部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第七單元第21課《大自然的聲音》同步測(cè)試 （I）卷.doc

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部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第七單元第21課《大自然的聲音》同步測(cè)試 （I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題；共10分) 1. （1分）根據(jù)課文《大自然的聲音》內(nèi)容填空 （1）不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的________；不一樣的季節(jié)，有不一樣的________。 （2）小溪________地流向河流，河流________地流向大海，大海________地洶涌澎湃。從一首________的山中小曲，唱到________的海洋大合唱。 2. （1分）根據(jù)課文《 大自然的聲音 》《 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo) 》內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹(shù)林，4地望了又望，用鼻子5。 3. （1分）照樣子，寫(xiě)出描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)。 淙淙 ________ ________ 唧哩哩 ________ ________ 嘰嘰喳喳 ________ ________ 4. （1分）照樣子寫(xiě)擬聲詞。（每小題限寫(xiě)四個(gè)） （1）淙淙：1 （2）唧哩哩：1 （3）嘰嘰喳喳：1。 5. （1分）按要求寫(xiě)句子。 （1）他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（縮句） （2）父親帶著我從樹(shù)林邊走過(guò)。（改為”被”字向） （3）樹(shù)林里的鳥(niǎo)真多啊?。ǜ臑閹?wèn)號(hào)的句子，意思不變） （4）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。（用劃線詞寫(xiě)話） 6. （1分）選擇正確的漢字。 演（湊 奏）________ 感（愛(ài) 受）________ （擊 缶）敗________ 水（滴 商）________ 鋼（瑟 琴）________ （敲 搞）打________ （邀 激）動(dòng)________ （匯 會(huì)）聚________ 7. （1分）找出劃線字的讀音。 演奏（cu zu）________ 嘰喳（zā zh?。_______ 美妙（momio）________ 呢喃（ln nn）________ 凝視（nngnn）________ 瞬間（snshn）________ 8. （1分）比一比，組詞語(yǔ)。 秒________ 愛(ài)________ 江________ 喳________ 妙________ 受________ 匯________ 查_(kāi)_______ 9. （1分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）霧蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬來(lái)爬去（來(lái)去） 123 （4）躡手躡腳（ABAC式） 123 10. （1分）辨字組詞。 受________ 擊________ 滴________ 鳴________ 愛(ài)________ 出________ 摘________ 雞________ 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 11. （5分）課內(nèi)閱讀。 大自然有許多美妙的聲音。 風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)綴風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢響細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的成力。 水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴戴敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答…叮叮略……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小雨滴江聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海嘩啦啦地涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波潤(rùn)壯闊的海洋大合唱。 （1）根據(jù)意思在文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①形容小聲說(shuō)話。 1 ②形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。 2 （2）文中的”音樂(lè)家”指的是1和2。 （3）文中有許多表示聲音的詞，請(qǐng)找出并寫(xiě)下來(lái)。 （4）選文中的中心句是1。全文主要運(yùn)用的修醉手法是2。（3分） 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題；共10分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、