高考物理一輪復(fù)習(xí) 第1章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng) 基礎(chǔ)課時(shí)1 運(yùn)動(dòng)的描述課件.ppt

《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第1章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng) 基礎(chǔ)課時(shí)1 運(yùn)動(dòng)的描述課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第1章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng) 基礎(chǔ)課時(shí)1 運(yùn)動(dòng)的描述課件.ppt（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

高考導(dǎo)航 注 各考點(diǎn)要求中羅馬數(shù)字 的含義如下 對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義 并能在有關(guān)問題中識(shí)別和直接使用 對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其他知識(shí)的聯(lián)系 能夠進(jìn)行敘述和解釋 并能在實(shí)際問題的分析 綜合 推理和判斷等過程中運(yùn)用 基礎(chǔ)課時(shí)1運(yùn)動(dòng)的描述 知識(shí)梳理 知識(shí)點(diǎn)一 質(zhì)點(diǎn)參考系1 質(zhì)點(diǎn) 1 用來代替物體的有 的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn) 2 研究一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí) 如果物體的 和 對(duì)問題的影響可以忽略 就可以看做質(zhì)點(diǎn) 3 質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型 實(shí)際并不存在 大小 形狀 質(zhì)量 2 參考系 1 參考系可以是 的物體 也可以是靜止的物體 但被選為參考系的物體 我們都假定它是靜止的 2 比較兩物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí) 必須選同一 3 選取不同的參考系來觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng) 其運(yùn)動(dòng)結(jié)果是 的 通常以 為參考系 運(yùn)動(dòng) 參考系 不同 地球 知識(shí)點(diǎn)二 位移速度1 位移和路程 初位置 末位置 運(yùn)動(dòng)軌跡 矢量 方向 等于 小于 2 瞬時(shí)速度 運(yùn)動(dòng)物體在某一 或經(jīng)過某一 的速度 是矢量 3 速率 的大小 是標(biāo)量 位移 時(shí)間 時(shí)刻 位置 瞬時(shí)速度 思考 一輛汽車直線行駛 從出發(fā)地到目的地用時(shí)1 5h 行程90km 所以它的速度為60km h 某時(shí)刻 它的速度計(jì)顯示為50km h 1 上面提到的兩個(gè)速度為什么會(huì)不同 有什么區(qū)別 2 若汽車的行駛路線不是直線 它的速度還等于60km h嗎 此時(shí)的60km h有什么意義 知識(shí)點(diǎn)三 加速度1 定義速度的 與發(fā)生這一變化所用 的比值 2 定義式 a 單位 m s2 3 方向與速度 的方向相同 4 物理意義描述物體 快慢的物理量 變化量 速度變化 時(shí)間 變化量 思考 大街上 車輛如梭 有加速的 有減速的 有來有往 1 汽車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí) 加速度的方向有什么特點(diǎn) 減速時(shí)呢 2 汽車的加速度越大 或越小 對(duì)汽車的速度變化有什么影響 診斷自測(cè) 1 2015 成都模擬 2015年5月11日 第六屆全國(guó)特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在四川開幕 此次是首次將殘運(yùn)會(huì)和特奧會(huì)合并舉辦 運(yùn)動(dòng)會(huì)包括田徑 體操 柔道等比賽 下列幾種比賽項(xiàng)目中的研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是 A 在撐桿跳比賽中研究運(yùn)動(dòng)員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)B 帆船比賽中確定帆船在大海中的動(dòng)作時(shí)C 柔道比賽中確定運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作時(shí)D 鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中的飛行時(shí)間時(shí) 解析能被看作質(zhì)點(diǎn)的物體 其大小和形狀對(duì)所研究的問題的影響可忽略不計(jì) 而不能被看作質(zhì)點(diǎn)的物體 其大小和形狀對(duì)所研究的問題的影響不能忽略 故A B C錯(cuò)誤 D正確 答案D 2 多選 