高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第十一課 經(jīng)濟全球化與對外開放課件 新人教版.ppt

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考點一經(jīng)濟全球化 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 考點 高三政治一輪復(fù)習(xí) 第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放 1 經(jīng)濟全球化及其表現(xiàn) 1 含義 商品 勞務(wù) 技術(shù) 資金在 內(nèi)流動和配置 使各國經(jīng)濟日益相互 相互 的趨勢 2 表現(xiàn) 全球化 全球化和 全球化 2 跨國公司作用它的迅速發(fā)展為經(jīng)濟全球化提供了強有力的 其全球化的生產(chǎn)經(jīng)營方式大大促進了資金 技術(shù) 人力 商品等在全球范圍內(nèi)的流動 推動了 水平的提高 3 經(jīng)濟全球化的影響 1 積極影響 考點一經(jīng)濟全球化 知識梳理深度思考 全球范圍 依賴 聯(lián)系 生產(chǎn) 貿(mào)易 資本 載體 國際分工 促進了生產(chǎn)要素在 的流動 國際分工水平的提高以及國際貿(mào)易的迅速發(fā)展 推動了 資源配置效率的提高 各國生產(chǎn)力的發(fā)展 為各國經(jīng)濟提供了更加廣闊的發(fā)展空間 2 消極影響 發(fā)達國家主導(dǎo)著 的發(fā)展 使世界經(jīng)濟發(fā)展更加不平衡 兩極分化更加嚴(yán)重 經(jīng)濟全球化加劇了全球經(jīng)濟的 尤其對發(fā)展中國家的 構(gòu)成極大的威脅 3 發(fā)展中國家的對策 應(yīng)抓住機遇 積極參與 防范風(fēng)險 勇敢地迎接挑戰(zhàn) 考點一經(jīng)濟全球化 知識梳理深度思考 全球范圍內(nèi) 世界范圍內(nèi) 世界市場 不穩(wěn)定性 經(jīng)濟安全 趨利避害 1 填一填 1 中國改革開放30多年來已形成全方位 寬領(lǐng)域 多層次的對外開放格局 世界500強企業(yè)中已經(jīng)有近480家在中國投資 比例高達96 這主要說明了 2 議一議 如何區(qū)分經(jīng)濟全球化的三種表現(xiàn) 提示 看側(cè)重點區(qū)分經(jīng)濟全球化的三種表現(xiàn) 生產(chǎn)全球化是強調(diào)在生產(chǎn)領(lǐng)域 貿(mào)易全球化強調(diào)在交換領(lǐng)域 資本全球化強調(diào)在投資領(lǐng)域 知識梳理深度思考 考點一經(jīng)濟全球化 資本的全球化 2 怎樣看待經(jīng)濟全球化的影響 提示 在理解經(jīng)濟全球化的影響時必須堅持用全面的觀點看問題 既要看到其積極影響 又要看到其消極影響 既要看到經(jīng)濟全球化存在著拉大世界貧富差距的可能 也存在著通過國際合作縮小貧富差距的可能 既要看到貧富差距的擴大有經(jīng)濟全球化的影響 也有市場經(jīng)濟的影響 特別是資本主義剝削和掠奪的因素的影響 因此反全球化運動搞閉關(guān)鎖國是錯誤的 盲目參與經(jīng)濟全球化而缺少風(fēng)險意識 缺乏防范機制也是危險的 正確的做法是趨利避害 防范風(fēng)險 迎接挑戰(zhàn) 知識梳理深度思考 考點一經(jīng)濟全球化 命題點經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響1 2014 高考安徽卷 讀圖 在不考慮其他因素的前提下 甲乙兩國充分發(fā)揮自己的相對優(yōu)勢 進行分工與貿(mào)易 據(jù)此可以推斷 甲國出口糧食比出口肉類優(yōu)勢大 乙國出口糧食比出口肉類優(yōu)勢大 甲國出口肉類比出口糧食優(yōu)勢大 乙國出口肉類比出口糧食優(yōu)勢大A B C D 解析 考點定位 經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn) 根據(jù)圖中信息可知 甲國糧食生產(chǎn)具有比較優(yōu)勢 故甲國出口糧食比出口肉類優(yōu)勢大 正確 錯誤 乙國肉類生產(chǎn)具有比較優(yōu)勢 故乙國出口肉類比出口糧食優(yōu)勢大 正確 錯誤 解析 答案 命題探究思維建模 圖顯 隱 B 考點一經(jīng)濟全球化 2 