2019年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《數(shù)字變變變》教案1 湘教版.doc

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2019年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《數(shù)字變變變》教案1 湘教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生的想像力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和形象思維能力。 2、在美術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)到造型游戲的樂趣。在評(píng)價(jià)中提高學(xué)生的審美能力。 3、能根據(jù)數(shù)字的形狀進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)造出新的繪畫形象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。 教學(xué)重點(diǎn)：在于培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力，學(xué)會(huì)創(chuàng)作變體數(shù)字。 教學(xué)難點(diǎn)：在于發(fā)掘出學(xué)生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想裝飾數(shù)字。 教學(xué)過程： 一、游戲?qū)дn，魔術(shù)揭題。（5分鐘） 小朋友們，今天，教師請(qǐng)來了數(shù)學(xué)課里的幾位朋友。 下面，老師要變個(gè)魔術(shù)，閉上眼睛，變變變！看，這些數(shù)字都穿上了漂亮的衣服，好看嗎？其實(shí)，這些數(shù)字還可以變出更多新奇的東西，數(shù)字的外形像什么，就可以變成什么。今天，我們就一起來玩一玩《數(shù)字變變變》（板書課題）。 二、引導(dǎo)探究，激活思維。（10分鐘） 告訴你們！和數(shù)字外形相像的東西還有很多呢！就藏在我們的身邊！下面我們就來玩一個(gè)游戲，叫做“請(qǐng)你快快找一找”。請(qǐng)小朋友在教室里找找和數(shù)字外形相像的東西。找到之后，就拿著它站到這兒來。音樂一響起，你們就可以開始找了，音樂停下，沒有找到的小朋友也要立刻回到自己的座位上。聽清楚了嗎？ 1、交流評(píng)述：你找到的是什么？它和哪個(gè)數(shù)字相像？ 2、我也想了很多很多和數(shù)字外形相像的事物，并帶來了他們的圖片和動(dòng)畫，你們想看嗎？ 3、教師：其實(shí)我也好想給數(shù)字變一變呀！你們想不想看我畫？ 我喜歡數(shù)字4，看！我是用什么方法畫的？先寫下數(shù)字，再添畫成新的形象。 4、還有一個(gè)數(shù)字8，你們想不想來試一試？誰來添畫？還能怎么添呢？ 小結(jié)：我給它們分了一下類，有動(dòng)物類、植物類、物品類。真是不想不知道，多想真奇妙！數(shù)字的形象不僅可以變?cè)挘€可以用某樣?xùn)|西拼擺出來！ 三、快樂作畫，聯(lián)想創(chuàng)作。（10分鐘） 大家看！0→9都來了！下面就請(qǐng)你選一個(gè)最喜愛的數(shù)字來變一變，并涂上漂亮的顏色。最后我們要比一比看誰想得新、想得奇、變得最有趣！誰會(huì)是今天的小畫家！小朋友們，在畫之前，教師有個(gè)建議，大家聽好了： 作業(yè)要求。畫面的構(gòu)圖要飽滿，選擇的數(shù)字一定要寫好，注意添畫的部分不能太多，盡量保持住數(shù)字的外形。 四、交流評(píng)價(jià)，形成審美。（5分鐘） 1、學(xué)生互評(píng)（由小朋友選學(xué)生作品，變送上一顆小愛心） 2、學(xué)生自評(píng)（選幾幅愛心較多的小朋友，并說一說是怎么想的？怎么畫的?） 3、教師評(píng)價(jià)（請(qǐng)幾名獲獎(jiǎng)同學(xué)一齊上臺(tái)接受戴上大紅花儀式） 五、快樂游戲，體驗(yàn)成果。（5分鐘） 看到小朋友們這么精彩的作業(yè)，我真是太高興了！你們都是最棒的！祝賀你們！老師真的很高興，現(xiàn)在真想和大家一起做一做游戲，你們?cè)敢鈫幔? 游戲之前要把桌面上的學(xué)習(xí)工具收拾整齊。首先讓大家看幾幅圖片，看了就知道游戲是怎么做的了。 現(xiàn)在請(qǐng)大家起立，老師說出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們就用身體表演這個(gè)數(shù)字的形狀。（1、5、7、9） 六、拓展延伸，形成態(tài)度。