語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《送元二使安西》同步練習A卷.doc

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語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《送元二使安西》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共114分) 1. （6分）多音字組詞。 都dōu________空 kōng________縫fng________ dū________kng________fng________ 2. （6分）多音字組詞 都dū________dōu________ 盛shng________chng________ 興 xīng________xng________ 3. （4分）看注釋或查字典，理解詩句中劃線詞語的意思，并寫在橫線上。 ①煙花三月下?lián)P州________ ②孤帆遠影碧空盡________ ③渭城朝雨浥輕塵________ ④西出陽關(guān)無故人________ 4. （3分）解釋詩句中劃線的詞，再寫出詩句的意思。 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 更盡：________ 故人：________ 詩句的意思是：________ 5. （4分）為所給漢字注音。 ________ ________ ________ ________ 曛 渭 浥 客舍 6. （3分）背一背，寫一寫 送元二使安西 渭城朝雨浥輕塵，________， ________，________。 7. （5分）用所給出的詞語造句。 ①音樂 ②寫字 ③奇怪 8. （4分）解釋詩句中劃線詞的意義。 白日曛________ 浥輕塵________ 更盡一杯酒________ 無故人________ 9. （5分）擴句 ①我抱。 ②母親閉眼。 10. （16分）名言警句活學活用。 （1）讀萬卷書，行萬里路。因此，古人常常要面臨分別。同樣是送別，不同的時間、地點和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“________，________?！倍魝愃屠畎讋t載歌載舞：“李白乘舟將欲行，________”，表達老朋友之間的深情厚誼。王維《送元二使安西》以酒相送：“________，西出陽關(guān)無故人。”而詩人高適在《別董大》詩中則說：“________，________”，豁達開朗，勸慰勉勵，溢于言表。 （2）古詩雖然多為描繪現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句。“________，________”，《游園不值》中的兩句詩告訴我們，任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展的。 老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“________，________”，強調(diào)習作要多角度觀察，多側(cè)面描寫，寫出自己的獨特感受。朱熹的詩句“________？________”，告訴我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永遠充滿活力和生機。 （3）《三國演義》、《西游記》、________、________是我國四大古典名著。 諸葛亮的革船借箭、孫悟空的________、林沖的________等故事更是膾炙人口，千古傳誦。 11. （5分）解釋下列詞語。 ①孜孜不倦 ②直截了當 12. （2分）給劃線字選擇正確的讀音，再讀讀詩。 渭城朝________（A．zhāo B．chāo）雨浥輕塵， 客舍________（A．sh B．shě）青青柳色新。 13. （5分）理解句子的意思。 也許，此時此刻，大家都應(yīng)該跑出去，在空曠的地方保全自己的生命——所有地震知識都教人們這樣做。但是，李博士莊嚴地站著，青年人靜靜地躺著。 14. （5分）解釋下列詞語 ①稀奇②便宜 15. （11分）五顏六色。(填上表示色彩的詞) ①________毛浮________水，________掌撥清波。 ②________日依山盡，________河入海流。 ③日暮________山遠，天寒________屋貧。 ④兩個________鸝鳴________柳，一行________鷺上________天。 16. （5分）解釋下列詞語。 ①柳色 ②更盡 17. （5分）把陳述句換成把字句。 ①同學們交給我一項任務(wù)。 ②姐姐送我一件最有意義的禮物。 18. （5分）總結(jié)文章《送元二使安西》的中心思想 19. （5分）讀古詩《送元二使安西》，用現(xiàn)代文翻譯下列句子。 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 20. （5分）擴句。 ①我懷念朋友。 ②事跡激勵著我們。 21. （5分）縮句。 ①江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。 ②桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。 二、 閱讀理解 (共4題；共20分) 22. （5分）古往今來，人們用美好的語言贊美祖國的大好河山。如寫山的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，寫水的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還能找出描寫美好河山的詩句嗎？ 23. （5分）讀古詩《送元二使安西》，詩中是誰送誰？去哪里？ 24. （5分）讀古詩《送元二使安西》從詩文中你還看到了什么景物？怎樣的柳？能用自己的語言來描繪描繪嗎？ 25. （5分）課外閱讀。 在北京動物園，有一只可愛的大熊貓，名字叫盼盼。他有一個叫亞特的袋鼠朋友，住在澳大利亞。 一天早上，盼盼打開電腦，收到了亞特的電子郵件：“盼盼，秋天到了，樹葉黃了。我用樹葉做了好多書簽，選最漂亮的送給你做禮物。書簽已用信封裝好郵寄出來了，你很快就會收到?！? 盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，樹葉綠綠的，迎春花艷艷的，粉紅粉紅的桃花開得正歡哩！“明明是春天，亞特卻說是秋天，真糊涂，把季節(jié)都弄錯了?！迸闻螌寢屨f。 可媽媽卻說：“你是對的，亞特也沒錯?！? ?多有趣呀，春天收到秋天的禮物！但這到底是怎么回事呢？ （1）在橫線上填上表示顏色的詞語。 ________的樹葉 ________的小草 ________的桃花 （2）下列說法錯誤的是（ ）。 A . 盼盼是一只住在北京的大熊貓。 B . 亞特生活在澳大利亞。 C . 盼盼得到的書簽是亞特用春天的樹葉做成的。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共114分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀理解 (共4題；共20分) 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、