語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課《我和祖父的園子》同步練習A卷.doc
《語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課《我和祖父的園子》同步練習A卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課《我和祖父的園子》同步練習A卷.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課我和祖父的園子同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共5題;共21分)1. (4分)選詞填空。哪 那小英想到山的_邊去看看。小明,你家住_兒呀?座 坐今天我一回家就_沙發(fā)上吃水果。你怎么在我的_位上呢?2. (6分)給多音字組詞。 盛 shng_ chng_暈 yn_ yn_夾 ji_ ji_3. (4分)選擇正確的修辭方法。擬人 夸張 比喻 反問駱駝隊來了,排列成一長串,沉默地站著,等候人們的安排。_這巴掌大的地方什么也種不了。_漢字是一些多么可愛的小精靈??!_誰能不為他的英雄行為所感動呢?_4. (3分)解釋下列詞語。浩瀚:_一貧如洗:_質樸無華:_5. (4分)讀句子,排順序,填序號。_葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。_爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。_爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。_那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。二、 閱讀理解 (共2題;共37分)6. (11分)閱讀下面一段話,并按要求答題?!八虢o自己暖和一下”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西,她曾經多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。(1)這段話選自我們學過的課文_,作者是丹麥作家_。(2)“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經看到的美好的幻景有_、_、_、_。(3)你還讀過這位作家的其他童話作品嗎?請再寫出兩個他的童話作品的名稱來。7. (26分)閱讀下文,回答問題魔術師的鐵釘畢淑敏有一位非常有名的魔術師,當記者問起他成功的秘訣時,他帶著記者,來到他平時演出的宏大劇場門口。記者以為他會走進富麗堂皇的大門,沒想到他領著記者來到了馬路對面的一個下水道口。_你躺在這里_饑寒交迫_假設這是在冬天的夜晚_試試你能看到些什么_魔術師很和氣地說_記者屈身躺在地上,他聞到了下水道發(fā)出的惡臭,他看到了飄著香味的飯店和裝飾華美的商場,還看到無數的人腿在向著劇場走動;另外,有一截突出的窗臺就在頭頂上方懸著,如同丑陋的屋檐。他邊看邊報告著,魔術師說:“很好,你看得很全面。只是,在窗臺的水泥板上,請你看得再仔細一點。你還可以有所發(fā)現(xiàn)?!痹谀g師的一再提示下,記者看到了窗臺的下方,有一行模糊的字跡。他拼命瞪大眼睛,才辨識出那是魔術師的名字。魔術師說:“很多年前,我只是一個鄉(xiāng)下來的孩子。冬天,我蜷著身子躺在這里。你知道下水道口_充滿惡臭,_比較暖和,從來不會結冰的。我看到了滿天的星斗,知道明天更冷。_我也看到了食品和衣物,_我身無分文。我還看到了無數的人去對面的劇場看演出。我萌生了一個夢想,有一天,我也要到這座輝煌的劇院里去,_去看演出,_讓別人看我的演出。這樣想了之后,我就從地上撿起一根鐵釘,用凍僵的手指,把自己的名字刻在窗臺上了你問我為什么會成功,就是這么簡單。我用一根生銹的鐵釘,把我的夢想刻在這里,每當我沒有信心的時候,我就來到這里。當我離開的時候,勇氣就重新灌滿了我的胸膛?!狈质值臅r候,記者對魔術師說:“能否讓我看看您那神奇的鐵釘?”魔術師說:“可以。”說完,他隨手從地上撿起一根鐵釘,說:“喏,就是它了。鐵釘并不重要,重要的是親手刻下你的名字?!保?)給第自然段補上合適的標點符號。_你躺在這里_饑寒交迫_假設這是在冬天的夜晚_試試你能看到些什么_魔術師很和氣地說_(2)在文中的橫線上填上合適的關聯(lián)詞語。你知道下水道口_充滿惡臭,_比較暖和,從來不會結冰的。我看到了滿天的星斗,知道明天更冷。_我也看到了食品和衣物,_我身無分文。我還看到了無數的人去對面的劇場看演出。我萌生了一個夢想,有一天,我也要到這座輝煌的劇院里去,_去看演出,_讓別人看我的演出。(3)很多年前,_只是一個鄉(xiāng)下來的孩子,他萌生了一個夢想:_,于是,他用_把夢想刻在了_。(4)那個孩子(現(xiàn)在的魔術師)為什么要把自己的名字刻在窗臺的水泥板上?(5)“鐵釘并不重要,重要的是親手刻下你的名字?!边@句話你是怎樣理解的?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎運用 (共5題;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題;共37分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 我和祖父的園子 語文 2019 2020 學年 四年級 下冊 19 祖父 園子 同步 練習
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5801624.html