2019版高考英語(yǔ)大一輪復(fù)習(xí) 小課堂天天練 第1周 語(yǔ)意轉(zhuǎn)換題課件 新人教版.ppt

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語(yǔ)意轉(zhuǎn)換題 第一周 v 清掃 打掃 v 移走 adj 合適的 vt 拋棄 丟棄 眼里含著淚水的觀眾 以 為背景 拆毀 例如 星期一 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 sweep remove appropriate abandon teary eyedaudience besetin knockdown forexample 星期二 vi 不同 bedifferent adv 極其 非常 vt 重視 vi 交流 n 思考 沉思 n 沖突 爭(zhēng)論 n 權(quán)力 當(dāng)權(quán)者 權(quán)威 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 vary extremely value municate reflection conflict authority n 憂(yōu)慮 焦慮 vt 中斷 打斷 n 解釋 意義 對(duì) 的要求 有權(quán) 把 看作 試圖做某事 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 anxiety interrupt construction acallfor inauthority view as makeanattempttodo 在討論中的 發(fā)號(hào)施令 同某人爭(zhēng)吵 偶然遇到 護(hù)理者 文化特異性的 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 underdiscussion giveinstructions arguewithsb eacross care giver culture specific n 目的 v 撞 打 打擊 n 記錄 v 批評(píng) 責(zé)備 n 幫助 n 教練 教員 腦子一片空白 加速 星期三 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 purpose strike record blame assistance instructor goblank speedup 的關(guān)鍵 疲憊不堪的 v 補(bǔ)償 v 評(píng)價(jià) 評(píng)估 追蹤 n 動(dòng)機(jī) 堅(jiān)持 n 百萬(wàn)富翁 大富翁 星期四 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 thekeyto tiredout pensate evaluate keeptrackof motivation stickto millionaire n 餓死 挨餓 adj 可愛(ài)的 漂亮的 聰明的 v 拒絕接受 排斥 靠近 接近 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 starvation cute reject getcloseto 星期五 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 adj 已打折的 好好利用 adv 完全地 作為回報(bào) vt 安排 vt 通知 宣布 n 訂金 押金 n 益處 discounted gotogooduse absolutely inreturn schedule announce deposit benefit 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 n 起源 來(lái)源 n 婚姻 出現(xiàn)在腦海中 上市 生效 開(kāi)始實(shí)施 n 款項(xiàng) 款額 v 討價(jià)還價(jià) origin marriage etomind goonsale eintoeffect payment bargain vt 犧牲 adj 令人信服的 vt 預(yù)訂 預(yù)約 adj 聰明的 做決定 向某人 求助 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 sacrifice convincing reserve intelligent makedecisions turnto sb 星期六 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 v 儲(chǔ)存 n 邊緣 n 冰箱 n 氣氛 n 回憶 記憶中的事 vt 著手處理 接近 vi 關(guān)系重大 偶然 store edge refrigerator atmosphere memory approach matter byaccident 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 以做某事開(kāi)始 對(duì)于 