2013 高考天津卷 下圖是2004 2012年我國對外貿(mào)易指標(biāo) 圖中數(shù)據(jù)顯示 A 產(chǎn)品進口優(yōu)化了國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B 產(chǎn)品出口拉動了我國經(jīng)濟的增長C 我國國內(nèi)市場競爭的國際化趨勢增強D 我國 走出去 的步伐不斷加快 解析 由圖可知 從2004年到2012年我國對外貿(mào)易的進出口額幾乎是在逐年增加 這說明我國國內(nèi)市場競爭的國際化趨勢增強 C切題 答案選C 圖中信息不涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 不涉及經(jīng)濟的增長 對外貿(mào)易不屬于 走出去 故排除A B D 解析 答案 命題探究思維建模 C 圖顯 隱 考點一經(jīng)濟全球化 3 2013 高考廣東卷 2012年10月 某跨國公司關(guān)閉其蘇州工廠 將生產(chǎn)線向越南 柬埔寨等勞動力成本更低的國家轉(zhuǎn)移 導(dǎo)致該廠與我國300多家代加工企業(yè)的合同被解除 這給我們的啟示是 A 經(jīng)濟全球化對我國的經(jīng)濟安全構(gòu)成極大威脅B 發(fā)達資本主義國家主導(dǎo)跨國公司投資的方向C 企業(yè)應(yīng)從代加工向自主創(chuàng)新 自創(chuàng)品牌轉(zhuǎn)變D 對外開放戰(zhàn)略應(yīng)由 引進來 轉(zhuǎn)向 走出去 解析 考點定位 企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展 經(jīng)濟全球化 提高開放型經(jīng)濟水平 A夸大了經(jīng)濟全球化的消極影響 說法錯誤 B錯 價值規(guī)律引導(dǎo)著跨國公司投資的方向 發(fā)達資本主義國家主導(dǎo)著國際經(jīng)濟的 游戲規(guī)則 等 D錯 對外開放戰(zhàn)略是 引進來 和 走出去 相結(jié)合 而不是由 引進來 轉(zhuǎn)向 走出去 C正確 某跨國公司生產(chǎn)線向勞動力成本更低的國家轉(zhuǎn)移 啟示我國代加工企業(yè)應(yīng)依靠自主創(chuàng)新等形成新的競爭優(yōu)勢 解析 答案 命題探究思維建模 C 考點一經(jīng)濟全球化 關(guān)于經(jīng)濟全球化的分析考查經(jīng)濟全球化是我國發(fā)展經(jīng)濟的一個很重要的國際背景 而跨國公司是實現(xiàn)經(jīng)濟全球化的重要載體 所以二者經(jīng)常在一起考查 以跨國公司的國際化發(fā)展為背景材料 考查跨國公司和經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識 本考點為近幾年高考命題的高頻考點之一 從題型上看 主要以選擇題的形式出現(xiàn) 以非選擇題形式出現(xiàn)的幾率要小一些 從考查內(nèi)容上看 突出集中在經(jīng)濟全球化的影響上 其次是經(jīng)濟全球化及其表現(xiàn) 跨國公司在近幾年沒有單獨考查 在備考 命題探究思維建模 考點一經(jīng)濟全球化 中 既要一如既往地重視經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響 又要適當(dāng)關(guān)注跨國公司這一以前的 冷 點 在時政上 要密切關(guān)注國際上發(fā)生的歐債危機等重大經(jīng)濟事件對我國 對世界的影響 關(guān)注跨國公司在我國的經(jīng)營發(fā)展等 命題者通常把觀點表述片面化 如 經(jīng)濟全球化對世界只有好處 沒有壞處 經(jīng)濟全球化只對發(fā)達國家有利 對發(fā)展中國家不利等 區(qū)分經(jīng)濟全球化的三點表現(xiàn) 1 生產(chǎn)全球化 隨著科學(xué)技術(shù)和國際分工與協(xié)作的發(fā)展 各國的生產(chǎn)活動相互聯(lián)系 相互協(xié)作 各國的生產(chǎn)活動成為世界生產(chǎn)鏈 命題探究思維建模 考點一經(jīng)濟全球化 條中的一個環(huán)節(jié) 意義 有利于各國充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢 節(jié)約社會勞動 提高經(jīng)濟效益 2 貿(mào)易全球化 隨著對外開放的發(fā)展 