2019年(秋)六年級科學上冊 登上健康快車教案 大象版.doc
《2019年(秋)六年級科學上冊 登上健康快車教案 大象版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年(秋)六年級科學上冊 登上健康快車教案 大象版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年(秋)六年級科學上冊 登上健康快車教案 大象版教學目標:1、在制定研究方案的基礎上,搜集數(shù)據(jù)并進行整理分析。2、利用自己擅長的形式解釋本組研究內(nèi)容的過程和結(jié)果。3、培養(yǎng)學生團結(jié)合作的意識,讓學生共同參與探究活動。教學重點:在制定研究方案的基礎上,搜集數(shù)據(jù)并進行整理分析。教學難點:利用自己擅長的形式解釋本組研究內(nèi)容的過程和結(jié)果。教學準備:實驗記錄表、手表、跳繩、神經(jīng)系統(tǒng)課件、血液循環(huán)系統(tǒng)課件。教學課時:二課時教學過程:第一課時一、談話導入。在上一節(jié)課的學習中,我們已經(jīng)初步了解了什么是健康,那怎樣才能做到健康生活呢?就讓我們一起登上健康快車。二、探究活動。1、計劃于組織。(1)學生完成“脈搏頻率與各種運動的關系”實驗,并填寫好實驗記錄表。(2)學生以小組為單位共同制定“情緒與脈搏快慢的關系實驗設計”研究方案。(3)學生自讀“小資料”,了解人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能,教師加以講解引導。2、事實與證據(jù)。(1)學生搜集證據(jù),對“情緒與脈搏快慢的關系”的實驗加以研究。(2)學生用自己的方式對研究情況進行交流。(3)學生自讀“資料卡”,了解人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及作用。三、總結(jié)。第二課時一、 計劃與組織階段。教材在此環(huán)節(jié)提供了“健康從心開始研究小組”、“捍衛(wèi)人體司令部研究小組”、“探究心理奧秘研究小組”、“青春期知識知多少研究小組”四個小組的研究情況。著重提供了“健康從心開始研究小組”的樣張,特別注重數(shù)據(jù)的積累。教學中,教師不要限制學生研究內(nèi)容,即使同樣在“心”小組的研究,學生研究內(nèi)容也可能不盡相同,有的想研究心臟的作用,有的想研究心臟的保健,有的想研究心臟的快慢與哪些因素有關等等。教師應鼓勵學生,既以小組為單位共同制定研究方案,又可以在研究中分頭進行,以便搜集證據(jù)時相互補充完善。同樣,“青春期知識知多少”的研究也會因?qū)W生興趣的不同而出現(xiàn)具體的研究內(nèi)容與研究方案制定的不同。二、事實與證據(jù)階段。教材在此環(huán)節(jié)重點介紹“青春期知識知多少”研究小組的樣張,側(cè)重學生搜集到的各種數(shù)據(jù),并采用統(tǒng)計表、折線圖、資料圖卡等多種表達形式進行分析和表達。同時,考慮到學生在本小組內(nèi)容的探究中也會發(fā)現(xiàn)其他小組研究的內(nèi)容,因而教材也設計了小組之間相互補充數(shù)據(jù)、相互合作解疑的內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學生互助合作的團隊精神。教學中,教師要引導學生選擇相應的研究方式、方法尋找證據(jù),并及時交流方案?!窘虒W后記】事實與證據(jù)的探究階段,不拘于時間和場所的限制,教師可采取課上與課下,分散追蹤與適時集中短暫交流等多種形式進行教學。提醒學生及時修改方案,注重對數(shù)據(jù)資料的分析與整理,找到相應的表達形式,以便進行全班范圍的交流與匯報。附送:2019年(秋)六年級科學上冊 精彩紛呈展示篇教案 大象版教學目標:1、通過觀摩活動,使學生進一步理解聲音的產(chǎn)生、響度與音高的區(qū)別。2、使學生知道聲音要通過物質(zhì)傳到人的耳朵。3、學生能區(qū)分樂音和噪聲,了解噪聲的危害和控制方法。4、通過展示活動,鍛煉學生的表達與交流及合作能力。教學重點:1、學生進一步理解聲音的產(chǎn)生、響度與音高的區(qū)別。2、學生能區(qū)分樂音和噪聲,了解噪聲的危害和控制方法。教學難點:通過展示活動,鍛煉學生的表達與交流及合作能力。教學準備:學生制作的各種樂器。教學課時:二課時教學過程:第一課時一、談話導入。師生談話導入新課。二、展示交流。1、教師公布規(guī)則。2、學生自由上臺展示自己制作的樂器,并要求加以簡單的介紹。(教師引導學生對展示的樂器進行評價,并試著提出改進建議)3、師生共同評出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳制作獎”。三、拓展。教師適時的引出噪聲的話題,并引導學生探究控制噪聲的方法。(學生閱讀“科學自助餐”)第二課時一、舉辦演奏會、組間互評模擬課堂師:本節(jié)課我們通過演奏會的形式,獨奏、合奏一些簡單的樂曲。一方面讓大家展示自己的制作成果,提升興趣;另一方面通過參觀、學習,了解其他小組樂器的獨到之處,以便于今后制作出更好的樂器?;顒右螅?.演奏者要先展示自制的樂器,介紹樂器的發(fā)聲原理和特點。2.觀眾要安靜地傾聽,尊重每一個同學的勞動成果,不能持譏諷的態(tài)度。3.客觀地評價樂器制作水平及演奏效果,最后將評選出優(yōu)秀制作獎和優(yōu)秀表演獎。(學生參與演奏會的學習、欣賞活動,同時填寫下面的評價表,根據(jù)其他小組的表現(xiàn)在不同數(shù)量的星星中填上顏色。)評價內(nèi)容 星級我們搜集了所需的全部資料 我們能預測實驗結(jié)果,并進行了驗證 我們的樂器演奏效果還不錯 我們小組能密切合作 二、小組自評模擬課堂師:本小組在以下這幾個方面表現(xiàn)得怎么樣?討論一下,客觀地給自己打分。評價內(nèi)容 星級樂器的外形美觀 樂器的設計有創(chuàng)意 樂器演奏的聲音準確、優(yōu)美 小組成員在演奏時能做到團結(jié)、合作 三、改進樂器模擬課堂師:經(jīng)過近三周的學習,同學們有哪些收獲和感想?如果要對自制的這個樂器進行改進,它將會有什么新變化?請在“科學記錄本”上畫出結(jié)構(gòu)圖。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2019年秋六年級科學上冊 登上健康快車教案 大象版 2019 六年級 科學 上冊 登上 健康 快車 教案 大象
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5650413.html