jié)束課堂,布置作業(yè))Do Ex 7.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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