2019年一年級語文 第20課小熊住山洞第2課時教學案 人教新課標版.doc
《2019年一年級語文 第20課小熊住山洞第2課時教學案 人教新課標版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年一年級語文 第20課小熊住山洞第2課時教學案 人教新課標版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年一年級語文 第20課小熊住山洞第2課時教學案 人教新課標版課題20、小熊住山洞課型新授案序課時教學目標、 理解課文內(nèi)容,正確、流利的朗讀課文、 懂得愛護樹木,保護環(huán)境是一種美德重點理解課文內(nèi)容,產(chǎn)生對小熊一家的喜愛之情教學儀器與多媒體生字卡片、圖片教學思路檢查生字的朗讀,學習課文板書設計 20、小熊住山洞春、夏、秋、冬教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動修改意見、 復習生字、 學習課文學生認讀生字卡片出示圖片學生自由看圖朗讀課文老師指導朗讀師生共同討論學習課文,使學生了、 全班配樂朗讀課文、 編排課本劇解課文內(nèi)容學生自由分組編排分組表演師生共同評選最優(yōu)秀的“演員”附送:2019年一年級語文 第21課小兔運南瓜教學案 人教新課標版課題小兔運南瓜課型新授案序1課時教學目標、 想出小兔把南瓜運回家的辦法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識、 積極參與討論,并對別人說的辦法進行討論重點培養(yǎng)學生豐富的想想力和口語表達能力教學儀器與多媒體課本插圖教學思路教師引導學生觀察圖學生討論表達集體評價板書設計 小兔運南瓜教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動修改意見、 揭示話題、 思考問題3、全班交流教師引導學生觀察圖學生先自己想辦法,然后同桌交流自己的看法。老師鼓勵學生大膽的想出辦法學生紛紛把自己的想法說出來、 討論評議5、課后延伸師生共同討論出哪種運南瓜的辦法好?問什么?老師鼓勵學生的自己的主張學生把自己喜歡的辦法畫出來補充第二幅圖。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年一年級語文 第20課小熊住山洞第2課時教學案 人教新課標版 2019 一年級 語文 20 小熊 山洞 課時 教學 新課
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5630099.html