國家之間的貿(mào)易規(guī)模不斷擴大 各國總要用自己的優(yōu)勢產(chǎn)品去交換自己的劣勢產(chǎn)品 意義 能使兩國的貿(mào)易活動實現(xiàn)優(yōu)勢互補 3 資本全球化 資本總是以獲取最大利潤為目標(biāo) 隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化 資本在全球范圍內(nèi)的流動不斷加快 意義 資本的全球化促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展 命題探究思維建模 考點一經(jīng)濟全球化 1 對外開放我國一項長期的基本國策 逐步形成了 寬領(lǐng)域 的對外開放格局 2 世界貿(mào)易組織 1 最重要原則 原則 包括最惠國待遇原則與國民待遇原則 2 中國入世的意義 是我國應(yīng)對經(jīng)濟全球化的重要戰(zhàn)略決策 標(biāo)志著 進入了一個新階段 3 積極參與國際經(jīng)濟合作 1 為了適應(yīng)經(jīng)濟全球化新形勢 我們必須實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略 完善 多元平衡 安全高效的開放型經(jīng)濟體系 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 知識梳理深度思考 全方位 多 層次 非歧視 對外開放 互利共贏 2 要加快轉(zhuǎn)變 推動開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu) 拓展深度 方向轉(zhuǎn)變 著力培育開放型經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢 形成以 為核心的出口競爭新優(yōu)勢 促進加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級 發(fā)展服務(wù)貿(mào)易 提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益 推動 引技 引智有機結(jié)合 3 經(jīng)過多年的發(fā)展 我國 的條件越來越成熟 要求越來越迫切 實施 戰(zhàn)略是我國對外開放新階段的重大舉措 4 我國實行對外開放 發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系 必須始終堅持 的原則 中國是人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國 任何時候都不能依靠別人搞建設(shè) 必須把 作為自己發(fā)展的根本基點 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 知識梳理深度思考 對外經(jīng)濟發(fā)展方式 提高效益 技術(shù) 品牌 質(zhì)量 服務(wù) 引資 走出去 走出去 獨立自 主 自力更生 獨立自主 自力 更生 1 世界貿(mào)易組織 如果大家要記清楚的話 基本上就干三件事 第一個是制定規(guī)則 第二個是促進市場開放 第三個是解決糾紛 1 材料說明世貿(mào)組織的哪些作用 提示 積極組織多邊談判 為國際貿(mào)易制定一系列基本原則和協(xié)定 為成員提供解決貿(mào)易摩擦和沖突的場所 2 世貿(mào)組織的基本原則有哪些 提示 非歧視原則 透明度原則 自由貿(mào)易原則和公平競爭原則 知識梳理深度思考 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 2 我國應(yīng)如何提高開放型經(jīng)濟水平 提示 1 為了適應(yīng)經(jīng)濟全球化新形勢 我們必須實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略 完善互利共贏 多元平衡 安全高效的開放型經(jīng)濟體系 要加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式 推動開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu) 拓展深度 提高效益方向轉(zhuǎn)變 2 著力培育開放型經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢 形成以技術(shù) 品牌 質(zhì)量 