2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（整十、整百數(shù)乘一位數(shù)）教學(xué)建議 冀教版 .doc

《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（整十、整百數(shù)乘一位數(shù)）教學(xué)建議 冀教版 .doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（整十、整百數(shù)乘一位數(shù)）教學(xué)建議 冀教版 .doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

整十、整百數(shù)乘一位數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算方法的過(guò)程。 2、掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，能熟練地進(jìn)行口算。 3、能積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得口算解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。 教學(xué)建議： ◆賣(mài)書(shū)問(wèn)題 1、由生活中的保健問(wèn)題引出樂(lè)樂(lè)書(shū)店新到《保健小常識(shí)》的事情，讓學(xué)生觀察情景圖，說(shuō)一說(shuō)從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息。 2、提出問(wèn)題（1），鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法進(jìn)行口算。 3、交流學(xué)生的個(gè)性化算法。如果有學(xué)生用乘法計(jì)算，給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的、是怎樣算的。如果沒(méi)有出現(xiàn)，教師參與交流，重點(diǎn)講解204怎樣口算，使學(xué)生明白：可以把20看作2個(gè)十，2個(gè)十乘4等于8個(gè)十，就是80。 4、提出問(wèn)題（2），師生列出乘法算式，鼓勵(lì)學(xué)生口算，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。使學(xué)生理解：可以把80看作8個(gè)十，8個(gè)十乘6等于48個(gè)十，48個(gè)十是480。 5、提出問(wèn)題（3），鼓勵(lì)學(xué)生自己列出乘法算式并試著口算。交流時(shí)，重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的、怎樣算的。使學(xué)生理解：可以把300看作3個(gè)百，3個(gè)百乘6等于18個(gè)百，18個(gè)百是1800。 6、提出兔博士的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生提出其他問(wèn)題并計(jì)算。 ◆練一練 第1題，讓學(xué)生先把每組中的三個(gè)題進(jìn)行比較，再計(jì)算。交流計(jì)算結(jié)果時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注第三組題605和6005積中的0。 第2題，先讓學(xué)生讀題理解題意，再獨(dú)立完成，然后交流算式和口算結(jié)果。答案： 4004＝1600（米） 4003＝1200（米） 第3題，讓學(xué)生自己讀題，獨(dú)立完成計(jì)算，再交流。答案： （1）305 ＝150（千克） （2）150－30＝120（千克） 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)