2019屆高考數(shù)學一輪復習 第7單元 立體幾何 第41講 空間點、直線、平面之間的位置關系課件 理.ppt
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教學參考 課前雙基鞏固 課堂考點探究 教師備用例題 1 理解空間直線 平面位置關系的定義 2 了解可以作為推理依據的公理和定理 3 能運用公理 定理和已獲得的結論證明一些空間位置關系的簡單命題 考試說明 考情分析 真題再現(xiàn) 2017 2013 課標全國真題再現(xiàn) 2017 2016 其他省份類似高考真題 知識聚焦 不在一條直線上 兩點 平行 相等 互補 銳角 或直角 沒有 無數(shù)個 a 沒有 l 且 a 直線 對點演練 題組一常識題 題組二常錯題 索引 忽略公理2的條件致誤 對異面直線概念的理解不準確致誤 忽視異面直線的取值范圍致誤 探究點一平面的基本性質 探究點二空間兩條直線的位置關系 探究點三異面直線所成的角 備選理由 例1通過對空間幾何體中線面位置關系的分析 加強學生對平面基本性質的理解 例2通過學生非常熟悉的正方體模型 進一步強化學生對異面直線的認識與判斷 例3是對異面直線所成角的考查 關鍵是平行移動法 將異面直線轉化為相交直線 從而通過解三角形求角
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