2019-2020年教科版科學六上《相貌各異的我們》參考教案.doc
《2019-2020年教科版科學六上《相貌各異的我們》參考教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年教科版科學六上《相貌各異的我們》參考教案.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年教科版科學六上相貌各異的我們參考教案教學目標科學概念同一種生物不同個體之間也存在著差異。生物有不同的性狀特征,這些特征的不同組合造就了多樣的生命個體。過程與方法提高觀察能力和辨析不同現(xiàn)象特征的能力。情感、態(tài)度、價值觀發(fā)展協(xié)同工作的意識和能力。教學重點知道同一種生物不同個體之間也存在著差異教學難點提高自己的觀察能力和辨析不同現(xiàn)象特征的能力教學準備為全班準備:幾個相貌特征組合成的性狀圖、班級相貌特征統(tǒng)計表、四張相同的頭部相貌輪廓圖。為每組準備:班級相貌特征統(tǒng)計表。為每個學生準備:白紙、記號筆。教學過程 一、引入: 猜猜老師描述的這是班級中哪位同學?為什么會毫不費力猜測到?二、自主探究: 1.觀察我們的不同(1)組內(nèi)選擇2個人,觀察它們的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,看看互相之間相貌有什么不同?(2)過觀察我們有什么發(fā)現(xiàn)?(預設:通過觀察比較我們會發(fā)現(xiàn)就某一個相貌特征而言,人與人可能相同也可能不同。比如某兩個人都是雙眼皮,而另一個人是單眼皮。)2.做一次班級相貌普查(1)與同學合作,對照下圖,觀察我們的眼皮,前額發(fā)際,耳,下頜等分別是什么樣子的?把調(diào)查的結果填入下表中,先小組內(nèi)互相觀察,統(tǒng)計,再匯總成全班表格性狀人數(shù)性狀雙眼皮單眼皮有耳垂無耳垂前額V發(fā)尖前額平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央沒溝舌頭能向內(nèi)卷曲舌頭不向內(nèi)卷曲(2)討論:我們的相貌是唯一的嗎?把單、雙眼皮,有、無耳垂相貌特征組合起來會有多少種相貌不同的人?(3)每個人的以上表中性狀等征是不一樣的,如果組合起來會有多少種情況呢?組合成多少種人?(4)如果考慮更多的相貌特征,會有多少種相貌不同的人?我們班級里能找到兩個相貌完全相同的人嗎?全世界能找到完全相同的人嗎?三、拓展性活動:猜一猜描述的是班級的哪一位同學的特征?(根據(jù)眼皮,前額發(fā)際,耳垂,下頜特點進行猜測)四、課外延伸:回家觀察父母及親人的外貌特征。附送:2019-2020年教科版科學六上相貌各異的我們教學設計 六年級(科學)第(上)冊 第( 4 )單元單元名稱生物課時安排共(8 )課時第( 5)課時課題名稱相貌各異的我們教學目標科學概念:同一種生物不同個體之間也存在著差異。生物有不同的性狀特征,這些特征的不同組合造就了多樣的生命個體。過程與方法:提高觀察能力和辨析不同現(xiàn)象特征的能力。情感、態(tài)度、價值觀 :發(fā)展協(xié)同工作的意識和能力。教學重難點知道同一種生物不同個體之間也存在著差異教學流程 具 體 操 作 方 法 建議與修改一、創(chuàng)境自學引思入情10分鐘引入:猜猜老師描述的這是班級中哪位同學?為什么會毫不費力猜測到?二、互動交流深思激情20分鐘自主探究:1、觀察我們的不同1)小組內(nèi)選擇2個人,觀察它們的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,看看互相之間有什么不同?2)通過觀察我們有什么發(fā)現(xiàn)?2、做一次班級相貌普查1)與同學合作,對照下圖,觀察我們的眼皮,前額發(fā)際,耳,下頜等分別是什么樣子的?把調(diào)查的結果填入下表中,先小組內(nèi)互相觀察,統(tǒng)計,再匯總成全班表格 性狀人數(shù)性狀人數(shù)雙眼皮 單眼皮 有耳垂 無耳垂 前額V發(fā)尖 前額平發(fā)際 下頜中央有溝 下頜中央沒溝 舌頭能向內(nèi)卷曲 舌頭不向內(nèi)卷曲 2)討論:我們的相貌是唯一的嗎?把單、雙眼皮,有、無耳垂相貌特征組合起來會有多少種相貌不同的人?3)每個人的以上表中性狀等征是不一樣的,如果組合起來會有多少種情況呢?組合成多少種人?4)如果考慮更多的相貌特征,會有多少種相貌不同的人?我們班級里能找到兩個相貌完全相同的人嗎?全世界能找到完全相同的人嗎?三、拓展測評融思表情10分鐘拓展性活動:猜一猜描述的是班級的哪一位同學的特征?教學反思- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 相貌各異的我們 2019 2020 年教科版 科學 相貌 各異 我們 參考 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5650106.html