（5分鐘） 小朋友們表演得真不錯(cuò)，看著你們的表演，數(shù)字朋友們想給大家唱一首歌。 今天，大家的表現(xiàn)都很棒，我們也要象數(shù)字伙伴們一樣團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，相互體諒，這樣我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快樂。小朋友們只要平時(shí)多觀察，多聯(lián)想，就能美化我們的生活！現(xiàn)在老師用數(shù)字1→9的成語來總結(jié)這堂課： 希望大家一心一意的學(xué)習(xí)，不能一心二用，對(duì)待學(xué)習(xí)更不要三心二意。 今天有從四面八方到來的老師們走進(jìn)我們的課堂，讓我們的課堂變得更加的五彩繽紛。 課堂里，同學(xué)們的表演猶如孫悟空的三頭六臂，根本沒有七嘴八舌地講話。我知道，同學(xué)們一定是把與學(xué)習(xí)無關(guān)的思想雜念都拋到九霄云外去了。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中做得十全十美！ 附送： 2019年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《數(shù)字變變變》教案2 湘教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能：能根據(jù)數(shù)字的形狀進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)造出新的繪畫形象。 2. 過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力，學(xué)會(huì)創(chuàng)作添畫數(shù)字。 3. 情感態(tài)度價(jià)值觀：發(fā)掘出學(xué)生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想添畫。 教學(xué)準(zhǔn)備：教師范畫“數(shù)字畫” 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：在于培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力，學(xué)會(huì)創(chuàng)作添畫數(shù)字，在美術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)到造型游戲的樂趣。 教學(xué)難點(diǎn)：在于發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想添畫裝飾數(shù)字。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 １、 人類最早的計(jì)數(shù)工具手指腳趾到我們現(xiàn)在的阿拉伯?dāng)?shù)字。 ２、 生活中用到的數(shù)字。 二、 新授 １、 接著我們來看看這些辛苦的、認(rèn)真的、端莊的阿拉伯?dāng)?shù)字吧。 ２、 這些數(shù)字都像什么？我們一起來看看聽聽“數(shù)字歌”。 三、 欣賞感知 １、 出示圖片辣椒數(shù)字。 ２、 圖片汽車、藥片、貝殼、花朵、圓點(diǎn)半圓點(diǎn)、五彩顏色拼成的數(shù)字。 ３、 出示有顏色的黑體數(shù)字，添加一些可愛的小圖案，讓數(shù)字變得生動(dòng)有趣數(shù)字就不寂寞了。 ４、 哇！好多小動(dòng)物也來陪數(shù)字玩了，你們看，有的變成了4，有的變成了9，你看出來沒有？怎么看出來的？ ５、 帶有背景的數(shù)字圖片，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)里面有故事。 ６、 我們來看看小朋友的畫：古金頤 7歲 劉子祺 7歲 于浩楠 ７、 還有4個(gè)小朋友的畫找找有什么不足之處。 四、 課堂作業(yè) １、 小朋友可以選一個(gè)你喜歡的數(shù)字變，也可以選幾個(gè)數(shù)字變，可以直接把這個(gè)變好的數(shù)字畫下來，也可以采用添畫的方法，最后別忘了涂上美麗的顏色，加上背景可以讓畫面有故事，畫好后我們來比一比哪個(gè)小朋友變的最有趣。 ２、 下面請(qǐng)同學(xué)們作畫，教師巡回指導(dǎo)。 ３、 聽音樂作畫，教師巡回指導(dǎo)。 ４、 提示學(xué)生也可以參考書本上的來畫。 五、 展評(píng)優(yōu)秀作業(yè) 六、 布置作業(yè)：回家后同學(xué)們可以修改好自己的作業(yè)，也可以重新畫一幅自己覺得會(huì)更好的更喜歡的作品，下節(jié)美術(shù)課老師選出優(yōu)秀的作品大家一起來參評(píng)。