就 而言 大量 眾多 關(guān)心 回到 追溯到 與 建立關(guān)系 制訂計(jì)劃 adj 特別的 adv 徹底地 startwithdoingsth withrespectto massesof beconcernedabout gobackto buildabondwith workoutaplan special pletely 考綱詞匯復(fù)記強(qiáng)化 星期日 n 盤(pán) 餐具 一盤(pán)食物 adj 感激的 感謝的 母親節(jié) 一束 去商店 dish grateful Mother sDay abunchof goshopping 星期一 1 B推理判斷題 根據(jù)第二段的 thelastmovieshownintheoldtheater 和 movietheaterispreparingtoclosedown 及全文內(nèi)容可知 昨天是這家老電影院最后一天放電影 電影院即將被關(guān)閉 故昨天的清掃與以往不同 2 D事實(shí)細(xì)節(jié)題 根據(jù)文中第二段 hechosethemoviebecauseitseemedappropriate 可知電影院老板覺(jué)得這部電影比較適合 appropriate與D項(xiàng)中的suitable同義 閱讀理解 本文主要講述老電影院在與現(xiàn)代影院的競(jìng)爭(zhēng)中被迫關(guān)停 3 C推理判斷題 根據(jù)文章倒數(shù)第二段最后一句 Bradfordsoldthebuildingandlandtoalocaldevelopmentfirm whichplanstobuildashoppingplexonthelandwherethetheaterislocated 可知電影院老板已經(jīng)把樓賣(mài)了 開(kāi)發(fā)商會(huì)將其拆掉建成購(gòu)物中心 4 B推理判斷題 根據(jù)文中第二段的teary eyedaudience及最后一段的Thetheaterwillbemissed 可知觀眾們很傷心 舍不得與這家老電影院告別 難句理解 原句 Lastweekendsomecityofficialssuggestedthecitymightbeinterestedinturningtheoldtheaterintoamuseumandpublicmeetingplace 結(jié)構(gòu)分析 這是一個(gè)復(fù)合句 動(dòng)詞suggest接一個(gè)省略了連接詞that的賓語(yǔ)從句 thecitymightbeinterestedinturningtheoldtheaterintoamuseumandpublicmeetingplace 漢語(yǔ)大意 上周 一些市政官員表示 市里想將這個(gè)老電影院變成一個(gè)博物館和公共聚會(huì)場(chǎng)所 1 C主題概括題 本題問(wèn) 就談話中的沉默 作者說(shuō)了什么 由第一段第一句 Themeaningofsilencevariesamongculturalgroups 沉默在不同的文化群體中有著不同的含義 可知 選C culture specific文化特異性的 其中 文化 的 在該段中出現(xiàn)三次 全文中出現(xiàn)九次 一般說(shuō)來(lái) 反復(fù)出現(xiàn)的詞反映了文段的主旨 星期二 閱讀理解 本文內(nèi)容 主要講述沉默在不同的文化群體中所代表的含義 2 A細(xì)節(jié)理解題 本題問(wèn) 下列哪里人可能會(huì)把沉默看作是讓聽(tīng)眾仔細(xì)思考 由第二段首句 ManyNativeAmericansvaluesilence justassometraditionalChineseandThaipersonsdo 和最后一句 Inthesecultures silenceisacallforreflection 可知 許多美國(guó)本土人 傳統(tǒng)中國(guó)人和泰國(guó)人 在談話中沉默是為了讓聽(tīng)眾思考 故選A 正確選項(xiàng)中的carefulthought與原文中的reflection是同義轉(zhuǎn)換 3 D細(xì)節(jié)理解題 本題問(wèn) 關(guān)于沉默 作者勸護(hù)士做什么 最后一段最后一句中的 thisunderstanding 指代前面的 understandthehealingvalueofsilence 因此句中的 usethisunderstanding就是makeuseofthehealingvalueofsilence 故選D 充分利用其治愈功效 4 B選擇標(biāo)題題 本題問(wèn) 哪一個(gè)可能是本文的最佳標(biāo)題 根據(jù)本文的主題句 Themeaningofsilencevariesamongculturalgroups 選出答案 本題選B 難句理解 原句 ManyNativeAmericansvaluesilenceandfeelitisabasicpartofmunicatingamongpeople justassometraditionalChineseandThaipersonsdo 