2019-2020年青島版科學(xué)三下《小車的運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題.doc
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2019-2020年青島版科學(xué)三下小車的運(yùn)動(dòng)練習(xí)題1. 填一填(1)推和拉都會(huì)產(chǎn)生 , 和 都會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道:力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的推或 。提一桶水時(shí),會(huì)感到有向 的拉力,推小車時(shí)推力是往 的,由此我發(fā)現(xiàn)推力和拉力都有 。2. 判斷(1)不同的小車從同一座橋上往下滑,滑出去的距離是一樣的。( )(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要多做幾次,得出的數(shù)據(jù)才更科學(xué)。( )(3)推力和拉力都有大小和方向,而且方向和大小都是一樣的。( )3.科學(xué)與生活用手推和拉一個(gè)同樣重的物體,感覺(jué)有什么不同?這說(shuō)明了什么?參考答案:1. 填一填(1)力、推力、拉力 (2)拉、下、前、方向2. 判斷(1)(2)(3)3. 科學(xué)與生活 (略) 附送:2019-2020年青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問(wèn)WORD教案一、教學(xué)目標(biāo):(一)科學(xué)探究1.探究并感知物體的彈性和彈力。2.選擇適合自己的研究專題。3.能夠表達(dá)交流自己的體會(huì).發(fā)現(xiàn)與見(jiàn)解。4.能夠設(shè)計(jì).制作與彈性.彈力有關(guān)的小玩具。(二)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.愿意去研究生活中的有關(guān)彈性現(xiàn)象。2.養(yǎng)成樂(lè)于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。3.體驗(yàn)用學(xué)到的知識(shí)改善生活的樂(lè)趣。(三)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)到彈性物體受力時(shí)形狀會(huì)發(fā)生變化,物體發(fā)生形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力;2.了解彈力與我們生活的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):探究及總結(jié)有關(guān)彈性與彈力的科學(xué)規(guī)律。三、教學(xué)準(zhǔn)備:彈簧拉力器、各種彈簧、橡皮筋、彈力球等有彈性的材料。四、教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入新課1.談話:(出示彈簧)同學(xué)們,看老師手里拿的是什么???(彈簧)你對(duì)彈簧有哪些了解呢?2.師:生活中還有很多物體具有像彈簧一樣的特點(diǎn),大家愿意不愿意來(lái)研究它們中的學(xué)問(wèn)呢?(板書(shū)課題:4.彈簧里的學(xué)問(wèn))(二)探究活動(dòng)1.提出問(wèn)題談話:你準(zhǔn)備探究彈簧里的哪些疑問(wèn)?小組討論交流后匯報(bào)。(可能提出的問(wèn)題:彈簧為什么有力量?彈簧在什么情況下有力量?彈簧的力量有大小和方向?)2.制定方案(1)你們打算怎么去探究?(2)各個(gè)小組討論制定自己的探究方案。(3)匯報(bào)交流(利用彈簧做游戲,去探究發(fā)現(xiàn)小彈簧里的大學(xué)問(wèn)。)3.實(shí)施探究各小組選擇問(wèn)題研究,作好記錄。我的游戲記錄彈簧玩具名稱我的玩法我的發(fā)現(xiàn)我的結(jié)論4.展示交流各學(xué)習(xí)小組交流后匯報(bào)。師小結(jié):同學(xué)們利用這些簡(jiǎn)單的材料,發(fā)現(xiàn)了很多的秘密,如壓縮或拉伸彈簧時(shí),感到很費(fèi)力,松開(kāi)手,彈簧又恢復(fù)到原來(lái)的樣子。它們會(huì)彈起物體.會(huì)把小球彈跑.落在地上會(huì)彈起來(lái)等等,這說(shuō)明它們都可以產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來(lái)形狀的力量。像彈簧這樣,壓縮或拉伸時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來(lái)形狀的力,這就是彈力。彈力的大小取決于形變的程度,在彈性限度內(nèi),形變?cè)酱?,彈力越大,形變消失,彈力也消失。彈力的方向與引起形變的作用力的方向相反。5.彈力在生活中的應(yīng)用觀察課本中的圖片(可投影或制成課件或播放有關(guān)視頻資料),結(jié)合生活中的物體,說(shuō)說(shuō)彈力在生活中有哪些應(yīng)用?學(xué)生討論交流后匯報(bào)。師小結(jié):正如同學(xué)們說(shuō)的這樣,彈性.彈力在測(cè)量.緩沖.復(fù)位.振動(dòng)發(fā)聲等功能上有著廣泛的應(yīng)用,例如:籃球、足球、排球等各種球類;氣墊、床墊、地毯;自行車.摩托車的減震、車剎、車座;開(kāi)關(guān)、自動(dòng)傘、玩具槍的扳機(jī)、弓箭的弦、蹦蹦床等都用到了彈性和彈力。(三)拓展創(chuàng)新談話:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了彈力,并且知道了彈力在生活中的一些應(yīng)用,1.請(qǐng)自己設(shè)計(jì)一個(gè)彈力玩具?比一比,哪個(gè)小組同學(xué)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎?2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)裝置,使高處落下的雞蛋摔不破。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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