2019-2020年六年級體育上冊 第三十二課 跳短繩教案.doc
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2019-2020年六年級體育上冊 第三十二課 跳短繩教案學(xué)習階段:水平三學(xué)習目標:在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱的同伴學(xué)習內(nèi)容:跳短繩學(xué)習步驟:一、 分組活動,充分準備教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組跳長繩。3、組織學(xué)生自己做柔韌練習。學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、在小組長的帶領(lǐng)下進行準備活動:跳長繩 4、自己進行柔韌練習,充分活動。組 織:六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * *二、磨練意志,認真考核教師活動:1、講解考核方法和評分標準。 2、組織學(xué)生分組考核。 3、記錄考核成績,進行講評。學(xué)生活動:1、認真了解考核方法和考核標準。2、六人一組進行考核,努力爭取好成績。3、記錄考核成績,了解班級整體考核情況。組 織:場地器材:操場、標志課后小結(jié):三個班級考核時學(xué)生都很認真,特別是一班二班,考核結(jié)果一班的女生基本上都是優(yōu),男生以優(yōu)良為主,王偉不及格。二班男女生都以優(yōu)良為主,畢晨亮不及格,三班女生以優(yōu)良為主,男生以良為主,李其洋不及格,三個班級中三班的學(xué)生考核成績相對差一些,總體是很好的,三個不及格男生都是肥胖人士。附送:2019-2020年六年級體育上冊 第三十課 跳長繩、耐久跑教案學(xué)習階段:水平三學(xué)習目標:在體育活動中發(fā)展耐力素質(zhì)學(xué)習內(nèi)容:跳長繩、耐久跑學(xué)習步驟:二、 游戲激趣,活躍身心教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲:貼燒餅3、提出要求,組織柔韌練習學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、圍成一個圈進行貼燒餅游戲,注意安全充分活動。 4、學(xué)生自己進行柔韌練習,能針對自己的不足進行練習。組 織:六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作跳長繩,感受練習的持久性教師活動:1、講解分組練習的要求,組織學(xué)生分組,輪流指導(dǎo) 2、分組展示,比一比哪一組集體參與的人多。學(xué)生活動:1、按老師要求分成三組,體驗不斷增加人數(shù)同時跳長繩,每個學(xué)生都要體驗不同的進入順序和配合時的節(jié)奏控制。 2、一組一組展示,用自己覺得最好的方式展示,展示一小組最多的時候能進入共同跳繩的人數(shù)。每個小組三次機會。 3、和老師一起參與評價。組 織:分三小組三、 聽音樂耐久跑,體驗有氧練習教師活動:1、講解耐久跑的動作要求和練習要求。2、組織學(xué)生進行耐力跑。學(xué)生活動:1、知道耐久跑的動作要求和練習要求。 2、在小組長的帶領(lǐng)下聽音樂進行耐久跑,自己控制速度。 3、放松慢走組 織:分組自主活動場地器材:操場、錄音機、每人一繩課后小結(jié): 本課第一次讓學(xué)生改變跳長繩的方式進行耐力練習,學(xué)生敢于嘗試,在跳長繩練習時非常認真,而且因為要比賽都在想著不同方法進行練習,有的是一個一個加入,一個一個進,先進去的學(xué)生就比較累,有的是兩三個一起進入,這樣比較快,但也較容易出現(xiàn)失敗,還有的是七八個學(xué)生一同進入,然后按甩繩同學(xué)和口令進行跳躍,這樣成功的比例不是很大,在練習中還發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生很照顧那些不太會跳的學(xué)生,讓他們先站在中間進行跳。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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