服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢 促進加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級 發(fā)展服務(wù)貿(mào)易 提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益 推動引資 引技 引智有機結(jié)合 3 經(jīng)過多年的發(fā)展 我國 走出去 的條件越來越成熟 要求越 知識梳理深度思考 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 來越迫切 實施 走出去 戰(zhàn)略是我國對外開放新階段的重大舉措 走出去 是指通過到境外投資辦廠 對外承包工程與勞務(wù)輸出等各種形式 與其他國家進行經(jīng)濟技術(shù)合作 我們要加快 走出去 步伐 增強企業(yè)國際化經(jīng)營能力 培育一批世界水平的跨國公司 4 我國實行對外開放 發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系 必須始終堅持獨立自主 自力更生的原則 中國是人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國 任何時候都不能依靠別人搞建設(shè) 必須把獨立自主 自力更生作為自己發(fā)展的根本基點 獨立自主 自力更生不是閉關(guān)自守 不是盲目排外 而是在立足于自身發(fā)展的基礎(chǔ)上實行對外開放 知識梳理深度思考 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 命題點一國際經(jīng)濟合作與競爭1 2014 高考江蘇卷 跨境電子商務(wù)作為外貿(mào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個新模式 滲透到社會經(jīng)濟生活的諸多領(lǐng)域 它重構(gòu)了國際貿(mào)易流程 如下圖所示 與傳統(tǒng)外貿(mào)相比 開展跨境電子商務(wù) 提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率 有利于企業(yè)把握消費需求 促進了企業(yè)的兼并與聯(lián)合 提升了企業(yè)的國際化經(jīng)營水平A B C D 解析 考點定位 國際經(jīng)濟競爭與合作 根據(jù)圖示 與傳統(tǒng)外貿(mào)相比 開展跨境電子商務(wù)減少了中間環(huán)節(jié) 實現(xiàn)了工廠與消費者的對接 有利于企業(yè)把握消費需求 提升了企業(yè)的國際化經(jīng)營水平 符合題意 通過此圖看不出企業(yè)的生產(chǎn)效率和企業(yè)的兼并與聯(lián)合問題 故 不符合題意 解析 答案 命題探究思維建模 D 圖顯 隱 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 2 2013 高考課標(biāo) 卷 2012年3月 中國某集團公司收購了4個在美國的風(fēng)電場 美國政府于9月28日以安全為由簽發(fā)行政命令禁止該項目的收購 在多次申訴無效之后 該公司根據(jù)美國法律向美國聯(lián)邦法院提起訴訟 這一案例表明 A 走出去的中國企業(yè)面臨各種形式的貿(mào)易保護主義的挑戰(zhàn)B 向投資國司法部門提起訴訟是投資者維護自身利益的最有效手段C 對外直接投資取代商品出口成為中國企業(yè)走出去的主要形式D 跨國并購是企業(yè)強強聯(lián)合的主要表現(xiàn)形式 解析 美國政府以安全為由阻止中國公司進入美國風(fēng)電市場 是國際貿(mào)易保護主義的具體體現(xiàn) 故選A B中 最有效手段 C中 主要形式 D中 主要表現(xiàn)形式 說法錯誤 均排除 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 3 2013 高考江蘇卷 貿(mào)易摩擦增多是我國成為第二大經(jīng)濟體和世界貿(mào)易大國的伴生現(xiàn)象 2012年共有21個國家針對中國發(fā)起77起貿(mào)易調(diào)查 其中僅歐盟對中國光伏產(chǎn)品發(fā)起的反傾銷 反補貼調(diào)查 金額就高達204億美元 為了緩解此類貿(mào)易摩擦 我國可以 A 鼓勵企業(yè)海外投資設(shè)廠B 