2019年一年級品德與生活上冊 認識新朋友教案1 北師大版.doc
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2019年一年級品德與生活上冊 認識新朋友教案1 北師大版課時:1課時教學目標: 1、認識我身邊的計算機;學會操作鼠標的方法;了解對窗口的簡單操作 2、培養(yǎng)學生熟練使用計算機的能力 3、培養(yǎng)學生學習計算機的興趣,養(yǎng)成良好的使用計算機的習慣教學重點:學會操作鼠標的幾種方法教學難點:鼠標的雙擊與準確地拖動教學過程:(一)導入:復習(5)復習計算機的組成 1、自己小聲指著電腦,說一說各部分都叫什么名字 2、大家一起說一說各部分的名稱(二)新課:(31) 1、認識我們身邊的計算機(4)師:給大家?guī)追昼姷臅r間,看一看信息小靈通,了解一下我們身邊的計算機找學生講一講你從書中都知道了什么師:你還看見過哪里有計算機,干什么用的。 2、操作鼠標(5) 跟老師一起看書中的例2鼠標的操作方法移動:握住鼠標在桌子上滑動單擊:按一下鼠標左鍵后立即松開雙擊:快速連按兩下鼠標左鍵后立即松開拖動:按住鼠標左鍵不放,移動鼠標到適當位置上松開鼠標左鍵右擊:按一下鼠標右鍵后立即松開。 練習(14) 單擊選中:我的電腦、我的文檔、回收站、網上鄰居 雙擊打開:我的電腦、我的文檔、回收站、網上鄰居 拖動圖標:將桌面上的圖標打亂 單擊右鍵:排列圖標 3、自己按照書上,練習鼠標的這幾種操作啟動游戲(5)方法步驟:單擊任務欄左端的“開始”按鈕,彈出“開始”菜單把鼠標指針移動到“開始”菜單中的“程序”選項上,彈出“程序”菜單移動鼠標指針到“程序”菜單中的“附件”選項上,彈出“附件”菜單。移動鼠標指針到“附件”菜單中的“游戲”選項上,彈出“游戲”菜單。單擊“游戲”菜單中的“紙牌”選項,“紙牌”游戲被打開 4、退出紙牌游戲(3)單擊游戲窗口右上角的關閉按鈕,即可退出游戲(三)總結:(3) 總結本節(jié)課的學習情況板書設計:第二課 認識新朋友1、我們身邊的計算機2、啟動游戲3、關閉窗口課后小記:附送:2019年一年級品德與生活上冊 認識新朋友教案2 北師大版教學目標:1、初步認識自己的學校,認識班組的新伙伴,認識老師。2、在活動中,激發(fā)對學校生活的向往和喜愛之情。教學重點:在活動中,激發(fā)對學校生活的向往和喜愛之情。教學難點:在活動中,激發(fā)對學校生活的向往和喜愛之情。教學方法:活動法,討論法學習方法:討論,合作教學準備:教學掛圖課件教學課時:2課時教學過程一、 出示掛圖,談話引入進入小學了,同學們又進入了一個新的環(huán)境,今天咱們的第一堂課就是“看看新校園,認識新朋友”,請同學們跟著讀題。二、 實踐活動,認識校園1、 想去看看我們的學校嗎?(老師領著學生參觀學校,適時引導學生說說這里和自己的幼兒園相比有什么變化。)2、 學生交流自己看到的校園是什么模樣,注意激發(fā)學生對學校的喜愛之情。三、 自我介紹,認識同學1、 新學校我們認識了,還想認識一下你們身邊的新伙伴嗎?2、 老師首先作自我介紹。3、 請自愿上臺介紹的同學介紹自己。4、 請學生自由地向周圍的伙伴介紹自己,比看誰認識的朋友最多。四、 看圖交流,激發(fā)情感指著掛圖,引導學生說說在學校里我們有了這么多的新朋友,大家應該互相關愛,見了面互相問好,有了圖書可以共同讀。以激起學生對校園生活的熱愛。- 配套講稿:
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