手術(shù)臺就是陣地ppt課件

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這是抗日戰(zhàn)爭時期 我八路軍野戰(zhàn)醫(yī)院緊急搶救傷員的情景 看這位外國醫(yī)生不顧個人安危 正在為傷員做手術(shù) 他說 手術(shù)臺就是醫(yī)生的陣地 這個外國醫(yī)生是誰呢 18手術(shù)臺就是陣地 第一課時 第二課時 齊會戰(zhàn)斗1939年4月 八路軍第一二零0師主力和冀中部隊密切配合 在河北河間縣齊會村對日偽軍的一次殲滅戰(zhàn) 日偽軍把齊會村緊緊包圍 雙方戰(zhàn)斗激烈 日偽軍的炮彈向村內(nèi)傾瀉 八路軍戰(zhàn)士頑強地堅守著村落 一次又一次地打退了日偽軍的進攻 最后內(nèi)外夾擊 將日偽軍沖垮 取得了平原殲滅戰(zhàn)的首次勝利 第一課時 白求恩 國際主義戰(zhàn)士 加拿大共產(chǎn)黨黨員 著名的胸外科醫(yī)師 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后 他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣 率領(lǐng)由加拿大和美國人組成的醫(yī)療隊到中國解放區(qū) 他以精湛的醫(yī)療技術(shù)為中國的抗日軍民服務(wù) 并培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部 為中國人民的解放事業(yè)作出了卓越的貢獻 腹 廟 焰囂 敏捷 撤 匆匆 y nxi o mi o xi o m nji c n li n ch 簾 ni f 硝 鑷 朗讀課文掃清障礙 氣 張 小 煙 子 腔 走 布 大伙 白求恩大夫正在給傷員做手術(shù) 突然 幾發(fā)炮彈落在小苗前的空地上 音樂老師彈琴很動聽 d i d i d n t n 敵 廟 恩 敏 捷 匆 部 懇 繼 續(xù) 簾 圍 上下結(jié)構(gòu) 獨體結(jié)構(gòu) 全包圍結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 狀元成才路 懇 恩 敵 部 敏 捷 匆 廟 圍 繼 續(xù) 識字方法 加一加 廣 由 廟穴 巾 簾 字理識字 廣 表示祭祖的房屋 由 是原因 來歷 表示祖宗是機組的根源 本義是宗廟 祖廟 匆 c ng 巧記 比 勿 多一點 不要少寫 點 懇 k n 注意寫法 誠懇 愛心接力 識字游戲 敵 續(xù) 簾 敏 懇 部 匆 捷 廟 圍 恩 繼 爭分奪秒 一分一秒也不放過 形容充分利用時間 為了能在期中考試中取得好成績 同學(xué)們都在爭分奪秒地復(fù)習(xí) 氣焰囂張 形容人威勢逼人 猖狂放肆 犯罪分子氣焰囂張 必須依法嚴懲 硝煙滾滾 戰(zhàn)火硝煙滾滾形容戰(zhàn)況比較激烈 場面很混亂 這場戰(zhàn)斗進行的非常激烈 戰(zhàn)場上硝煙滾滾 第一部分 交代了故事發(fā)生的背景 第二部分 集中講述了白求恩以手術(shù)臺為陣地 堅持在前線搶求傷員的經(jīng)過 第三部分 交代了事情的結(jié)果 1 2 4 5 自讀課文 根據(jù)故事情節(jié)給課文劃分段落 整體感知 讀完課文 用自己的話說說課文主要講一件什么事 主要講了白求恩大夫不懼危險 堅持在火線上搶救傷員的事 一 完成填空 手術(shù)臺就是陣地 這篇課文寫 年 在 這個地方 加拿大的 大夫在萬分緊急的情況下 把手術(shù)臺當(dāng)作 搶救 傷員 連續(xù)工作 個小時 69 八路軍 陣地 白求恩 齊會鎮(zhèn) 1939 課堂演練 1 白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁 2 助手們趕忙把火撲滅 3 白求恩大夫在手術(shù)臺旁 連續(xù)工作了六十九個小時 趕緊 鎮(zhèn)靜 持續(xù) 二 寫出畫線詞語的近義詞 字詞聽寫 陣地 是什么意思 陣地是戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國 消滅敵人的戰(zhàn)斗的地方 陣地是很重要的地方 是不能丟失的 解放軍叔叔打仗時常常說 人在陣地在 手術(shù)臺 是專門用來干什么的地方 醫(yī)生搶救病人 為病人動手術(shù)的地方 手術(shù)臺怎么會是陣地呢 白求恩大夫在這個陣地上怎樣戰(zhàn)斗的呢 這節(jié)課我們一起來了解這個真實的故事吧 第二課時 齊讀課文第一自然段 說說你讀出了什么信息 1939年春 齊會戰(zhàn)斗打響了 氣焰囂張的日軍剛到齊會鎮(zhèn)就挨了當(dāng)頭一棒 被我軍消滅了500多人 氣焰囂張 說明戰(zhàn)斗會很激烈 第一自然點交代了故事發(fā)生的時間 地點 默讀課文第2自然段 劃出描寫戰(zhàn)斗情況的句子和白求恩表現(xiàn)的句子 思考 從中讀懂了什么 突然 幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上 一時硝煙滾滾 彈片紛飛 小廟被煙霧淹沒了 讀紅色字體 你體會到什么 戰(zhàn)斗形勢很緊張 在這樣的環(huán)境下 白求恩大夫會怎樣呢 白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁 他接過助手遞來的鑷子 敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片 扔在盤子里 白求恩大夫做起來十分敏捷 可見其醫(yī)術(shù)高超 任憑敵人來勢多么兇猛 白求恩好不慌亂 這就是鎮(zhèn)靜 鎮(zhèn)靜 鎮(zhèn)定 不慌亂 一系列動詞反映出什么 仔細閱讀課文第3自然段 情況怎樣 白求恩表現(xiàn)怎樣 敵機不斷地在上空吼叫 炮彈不斷地在周圍爆炸 炮彈不斷地在小廟周圍爆炸說明什么 隨時會有生命危險 白求恩沉思了一會兒 低下頭 繼續(xù)給傷員做手術(shù) 沉思是什么意思 對傷員和自己 他做出了怎樣的選擇 沉思 意思是深思 深思之后 他的選擇是 同意撤走部分傷員 自己卻留在陣地 朗讀指導(dǎo) 課后第一題 