2019年四年級英語上冊 Unit 3 Animals on the Farm lessson23 Fly and Swim教案 冀教版（三起） .doc

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2019年四年級英語上冊 Unit 3 Animals on the Farm lessson23 Fly and Swim教案 冀教版（三 起） 【知識目標】 1.學習單詞 fly, swim, hop .理解詞的意思，會讀，會認。 2.學習的內(nèi)容，理解圖意，熟讀句子。 3.學習問候用語。 【技能目標】 熟練將所學知識應用到日常生活中。 【情感態(tài)度價值觀】 創(chuàng)設愉快的教學環(huán)境，調(diào)動學生努力學好英語的積極性。 【教學方法】 小組合作學習，情景教學法。 【教學重難點】 1.學習單詞 fly, swim, hop。 理解詞的意思，會讀，會認。 2.學習的內(nèi)容，理解圖意，熟讀句子。 【教學用具】 卡片，錄音機，光盤。 【教學過程】 一.復習，讓學生說一說學過的有關動物的單詞是哪些?用英語怎么說? 二．新授 1．Open your book引導學生看p46頁的圖，理解幅圖的圖意。 2．學習單詞。指著第一部分的圖畫，帶著學生對每幅圖進行討論。例如指著鳥說： What are they? Birds/ They are birds. What is this? What are the birds doing/What are they doing/The birds are flying .flying .Say it .Please, class. 教師標出音標并將英語譯為漢字。 3．領讀數(shù)遍以同樣的方法學習Fish swim Rabbits hop等短語。 4．放錄音聽句形，老師將英語譯為漢語使學生理解句子的含義。 5．老師領讀。 6．同桌或同組同學互相對話，加深對句子的記憶。 趣味探索 1．迅速出示單詞卡片，讓學生快速說出單詞 。 2．指名學生到講臺前演練課本46頁的內(nèi)容。（老師評價并給予小小的獎勵） 【結束新課】 熟讀課文上的句子和單詞理解意思并能應用 。 【布置作業(yè)】 聽錄音完成《活動手冊》上內(nèi)容。 附送： 2019年四年級英語上冊 Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版 2019年四年級英語上冊 Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版 1．能夠掌握靈活運用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等詞。 2．把所學詞匯運用到日常用語中。 3．熟練運用本單元所學新句子，句型對話。 【技能目標】 熟練掌握本單元知識點。 【情感態(tài)度價值觀】 設置游戲調(diào)動學生學習英語的積極性。 【教學方法】 游戲練習法 【教學重難點】 1．能夠掌握靈活運用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等詞。 2．把所學詞匯運用到日常用語中。 3．熟練運用本單元所學新句子，句型對話。 【教學用具】 卡片，圖片，錄音機 【教學過程】 1．師生互相問候。 2．教師展示圖片，要求學生迅速說出動物名稱。 3．啟發(fā)學生唱“OLD MACDONALD HAD A FARM”.鼓勵一名自告奮勇的學生說出歌曲中所涉及的動物。 4．做游戲“MEMORY NAME”。把On this farm there is a ___.寫在黑板上。和學生一起說這些詞。做游戲時，每位學生要背出其他同學說出的動物名稱并加上一種新的動物。例： S1: On this farm there is a cow. S2: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck. S3: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck. On this farm there is a pig. 【結束新課】 學生自己練習復習本單元的詞匯，盡可能用掌握的句子句型對話。 【布置作業(yè)】 完成activity book中的習題。