部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課《玲玲的畫》同步練習(xí)D卷.doc
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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課玲玲的畫同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題;共21分)1. (7分)依音節(jié)寫詞語(yǔ)。 fi jhu duw menmi_麗l yhung yb shmi_好_2. (6分)“白”字共_畫,第三畫是_。3. (4分)寫出反義詞濃厚_隱藏_富有_微弱_4. (4分) 讀說(shuō)勤奮,按課文內(nèi)容填空。勤奮對(duì)于成功十分重要,課文舉了_這兩個(gè)人以自己的勤奮獲得了成功的例子。 二、 語(yǔ)段閱讀 (共1題;共10分)5. (10分)快樂閱讀。粗心要不得發(fā)試卷了,我一看卷子,99分!我一連看了好幾遍,心里像吃了蜜糖一樣?;氐郊?,我連忙把卷子拿給媽媽“邀功”,“媽媽,您看!”媽媽接過(guò)卷子看了看說(shuō):“不錯(cuò),有進(jìn)步!”我被媽媽表?yè)P(yáng)得更加得意了。可是不一會(huì)兒,媽媽的臉 “晴轉(zhuǎn)陰”了。我正納悶著,媽媽指著卷子扣分的地方問我:“你想過(guò)錯(cuò)誤的原因嗎?”我瞥了一眼,滿不在乎地說(shuō):“我就是不小心把食指寫成十指 了。”“瞧你說(shuō)得多輕松,不小心?你這不小心,要是醫(yī)生寫手術(shù)意見書,手術(shù)病人被切十個(gè)手指頭??!”我不由吃了一驚。媽媽接著嚴(yán)肅地說(shuō):“粗心要不得,這不僅僅是個(gè)分?jǐn)?shù)的問題,要是大家都像你這樣,會(huì)給工作帶來(lái)什么后果???”聽了媽媽的話,我再也沒有心情去欣賞那卷子上的分?jǐn)?shù)了,不禁陷入了沉思。(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。欣賞 _ 得意 _(2)寫出你對(duì)下面詞語(yǔ)的理解。滿不在乎:_。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共10分)6. (5分)把詞語(yǔ)分成三類寫下來(lái)。山羊 公交車 火車 水牛 燕子 馬馬車 自行車 烏鴉 蜜蜂 兔子 蝴蝶7. (5分)運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句。完好無(wú)損正面抗?fàn)幍?4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 語(yǔ)段閱讀 (共1題;共10分)5-1、5-2、三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共10分)6-1、7-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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