結(jié)構(gòu)分析 這是一個(gè)復(fù)合句 feel后是省略了引導(dǎo)詞that的賓語(yǔ)從句 逗號(hào)后是justas引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句 漢語(yǔ)大意 許多印第安人都很重視沉默 認(rèn)為它是人與人之間進(jìn)行交流的一個(gè)基本組成部分 就像一些傳統(tǒng)的中國(guó)人和泰國(guó)人認(rèn)為的一樣 作者13歲時(shí)夢(mèng)想勝過(guò)MillerKing成為學(xué)校足球隊(duì)的明星 為此他刻苦訓(xùn)練 后因車(chē)禍MillerKing失去了右臂而不能參加比賽了 作者代替了他 并取得了驕人的成績(jī) 作者心里感覺(jué)對(duì)不起他 但是他的話讓作者深受感動(dòng) 星期三 完形填空 1 B由上文的tobeethestaronourfootballteam和whowasthebest 可知 作者要成為足球隊(duì)明星 就意味著要 勝過(guò) beatout MillerKing 其余選項(xiàng) cheerfor為 歡呼 relyon依靠 staywith與 待在一起 2 D由16題處 作者代替MillerKing 可知 MillerKing是校足球隊(duì)的球員 player 其余選項(xiàng) coach教練 student學(xué)生 teacher老師 3 A由前文allsummerlongIworkedout 整個(gè)夏天努力鍛煉 可知 作者帶著球在外 練習(xí) practice 其他選項(xiàng) show表演 fort安慰 pleasure樂(lè)趣 4 C由前文Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm可知 他出車(chē)禍 住院了 然后從 醫(yī)院 hospital 回來(lái) 其余選項(xiàng) school學(xué)校 vacation假期 training訓(xùn)練 5 A由前文 他剛從醫(yī)院回來(lái) 可知他臉色 蒼白 pale 其余選項(xiàng) calm平靜的 relaxed放松的 ashamed羞愧的 6 B由下文Wewent10 1andIwasnamedmostvaluableplayer 可知 作者 打破 break 了Miller所有的紀(jì)錄 其余選項(xiàng) hold保持 set創(chuàng)造 try嘗試 7 D由空后的thehomegamesfromthebench可知 他坐在凳子上 觀看 watch 比賽 其余選項(xiàng) report報(bào)道 judge裁判 評(píng)判 organize組織 8 C因 wasnamedmostvaluableplayer 與 Iwastoblame 是轉(zhuǎn)折關(guān)系 故用but 9 C由Miller s以及前文講述的Miller因車(chē)禍致殘不能參加比賽可知 作者常責(zé)備自己 因?yàn)镸iller遭遇車(chē)禍這一 事故 accident 自己才有機(jī)會(huì) 其余選項(xiàng) decision決定 mistake錯(cuò)誤 sacrifice犧牲 10 A由后文whichwasn thardtoclimbifyouhadbotharms可知 他因失去右臂 在過(guò)籬笆時(shí)被 卡住 stuck 了 其余選項(xiàng) hurt受傷的 tired疲倦的 lost丟失的 11 B由空后的ifyouhadbotharms可知 現(xiàn)在他被卡住了 如果有兩只胳膊 過(guò)籬笆對(duì)于他來(lái)說(shuō) 不是 難 hard 事 其余選項(xiàng) steady穩(wěn)定的 fun有趣的 fit合適的 健康的 12 C結(jié)合13題所在句Ihelpedhimmoveslowlyoverthefence 可知 作者幫助了他 但是作者認(rèn)為 Miller最不愿意接受作者的 幫助 assistance 其余選項(xiàng) praise表?yè)P(yáng) advice建議 apology道歉 13 B由下文Whenwewerefinally 可知 作者 幫助 help 他從籬笆上下來(lái) 其余選項(xiàng) let讓 have有 notice注意 14 D由前文的moveslowlyoverthefence和空后的ontheotherside可知 最后我們 安全 safe 了 其余選項(xiàng) drop落下 ready準(zhǔn)備好的 trap卡住 15 A由前文Wewent10 1andIwasnamedmostvaluableplayer可知 Miller說(shuō)作者做得 很好 fine 其余選項(xiàng) wrong錯(cuò)誤地 quickly迅速地 normally平常地 16 C由fillinginfor 代替 和上文提到Miller受傷 可知作者代替了他 此處是Miller說(shuō)的話 故用me 17 D聯(lián)系前文IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblame可知 