擴大進口以平衡貿(mào)易雙方的利益C 對外國相關(guān)產(chǎn)業(yè)采取貿(mào)易報復(fù)措施D 加大對出口企業(yè)的補貼和支持力度 解析 題干中我國的出口貿(mào)易遭遇進口國的貿(mào)易調(diào)查 這對我國的啟示是實施 走出去 戰(zhàn)略 故選A B不是緩解此類貿(mào)易摩擦的措施 排除 C D兩項不符合世貿(mào)組織的相關(guān)原則 易導(dǎo)致貿(mào)易戰(zhàn)升級 均排除 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 應(yīng)對國際貿(mào)易摩擦的措施 1 堅持獨立自主 自力更生的原則 2 堅持 引進來 與 走出去 相結(jié)合 充分利用國際國內(nèi)兩個市場 兩種資源 優(yōu)化資源配置 增強國際競爭力 3 企業(yè)要積極應(yīng)訴 利用世貿(mào)規(guī)則維護自身的合法權(quán)益 4 企業(yè)要依靠科技創(chuàng)新 擁有自己的自主知識產(chǎn)權(quán) 5 調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu) 或產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 進出口結(jié)構(gòu) 命題探究思維建模 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 命題點二提高對外開放水平1 2014 高考課標(biāo) 卷 2013年12月 財政部公布了 2014年關(guān)稅實施方案 宣布對760多種進口商品實施低于最惠國稅率的年度進口暫定稅率 作為世界最大的外匯儲備國 在其他條件不變的情況下 我國降低進口關(guān)稅能 改善國際收支結(jié)構(gòu) 鼓勵企業(yè)海外投資 刺激居民消費需求 縮小居民收入差距A B C D 解析 對760多種進口商品實施低于最惠國稅率的年度進口暫定稅率 有利于降低這些商品的進口成本 增加進口 增加外匯支出 改善國際收支結(jié)構(gòu) 刺激居民對這些商品的消費需求 正確且切題 與題意不符 故選A 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 2 2014 高考海南卷 2013年 我國服務(wù)貿(mào)易總額達5396 4億美元 位居世界前列 比上年增長14 7 占我國對外貿(mào)易總額的11 5 其中 高附加值的咨詢和金融服務(wù)進出口的增幅分別為19 9 66 2 上述事實說明 服務(wù)貿(mào)易全面提高了我國開放型經(jīng)濟水平 服務(wù)貿(mào)易成為我國對外貿(mào)易新的增長點 服務(wù)貿(mào)易成為我國實施 走出去 戰(zhàn)略的重要組成部分 服務(wù)貿(mào)易取代了商品貿(mào)易在我國對外貿(mào)易中的首要地位A B C D 解析 根據(jù)上述材料中可知當(dāng)前我國服務(wù)貿(mào)易總額位居世界前列 高附加值的咨詢和金融服務(wù)進出口的增幅較快 這說明我國對外服務(wù)貿(mào)易有了較快的發(fā)展 這也是我國加快 走出去 戰(zhàn)略步伐的體現(xiàn)和重要組成部分 故 正確 材料中沒有體現(xiàn)對外服務(wù)貿(mào)易與我國開放型經(jīng)濟水平的關(guān)系 故排除 說法明顯違背事實 故排除 答案選C 解析 答案 命題探究思維建模 C 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 對提高我國對外開放水平的考查此考點也是經(jīng)濟生活中的一個高頻考點 常立足兩個角度來考查 一是通過企業(yè)國際競爭力的提高 認識 引進來 和 走出去 戰(zhàn)略 二是立足國家角度 結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變 認識提高對外開放水平的措施 復(fù)習(xí)時要密切關(guān)注我國最新對外開放政策的調(diào)整 我國企業(yè)海外經(jīng)營的典型事例 應(yīng)對國際金融危機等方面的對策等 理解好 引進來 和 走出去 的關(guān)系 命題探究思維建模 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 命題探究思維建模 考點二國際經(jīng)濟競爭與合作 跟蹤訓(xùn)練落實體驗