2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 25教案 人教新版.doc
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2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 25教案 人教新版 Teaching aims: 1、從所學知識入手,引出新知,讓學生在一種自然的情景中初步感知、理解 What colour is it? 及其答語,并能初步達到交流的目的。 2、能夠聽、說、認、讀有關顏色的單詞: red, blue . 3、通過Let’s play 讓學生進一步鞏固所學內容。 Main and difficult points: 1、能夠熟練地掌握句型:What colour is it? 及其答語,并能初步達到交流的目的。 2、并能形象表演出來,并能夠熟練應用這些句型。 Teaching aids: 玩具,學習用品,與本課相關的圖片和單詞卡片,錄音機,實物等。 Teaching procedure : 一、Warm-up a.課前播放歌曲Gao Wei has a new taxi. Li Yan has a little doll, 活躍課堂氣氛。 b.采用小組探究和自選表演內容的方式,根據(jù)前面學過的歌曲、韻句和對話創(chuàng)設情景進行表演。 二、Presentation a、教師拿出一個文具盒,告訴學生說給他們準備了一些小禮物,它們都在文具盒里,請同學們猜猜文具盒里有什么。學生們積極主動去猜,將這節(jié)課準備的文具名稱自然引出。 b、拿出一支新的紅藍鉛筆握住藍色一方,告訴學生: I have a new pencil, 這時教師可詢問:What colour is it ? 讓學生體會這句重點句,同時說出答語,并通過同桌之間的操練,鞏固所學知識。教師繼續(xù)以紅藍鉛筆吸引學生的注意力,在學生答完It’s red.后,教師告訴學生這不止是a red pencil,然后露出藍色一方,操練:It’s red and blue. c、讓學生用自己的文具在小組內操練,以鞏固所學知識。 d、聽錄音,讓學生跟讀,并要求學生用手指者句子、單詞來認讀。 三、Practice: 讓一位學生拿著文具,藏在身后,到前面讓全班猜或指定某人猜,練習I have a … What colour is it? 同時學會用所學內容解決實際問題。 四、Homework: 聽本課錄音,熟讀本課課文及單詞并應用所學對話進行交流。 附送: 2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 26教案 人教新版 Teaching aims: 1、Just speak:本部分從所學知識入手,引出新知,讓學生在一種自然的情景中初步感知、理解What colour is it? 及其答語,并能初步達到交流的目的。 2、Just read:學習顏色詞;green , yellow 3、Let’s sing:學唱:Who is wearing green today? Main and difficult points 1、熟練的使用“What colour is it?”句型進行對話。 2、掌握green , yellow兩單詞。 Teaching aids:圖片、錄音機 Teaching procedure: 一、Revision a、展示上節(jié)課對話內容,復習上節(jié)課學過的顏色。 b、復習學過的玩具,如:car , bus 等。 二、Presentation a、利用黃顏色的玩具,自然將新知識引出,例如教師準備一輛黃顏色的公共汽車,用This is a yellow bus .引出新詞yellow , 教師通過與學生之間的問答What colour is the bus?/What colour is it? 來加深學生對新知識的理解。 b、教師用綠色玩具,在交談中讓學生理解并掌握green含義,并能夠初步掌握其正確發(fā)音。 c、讓學生將自己喜愛的玩具拿出來用I have a … It’s … 句型介紹。如:Hello! I have a bus. It’s yellow. It’s supper.等等。 d、同組之間操練,以What colour is it? It’s … 為主題互相問答,引導學生加入以前所學內容。 e、播放錄音,用投影展示Just speak 和Just read 的內容,要求學生跟讀并指讀。 三、Practice a、讓學生利用文具、玩具做猜顏色的游戲,這樣做不僅可以活躍課堂氣氛,同時還可以調動學生學習的積極性和主動參與意識。 b、學唱歌曲:Who is wearing green today? 教師可指著綠色衣服的學生讓全體學生感知wear green 的含義,在學生學會wear green之后教師還可以利用其他顏色如:red , yellow 等等教唱Who’s wearing red today? Who’s wearing yellow today? 四、Homework: a、聽讀并模仿本課錄音,復習所學的顏色。 b、將歌曲唱給同學及家長聽。- 配套講稿:
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