Miller的話讓作者從這些不好的 夢(mèng) dream 中解脫出來(lái) 其余選項(xiàng) memory記憶 idea主意 attitude態(tài)度 18 A由空前的Damagedbutnotdefeated Miller盡管受傷 但是沒(méi)有被打敗 可知 他 仍 still 勝過(guò) 我 19 D由前文MillerKing thebestplayeratourschool和前句stillaheadofme可知 我 一直 欽佩 admire 他 其余選項(xiàng) challenge挑戰(zhàn) cure治愈 invite邀請(qǐng) 20 B由空后的andalittlemorereal可知 自己漸漸長(zhǎng) 大 bigger 其余選項(xiàng) healthy健康的 clever聰明的 cool酷的 本文內(nèi)容 主要講述作者自己暑期學(xué)車(chē)的經(jīng)歷 Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday Itookdrivinglessons Istillrememberhowhardfirstdaywas eighteenth the my 1 eighteen eighteenth表達(dá)幾歲生日 其實(shí)是第幾個(gè)生日 因此 要用序數(shù)詞 故把eighteen改成eighteenth 2 在first前面加the或者my表示第幾天 序數(shù)詞前要加定冠詞the或者限定詞my進(jìn)行修飾 句意 我仍然記得第一天有多艱難 3 so but yet根據(jù)前后句意思可知這里表示轉(zhuǎn)折概念 并非因果 所以把so改成but或yet 4 goes went全文都是用一般過(guò)去時(shí)講述 故所有謂語(yǔ)動(dòng)詞皆用一般過(guò)去時(shí) 所以把goes改成went Beforegettingintothecar IthoughtIhadlearnedtheinstructor sorders soonceIstartedthecar mymindgoesblank but yet went Theinstructorkeptrepeatingtheword Speedup Slowdown Turningleft IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft 5 word words根據(jù)句意 教練不停地重復(fù)著那些話 可知這里該用復(fù)數(shù)形式 所以把word改成words 后面 Speedup Slowdown 也是提示 6 Turning Turn根據(jù)前面兩個(gè)教練發(fā)出的指令可知 這三個(gè)屬于并列結(jié)構(gòu) 都是祈使句 用動(dòng)詞原形 所以將Turning改成Turn 跟前面的Speedup和Slowdown并列 words Turn IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft Afewminuteslate theinstructoraskedmetostopthecar 7 去掉much 這句話中含有一個(gè)so that 如此 以至于 結(jié)構(gòu) 故much在此處是多余的 8 late later根據(jù)句意 幾分鐘過(guò)后 故把late 晚的 遲到的 改成later 隨后 之后 later ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleontheroad 9 suddenly sudden根據(jù)句意 突然車(chē)停止了 可知后面的stop是一個(gè)名詞 故名詞前用形容詞修飾 所以把suddenly改成sudden 10 on of根據(jù)固定短語(yǔ)inthemiddleof 在 的中間 可知要把on改成of sudden of 星期四 閱讀填空 本文內(nèi)容 就如何養(yǎng)成良好的早起習(xí)慣 給出了一些有效的建議 1 C該句 一個(gè)更好的睡眠計(jì)劃是有幫助的 引出下一句 以下是如何設(shè)定它的方法 one即為aplan 代詞指代 2 B該句 找到正確的動(dòng)機(jī) 是該段的總論 下文中提到的 與家人共進(jìn)早餐 做晨練 或者為今天的工作做好準(zhǔn)備 都是為早晨起床所找的理由 即起床的動(dòng)機(jī) 故答案為B 總 分關(guān)系 3 G該句 再考慮一下你為了買(mǎi)一份咖啡而在咖啡館排隊(duì)時(shí)所花費(fèi)的15分鐘 與下一句 如果你買(mǎi)一個(gè)帶有計(jì)時(shí)器的咖啡壺 早晨就可以多睡一刻鐘了 同義復(fù)現(xiàn) 15分鐘即 一刻鐘 同義復(fù)現(xiàn) 4 F該句 無(wú)論哪一天 都要堅(jiān)持你設(shè)定好的上床和起床時(shí)間 呼應(yīng)該段首句 周末也要堅(jiān)持你的睡覺(jué) 醒來(lái)時(shí)間表 首尾呼應(yīng) 5 