關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻 下列說法正確的是 A 物體在5s時(shí)指的是物體在5s末這一時(shí)刻B 物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間C 物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間D 第4s末就是第5s初 指的是時(shí)刻解析5s時(shí)指的是5s末這一時(shí)刻 5s內(nèi)指的是前5s這一段時(shí)間 第5s內(nèi)指的是4s末到5s末這1s的時(shí)間 前1s末和后1s初是同一時(shí)刻 故第4s末和第5s初是同一時(shí)刻 選項(xiàng)A C D正確 答案ACD 3 多選 2016 珠海高三檢測(cè) 以往公路上用單點(diǎn)測(cè)速儀測(cè)車速 個(gè)別司機(jī)由于熟知測(cè)速點(diǎn)的位置 在通過測(cè)速點(diǎn)前采取剎車降低車速來逃避處罰 但卻很容易造成追尾事故 所以有些地方已開始采用區(qū)間測(cè)速 下列說法正確的是 圖1 A 單點(diǎn)測(cè)速測(cè)的是汽車的瞬時(shí)速率B 單點(diǎn)測(cè)速測(cè)的是汽車的平均速率C 區(qū)間測(cè)速測(cè)的是汽車的瞬時(shí)速率D 區(qū)間測(cè)速測(cè)的是汽車的平均速率答案AD 4 多選 沿直線做勻變速運(yùn)動(dòng)的一列火車和一輛汽車的速度分別為v1和v2 v1 v2在各個(gè)時(shí)刻的大小如下表所示 從表中數(shù)據(jù)可以看出 A 火車的速度變化較慢B 汽車的加速度較小C 火車的加速度大小為0 5m s2D 汽車的加速度大小為1 2m s2 答案ACD 考點(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 例1 2016 江西撫州一模 在物理學(xué)中 突出問題的主要方面 忽略次要因素 建立理想化的物理模型 是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法 質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一 關(guān)于地球能否看做質(zhì)點(diǎn) 下列說法正確的是 A 地球的質(zhì)量太大 不能把地球看做質(zhì)點(diǎn)B 地球的體積太大 不能把地球看做質(zhì)點(diǎn)C 研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看做質(zhì)點(diǎn)D 研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看做質(zhì)點(diǎn) 解析地球能否看成質(zhì)點(diǎn) 關(guān)鍵要把地球放到所研究的問題空間中 看地球的大小和形狀對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響 若不產(chǎn)生影響或產(chǎn)生的影響極小 則可以把地球看做質(zhì)點(diǎn) 否則不能看做質(zhì)點(diǎn) 故選項(xiàng)D正確 答案D 規(guī)律總結(jié)物體看做質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 1 明確題目中要研究的問題是什么 質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)際物體科學(xué)的抽象 是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)實(shí)際物體進(jìn)行的近似 真正的質(zhì)點(diǎn)并不存在 2 分析物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題影響能否忽略不計(jì) 當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究運(yùn)動(dòng)的影響很小 可以忽略不計(jì)時(shí) 即可將其視為質(zhì)點(diǎn) 變式訓(xùn)練 1 2016 湖北三校聯(lián)考 下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是 A 質(zhì)點(diǎn)是客觀存在的一種物體 其體積比分子還小B 很長(zhǎng)的火車一定不可以看做質(zhì)點(diǎn)C 為正在參加吊環(huán)比賽的陳一冰打分時(shí) 裁判們可以把陳一冰看做質(zhì)點(diǎn)D 如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題無影響 即可把物體看做質(zhì)點(diǎn)解析質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型 故選項(xiàng)A錯(cuò)誤 一個(gè)物體能不能看做質(zhì)點(diǎn)關(guān)鍵是看物體的形狀或大小在所研究的問題中是否可以忽略 故選項(xiàng)B錯(cuò)誤 D正確 吊環(huán)比賽要考慮運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作 故此時(shí)不能將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn) 選項(xiàng)C錯(cuò)誤 D 考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度 