2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(整十、整百數(shù)乘一位數(shù))教學(xué)建議 冀教版.doc
《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(整十、整百數(shù)乘一位數(shù))教學(xué)建議 冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(整十、整百數(shù)乘一位數(shù))教學(xué)建議 冀教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(整十、整百數(shù)乘一位數(shù))教學(xué)建議 冀教版教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算方法的過(guò)程。2、掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,能熟練地進(jìn)行口算。3、能積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得口算解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:賣(mài)書(shū)問(wèn)題1、由生活中的保健問(wèn)題引出樂(lè)樂(lè)書(shū)店新到保健小常識(shí)的事情,讓學(xué)生觀察情景圖,說(shuō)一說(shuō)從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息。2、提出問(wèn)題(1),鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法進(jìn)行口算。3、交流學(xué)生的個(gè)性化算法。如果有學(xué)生用乘法計(jì)算,給予鼓勵(lì),讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的、是怎樣算的。如果沒(méi)有出現(xiàn),教師參與交流,重點(diǎn)講解204怎樣口算,使學(xué)生明白:可以把20看作2個(gè)十,2個(gè)十乘4等于8個(gè)十,就是80。4、提出問(wèn)題(2),師生列出乘法算式,鼓勵(lì)學(xué)生口算,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。使學(xué)生理解:可以把80看作8個(gè)十,8個(gè)十乘6等于48個(gè)十,48個(gè)十是480。5、提出問(wèn)題(3),鼓勵(lì)學(xué)生自己列出乘法算式并試著口算。交流時(shí),重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的、怎樣算的。使學(xué)生理解:可以把300看作3個(gè)百,3個(gè)百乘6等于18個(gè)百,18個(gè)百是1800。6、提出兔博士的問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生提出其他問(wèn)題并計(jì)算。練一練第1題,讓學(xué)生先把每組中的三個(gè)題進(jìn)行比較,再計(jì)算。交流計(jì)算結(jié)果時(shí),重點(diǎn)關(guān)注第三組題605和6005積中的0。第2題,先讓學(xué)生讀題理解題意,再獨(dú)立完成,然后交流算式和口算結(jié)果。答案:40041600(米)40031200(米)第3題,讓學(xué)生自己讀題,獨(dú)立完成計(jì)算,再交流。答案:(1)305 150(千克)(2)15030120(千克)附送:2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(整理與復(fù)習(xí))教學(xué)建議 冀教版教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對(duì)本單元知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理和鞏固提高的過(guò)程。2、掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算方法,提高計(jì)算速度和正確率。3、能用合適的方法解答簡(jiǎn)單問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:整理與復(fù)習(xí)第1題,讓學(xué)生自己計(jì)算,交流時(shí),重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)是怎樣計(jì)算的。教師關(guān)注學(xué)生是否能選擇合適的方法。答案:96 2800 2448288 1840 1302第2題,師生口算出各題的得數(shù)。然后分別提出一個(gè)數(shù)乘5和一個(gè)數(shù)乘2的積有什么規(guī)律的問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并用自己的話描述規(guī)律:一個(gè)數(shù)乘5,積的個(gè)位上是5或0。一個(gè)數(shù)乘2,積的個(gè)位上的數(shù)是0、2、4、6、8。第3題,可以計(jì)算,也可以把198看作200估算,答案都一樣:1000元錢(qián)夠。(1)筆算:1985990(元)(2)估算:19851000(元)第4題,只能用估算。答案:40583200(元)第5題,先數(shù)一數(shù)一組企鵝大約有多少只,再估算。答案:大約有100只。練一練第1題,有的可以口算,有的需要筆算。交流時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣算的。答案:216 618 1230288 824 1640360 1030 2050第2題,由學(xué)生獨(dú)立完成后,再交流。答案:不夠。1683504(元)第3題,讓學(xué)生讀數(shù)并解答,然后交流。答案:3062612(棵)第4題,先讓學(xué)生讀數(shù)并觀察圖,說(shuō)一說(shuō)了解到哪些數(shù)學(xué)信息;再讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,并解答。交流時(shí),引導(dǎo)學(xué)生完整地表達(dá)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。舉例答案:(1)已經(jīng)賣(mài)了多少元錢(qián)?58352915(元)(2)大約賣(mài)了多少元錢(qián)?58353000(元)(3)如果把票都賣(mài)完,這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)門(mén)票的收入是多少元錢(qián)?708583125(張)1255625(元)29156253540(元)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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