E該句 如果你所采取的措施是有效的 那么堅(jiān)持下去 與下一句 如果無(wú)效 看看有沒(méi)有你可以嘗試的其他措施 形成并列關(guān)系 兩句都是 條件狀語(yǔ)從句 祈使句 的模式 同時(shí) steps與methods也構(gòu)成了并列關(guān)系 故答案為E 并列關(guān)系 星期四 語(yǔ)法填空 本文內(nèi)容 主要講了作者參觀熊貓基地的經(jīng)過(guò) 1 attraction在形容詞性物主代詞 its 形容詞top 后應(yīng)填名詞 attraction指 吸引人的事物 2 wasallowed因I與allow之間是被動(dòng)關(guān)系 故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 又由前句的was可知 用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 3 officially修飾動(dòng)詞 應(yīng)用副詞 表示 正式地 4 to因gobackto 追溯到 為固定搭配 5 when引導(dǎo)定語(yǔ)從句并在從句中作時(shí)間狀語(yǔ) 先行詞是days 故用when 6 permitted句中已有謂語(yǔ)was 故permit應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式 又因reporter與permit之間是被動(dòng)關(guān)系 故用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ) 7 introducing由include后習(xí)慣上接動(dòng)名詞作賓語(yǔ) 即includedoing 可知填introducing 8 its在名詞前作定語(yǔ) 表示 alivelythree month oldtwin的 媽媽 故用its 9 days空格前有few修飾 故day用復(fù)數(shù) 10 the前句提到twins和 oneisbeingbottlefed 因此表示 另一個(gè) 用theother 這是一篇記敘文 Jordan由于與女友分手 手里多了一張環(huán)球旅行的機(jī)票 但這機(jī)票不可轉(zhuǎn)讓 于是他便在社交網(wǎng)站上發(fā)帖 將這張票無(wú)償贈(zèng)予與他前女友同名同姓同國(guó)籍的人 結(jié)果收到了幾千封索取機(jī)票的電子郵件 1 C根據(jù)下句 YoumustbenamedElizabethGallagherandhaveaCanadian2 可知 機(jī)票對(duì)名字及國(guó)籍都是有要求 即這是有限制 restrictions 的 故答案選C 2 B根據(jù)第三段第二句 includingwiththe10passports 可知答案選B 你的名字必須是ElizabethGallagher 而且你得持有加拿大護(hù)照 3 D根據(jù)前文中的thengirlfriend 當(dāng)時(shí)的女朋友 以及but ended等字眼可知 此處是指Jordan與女友的關(guān)系 relationship 結(jié)束了 故答案選D 4 A聯(lián)系上下文可知 Jordan與自己的女友分手了 但他又不想機(jī)票浪費(fèi)掉 gotowaste 故答案選A 5 A前文提到機(jī)票對(duì)名字及國(guó)籍都是有限制的 即這張機(jī)票有不可轉(zhuǎn)讓的政策 policy 故答案選A 6 B根據(jù)本段第一句中的 bookedtheheavilydiscountedround the worldairtickets 可知 答案選B booking 7 A根據(jù)下文中的 Ijustwanttoseetheticketgotogooduse 可知 答案選A 原詞復(fù)現(xiàn) 8 C句意 我只想看到這張機(jī)票能被好好利用 讓人體驗(yàn) experience 旅行的樂(lè)趣 9 C根據(jù)第一段第一句 ATorontomanisofferingafreeround the worldairtickettotherightwoman 可知 答案選C 原詞復(fù)現(xiàn) 10 B根據(jù)前文內(nèi)容可知 你的名字必須是ElizabethGallagher 而且你得持有加拿大護(hù)照 故答案B 恰當(dāng)?shù)?