D 變式訓(xùn)練 2 平均速度的計(jì)算 一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做變速運(yùn)動(dòng) 它離開O點(diǎn)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系為x 5 2t3 m 它的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系為v 6t2 m s 該質(zhì)點(diǎn)在t 0到t 2s內(nèi)的平均速度和t 2s到t 3s內(nèi)的平均速度大小分別為 A 12m s 39m sB 8m s 38m sC 12m s 19 5m sD 8m s 12m s B 3 極限法求瞬時(shí)速度 2016 北京西城區(qū)模擬 用如圖2所示的計(jì)時(shí)裝置可以近似測(cè)出氣墊導(dǎo)軌上滑塊的瞬時(shí)速度 已知固定在滑塊上遮光條的寬度為4 0mm 遮光條經(jīng)過光電門的遮光時(shí)間為0 040s 則滑塊經(jīng)過光電門位置時(shí)的速度大小為 圖2A 0 10m sB 100m sC 4 0m sD 0 40m s 答案A 例3 關(guān)于速度 速度的變化量和加速度 下列說法正確的是 A 物體運(yùn)動(dòng)的速度變化量越大 它的加速度一定越大B 速度很大的物體 其加速度可能為零C 某時(shí)刻物體的速度為零 其加速度不可能很大D 加速度很大時(shí) 物體運(yùn)動(dòng)的速度一定很快變大 答案B 易錯(cuò)提醒對(duì)速度與加速度關(guān)系的 三點(diǎn) 提醒 1 速度的大小與加速度的大小沒有必然聯(lián)系 2 速度變化量與加速度沒有必然的聯(lián)系 速度變化量的大小由加速度和速度變化的時(shí)間決定 3 速度增大或減小是由速度與加速度的方向關(guān)系決定的 變式訓(xùn)練 4 2016 廣東江門模擬 如圖3所示 小球以v1 3m s的速度水平向右運(yùn)動(dòng) 與一墻壁碰撞經(jīng) t 0 01s后以v2 2m s的速度沿同一直線反向彈回 小球在這0 01s內(nèi)的平均加速度是 圖3A 100m s2 方向向右B 100m s2 方向向左C 500m s2 方向向左D 500m s2 方向向右 答案C 1 第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年8月在南京舉行 該屆青奧會(huì)在 三大場(chǎng)館區(qū) 的15個(gè)不同競(jìng)賽場(chǎng)館進(jìn)行了26個(gè)項(xiàng)目比賽 向世界奉獻(xiàn)了一屆精彩的青奧會(huì) 在評(píng)判下列運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)時(shí) 運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)的是 解析馬拉松比賽時(shí) 由于路程長(zhǎng) 運(yùn)動(dòng)員的體積可以忽略 可以將其視為質(zhì)點(diǎn) 故選項(xiàng)A符合題意 跳水時(shí) 評(píng)委要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作 所以不能將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn) 故選項(xiàng)B不符合題意 擊劍時(shí)評(píng)委需要觀察運(yùn)動(dòng)員的肢體動(dòng)作 不能將其視為質(zhì)點(diǎn) 故選項(xiàng)C不符合題意 評(píng)委主要根據(jù)體操運(yùn)動(dòng)員的肢體動(dòng)作進(jìn)行評(píng)分 所以不能將其視為質(zhì)點(diǎn) 故選項(xiàng)D不符合題意 答案A 2 下列說法正確的是 A 電臺(tái)報(bào)時(shí)時(shí)說 現(xiàn)在是北京時(shí)間8點(diǎn)整 這里的 8點(diǎn)整 實(shí)際上指的是時(shí)刻B 沿直線運(yùn)動(dòng)的物體 路程等于位移的大小C 平均速度為零的運(yùn)動(dòng) 其平均速率也為零D 加速度a甲 2m s2大于加速度a乙 3m s2答案A 3 多選 以下說法正確的是 A 加速度不為零的運(yùn)動(dòng) 物體的運(yùn)動(dòng)速度方向一定發(fā)生變化B 加速度不為零的運(yùn)動(dòng) 物體的運(yùn)動(dòng)速度大小一定發(fā)生變化C 加速度不為零的運(yùn)動(dòng) 速度的大小和方向至少有一個(gè)要發(fā)生變化D 物體運(yùn)動(dòng)的加速度不為零 但速度卻有可能為零 答案CD 4 多選 一個(gè)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng) 其初速度大小為4m s 經(jīng)過1s后速度大小為3m s 規(guī)定初速度的方向?yàn)檎较?則物體的加速度可能為 A 7m s2B 7m s2C 1m s2D 1m s2 答案BD 小結(jié)巧記5個(gè)概念 質(zhì)點(diǎn) 參考系 位移 速度 加速度4個(gè)區(qū)別 位移和路程 平均速度和瞬時(shí)速度 平均速度和平均速率 速度變化量和速度變化率1個(gè)關(guān)系 加速度方向和速度方向之間的關(guān)系1種思想方法 極限思維法1個(gè)理想模型 質(zhì)點(diǎn)