畢業(yè)設(shè)計開題報告題目： 空氣壓縮機機頭設(shè)計學生姓名：專業(yè)班級：指導教師：企業(yè)導師：二級學院：年 11 月版一、課題的背景、目的和意義：本課題來源于生產(chǎn)實際，要求對空氣壓縮機機頭設(shè)計?？諝鈮嚎s機機頭在機械工業(yè)生產(chǎn)中已經(jīng)隨處可見，效率高、自動化生產(chǎn)中應(yīng)用廣、降低生產(chǎn)成本，對空氣壓縮機機頭設(shè)計改進是非常有必要的?？諝鈮嚎s機機頭設(shè)計由于其專用性和獨一性，在設(shè)計時主要考慮到工廠現(xiàn)有的設(shè)備情況、產(chǎn)品的生產(chǎn)批量及機床的壽命等因素?？諝鈮嚎s機機頭設(shè)計一般為批量生產(chǎn)，但由于結(jié)構(gòu)非常很復雜，制造成本較高，在生產(chǎn)時主要考慮到壽命盡量要高，所以對空氣壓縮機機頭設(shè)計提出了較高的要求。因此，特地設(shè)計相關(guān)類空氣壓縮機機頭。二、課題的基本內(nèi)容：從總體結(jié)構(gòu)看，考慮空氣壓縮機機頭設(shè)計的加工制造方法，生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的缺陷及解決方法。我國的空氣壓縮機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，由于先天條件的限制，不可能在很短的時間內(nèi)就突破當前所遇的瓶頸，對于國內(nèi)空氣壓縮機產(chǎn)業(yè)來說，相關(guān)企業(yè)或科研機構(gòu)在進行空氣壓縮機機頭設(shè)計研發(fā)的同時，需要注重市場化發(fā)展模式，新的空氣壓縮機機頭設(shè)計如果具備實用價值，就需要進行市場化的推廣營銷，創(chuàng)造更高的市場價值。利益是除科學技術(shù)外驅(qū)動產(chǎn)業(yè)進步的最主要助力，只有能看到并獲得實際利益才會有繼續(xù)研發(fā)的動力。市場化運作將在我國空氣壓縮機機器產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中占據(jù)重要一席。三、設(shè)計課題的思路和方法：（1）通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館查閱文獻資料，相關(guān)行業(yè)調(diào)研報告（2000 以上印刷字符以上）。（2）繪制壓縮機機頭總裝圖，分析結(jié)構(gòu)的合理性； （3）選擇合適的材料，制訂適當?shù)募庸ぱb配工藝； （4）計算機頭的體積及重量，確定部分零件加工工藝參數(shù)； （5）機頭主要機構(gòu)的設(shè)計校核和選用，編制零件機加工工藝規(guī)程及工藝卡； （6）繪制供生產(chǎn)用的機頭總裝配圖及部份零件圖，圖紙總量不少于 2張 A0圖；圖紙要求圖面整潔、布局合理、線條粗細均勻、圓弧連接光滑、尺寸標注規(guī)范符合工程制圖要求。四、設(shè)計的步驟及進度安排：（1）2015 年 11月 20日～12 月 20日：查閱文獻資料完成開題報告。（2）2016 年 1月 30日前完成結(jié)構(gòu)設(shè)計及有關(guān)計算，給出結(jié)構(gòu)裝配圖。（3）2016 年 2月 1日～2016 年 3月 20日：完成論文初稿。 （其中 2016年 3月 1日～2016 年 3月 20日進行中期論文檢查）（4）2016 年 3月 20日～4 月 20日：修改論文和論文形式的審核。（5）2016 年 4月 20日～5 月 3日：答辯準備。（6）2016 年 5月 4日～5 月 10日：論文答辯。五、主要參考文獻：1.葉久新主編， 《塑料成型工藝及模具設(shè)計》 ，機械工業(yè)出版社，2008.12.郭鐵良主編， 《模具制造工藝學》 ，高等教育出版社，2009.93.李洪主主編， 《機械加工工藝手冊》 ，北京出版社，1990.124.許發(fā)樾編著， 《模具標準化原型結(jié)構(gòu)設(shè)計》 ，機械工業(yè)出版社 2009.75.中國模具設(shè)計大典委員會， 《中國模具設(shè)計大典》 ，江西科學技術(shù)出版社，2003.16.屈華昌. 塑料成型工藝與模具設(shè)計[M]. 第 2版. 北京：高等教育出版社，2009. 7.夏琴香，袁 寧. 模具設(shè)計及計算機應(yīng)用[M]. 廣州：華南理工大學出版社，2008. 8.羅河勝. 塑料材料手冊[M]. 廣州：廣東科技出版社，2004. 9.彭建生. 模具設(shè)計與加工速查手冊[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，2005.10.黃 虹. 塑料成型加工與模具[M]. 北京：化學工業(yè)出版社，2005. 六、設(shè)計的成果形式：通過 PPT，圖紙等各種答辯資料，向大家展示成果。指導教師意見：指導教師簽名： 年 月 日系意見：系主任簽名： 年 月 日提示：1. 此開題報告由指導教師輔導學生填寫，題目（宋體、小二號、加粗） ，封面其它信息（宋體、三號、加粗） ，正文（宋體、小四號、1.5 倍行距） ，完成后交給指導教師2. 畢業(yè)論文結(jié)束后由二級學院負責裝入學生《畢業(yè)設(shè)計（論文）資料袋》 ，集中存檔