符合語(yǔ)境要求 11 A空格后的內(nèi)容提到 很多加拿大人為了拿到機(jī)票 竟然把名字改為 changing ElizabethGallagher Jordan覺(jué)得這很有意思 interesting 故答案選A 12 D除了有30封來(lái)自真實(shí)的叫ElizabethGallagher而且有正確的護(hù)照的人之外 還有幾百個(gè)加拿大人對(duì)把她們的名字改為 change ElizabethGallagher感興趣 write寫(xiě)作 give給予 lend借出 13 DAxani只能提供一張免費(fèi)機(jī)票 卻收到了成千上萬(wàn)封電子郵件 這說(shuō)明情況失去了控制 outofcontrol outoftouch失去聯(lián)系 outofquestion毫無(wú)疑問(wèn) outofdate過(guò)時(shí) 14 C上文提到Jordan收到了成千上萬(wàn)的郵件 世界各地的人在分享 sharing 自己的旅游故事 因此選項(xiàng)C 符合語(yǔ)境 15 B根據(jù)前文的offer以及后文提到的使用機(jī)票的女生可以選擇跟Jordan一起去或者選擇帶走機(jī)票獨(dú)自去旅行可知 Jordan并不尋求 lookingfor 回報(bào) 故答案選B 16 DJordan已經(jīng)與女朋友分手了 因此這張機(jī)票對(duì)于Jordan來(lái)說(shuō)是多余的 extra 故答案選D 17 B使用機(jī)票的女生可以選擇跟Jordan一起去或者選擇帶走 take 機(jī)票獨(dú)自去旅行 18 C根據(jù)最后一段最后一句 thetripwillbesharedonline 可知 答案選C 19 A旅行在12月21日從紐約開(kāi)始 途徑米蘭 布拉格 巴黎 曼谷和新德里 1月8日回到多倫多 因此回到多倫多意味著環(huán)球旅行結(jié)束了 故答案選A 20 D能免費(fèi)得到環(huán)球旅行的機(jī)票的女士是很幸運(yùn)的 lucky 故選D 1 year years表示從 13到19歲 這幾年 year為可數(shù)名詞 故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式 2 worse worst根據(jù)前面的best可知我們此處應(yīng)用形容詞的最高級(jí) years worst Atthefirst IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself 3 把first前的the去掉因atfirst 最開(kāi)始 起初 為固定搭配 4 yourself myself句子的主語(yǔ)是I 是由 我自己 myself 做決定 myself However myparentsdidn tseemtothinksuch Theyalwaystellmewhattodoandhowtodoit 5 such so指代上文提到的事情 用so 表示 這樣 6 tell told結(jié)合全文時(shí)態(tài)可知 此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí) so told Atonetime Ievenfeltmyparentscouldn tunderstandmesoIhopedIcouldbefreelyfromthem IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes 7 freely free因befreefrom 不受 影響 為固定搭配 8 wear wearing介詞后動(dòng)詞的ing形式 free wearing NowIamleavinghometocollege Atlast Iwillbeonmyown butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp 9 to for因leavefor為固定搭配 意為 動(dòng)身去某地 10 在need前加I分析句子結(jié)構(gòu)可知 whenever引導(dǎo)狀語(yǔ)從句 從句中缺主語(yǔ) 再根據(jù)句子意思 表示 我 需要的時(shí)候 I for 本文內(nèi)容 是一篇說(shuō)明文 主要告訴人們?nèi)绾未蛟炖硐牖▓@ 1 F空前句說(shuō) 你是否參觀過(guò)正合你意的花園 空后句說(shuō) 但這不是偶然發(fā)生的 它開(kāi)始于聽(tīng)聽(tīng)你自己的心聲 可知空格處談?wù)摰膽?yīng)是 你自己的花園 縱觀各選項(xiàng) 只有F項(xiàng) 你也可以使你自己的花園產(chǎn)生那樣一種魔力 前后銜接緊密 2 A由該空所在位置可知這是一個(gè)小標(biāo)題 即段落主題句 與另一小標(biāo)題Recall 回憶 yourchildhoodmemories一樣 應(yīng)是祈使句 且較為簡(jiǎn)短 將答案鎖定在A和B兩項(xiàng) 由文中anumberofotherreasonsthatmightexplainwhyyouwanttogarden可知 選A項(xiàng) 3 E由本段中的Some Others 有的人 有的人 可知應(yīng)選以Stillothers 還有的人 開(kāi)頭的E項(xiàng) 4 C空前句 但那一點(diǎn)不重要 那什么才是重要的呢 瀏覽B C D G四個(gè)選項(xiàng) 選C項(xiàng)這個(gè)強(qiáng)調(diào)句 我們對(duì)花園的感受才是重要的 與前句銜接緊密 也與破折號(hào)后的 你身處花園時(shí)給你的感覺(jué)如何 才是重要的 相吻合 5 G空前句說(shuō) 花一些時(shí)間回憶你孩提時(shí)的花園 空后句說(shuō) 然后走出去 制訂計(jì)劃 把你孩提時(shí)代的記憶變成你成年后的花園 瀏覽B D G三項(xiàng) 只有G項(xiàng)符合 該選項(xiàng)中的memory與前句中的recall 回憶 及后句中的memories 記憶 為詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn) 本文內(nèi)容 作者有一只聰明的狗 它和人一樣 也有愛(ài)心 1 whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句 在句中作定語(yǔ) 修飾前面的dog 2 we指 我 和 我 的狗 3 wouldcatch根據(jù)后面的take及語(yǔ)境 應(yīng)該用過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài) 4 had brought根據(jù)語(yǔ)境 應(yīng)該用過(guò)去 完成 時(shí)態(tài) 5 but前后句意為轉(zhuǎn)折關(guān)系 故填but 6 ing動(dòng)名詞作for的賓語(yǔ) 7 madly副詞作狀語(yǔ) 修飾動(dòng)詞dig 8 towant在seem后常接不定式形式 9 laterlater常放在一段時(shí)間后面 表示 以后 10 covered由主語(yǔ)garden可知填過(guò)去分詞表被動(dòng) Momhasafull timejob soshehastodomostofthehouseworks 1 so but此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系 故把so改為but 2 houseworks houseworkhousework是不可數(shù)名詞 故把houseworks改為housework but housework 3 or and固定搭配 both and 兩個(gè)都 故把or改為and 4 get got此處用一般過(guò)去時(shí)態(tài) 故把get改為got Sheisagreatmother BothDadorIplannedtodosomethingonMother sDay Wegetupearlyinthemorning and got Dadcleanedthehouse andthenwentonshopping Whenhecameback Ifoundabunchofflowersinherhand 5 去掉on固定詞組 goshopping去購(gòu)物 故去掉on 6 her his句意 在爸爸手里 故把her改為his his IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen 7 在in和kitchen之間加the此處特指在廚房里 故在in和kitchen之間加the the ThedisheswhatIcookedwereMom sfavoritest 8 what that which 或去掉what 此處考查引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞 Thedishes作先行詞 指物 定語(yǔ)從句缺少引導(dǎo)詞 從句缺少賓語(yǔ) 可知引導(dǎo)詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ) 故把what改為that which 或去掉what 9 favoritest favorite favorite 本身就是 最喜歡的東西 故把favoritest改為favorite that which favorite Atdinner wesaidtoher HappyMother sDay Momwasgratefulandmoving 10 moving moved句意 媽媽既感激又感動(dòng) 故把moving改為moved moved DearPeter OurschoolphotographyclubisgoingtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow Thethemeoftheshowisenvironmentalprotection ItwillstartfromJune15thandlastforthreeweeks Anystudentwhoisinterestedisweletoparticipate Iknowyoutakegoodpicturesandyou vealwayswantedtodosomethingforenvironmentalprotection Irememberyoushowedmesomephotosonthatthemethelasttimeyouvisitedourschool Thisissurelyagoodchanceformorepeopletoseethem Ifyouwanttojoin youcansendyourphotostointlphotoshow gmschool Hopetohearfromyousoon