讀衛(wèi)生部長與白求恩的對話時 理解上級命令 甚至懇求白求恩撤走 白求恩完全可以服從命令 但他為了給傷員做手術(shù) 堅決不走 要讀出白求恩堅定的決心 我同意撤走部分傷員 至于我個人 要和戰(zhàn)士們在一起 不能離開 手術(shù)臺就是自己的陣地 他堅守自己的崗位 白求恩為什么不肯走 白求恩的話 手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地 我怎么能離開自己的陣地呢 部長同志 請您轉(zhuǎn)告師長 我是一名八路軍戰(zhàn)士 不是你們的客人 白求恩不遠萬里來到中國 幫助戰(zhàn)士治傷 用行動詮釋了手術(shù)臺就是陣地 一個國家的正義人士到別的國家?guī)椭嗣竦伟】茨膫€外來侵略 這種精神稱為 國際主義精神 白求恩身上就有這種精神 白求恩是加拿大共產(chǎn)黨員 在中國理應(yīng)是客人 課為什么說自己不是客人呢 白求恩的話 1 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地 我怎么能離開自己的陣地呢 2 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地 我也不能離開自己的陣地 反問句語氣更強烈 態(tài)度更堅決 這樣更能表現(xiàn)白求恩大夫堅定的決心 比較句子 輕聲讀課文第四自然段 情況怎樣 白求恩表現(xiàn)怎樣 一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍 廟的一角落下了許多瓦片 掛在門口的布簾燒著了 火苗向手術(shù)臺撲過來 助手們趕忙把火撲滅 白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù) 做了一個又一個 火苗向手術(shù)臺撲過來 白求恩又是怎么工作的 他與時間爭什么 爭分奪秒給傷員做手術(shù) 多一點時間 就能多一個需要手術(shù)的傷員 討論 課文2 3 4自然段都是先寫當(dāng)時的環(huán)境 再寫白求恩大夫的表現(xiàn) 那環(huán)境描寫有什么作用呢 白求恩大夫的高超醫(yī)術(shù) 他高度的責(zé)任心 它的國際主義精神在環(huán)境的烘托下 越來越清晰 越來越高大 這就是環(huán)境描寫對人物形象的烘托作用 齊讀最后一自然段段 思考最后一句話的含義 齊會戰(zhàn)斗進行了三天三夜 勝利結(jié)束了 白求恩大夫在手術(shù)臺旁 連續(xù)工作了69個小時 白求恩在怎樣的情況下工作69個小時 說明什么 白求恩大夫?qū)ぷ鞲叨蓉撠?zé)任 這種精神非常偉大 說一說 學(xué)完課文 說說你是怎樣理解 手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地 這句話的 課后第1題 白求恩把動手術(shù)搶救傷員看成和打仗一樣重要 他要像戰(zhàn)士堅守陣地一樣堅守手術(shù)臺 手術(shù)臺就是陣地 情況 危急 更危急 十分危急 白求恩 鎮(zhèn)定 堅守陣地 爭分奪秒 結(jié)構(gòu)梳理 這是一篇紀實性記敘文 記敘了白求恩在戰(zhàn)斗形式萬分危急的情況下 把手術(shù)臺當(dāng)成陣地 連續(xù)工作69個小時的事跡 表現(xiàn)了白求恩同志的品質(zhì)和他把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)成他自己事業(yè)的國際主義精神 主題概括 對工作極端負責(zé) 紀念白求恩同志毛澤東白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員 五十多歲了 為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭 受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣 不遠萬里 來到中國 去年春上到延安 后來到五臺山工作 不幸以身殉職 一個外國人 毫無利己的動機 把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè) 這是什么精神 這是國際主義的精神 這是共產(chǎn)主義的精神 每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神 拓展延伸 白求恩同志毫不利己專門利人的精神 表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任 對同志對人民的極端的熱忱 每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他 從前線回來的人說到白求恩 沒有一個不佩服 沒有一個不為他的精神所感動 白求恩同志是個醫(yī)生 他以醫(yī)療為職業(yè) 對技術(shù)精益求精 我和白求恩同志只見過一面 對于他的死 我是很悲痛的 現(xiàn)在大家紀念他 可見他的精神感人之深 一個人能力有大小 但只要有這點精神 就是一個高尚的人 一個純粹的人 一個有道德的人 一個脫離了低級趣味的人 一個有益于人民的人 一 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空 再讀一讀 連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)1 我軍的傷員 從火線上抬下來 2 白求恩低下頭 給傷員做手術(shù) 3 白求恩大夫在手術(shù)臺旁 工作了69個小時 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 課堂練習(xí) 二 根據(jù)課文內(nèi)容回答 作者為什么要寫當(dāng)時環(huán)境的危險 環(huán)境描寫的作用是烘托人物形象 白求恩大夫的高超醫(yī)術(shù) 他高度的責(zé)任心 他的國際主義精神在環(huán)境的烘托下 更加高大 三 學(xué)習(xí)本課 對描寫人物 你一定有所認識吧 描寫自己或者你熟悉的一個人是怎樣工作或?qū)W習(xí)的 動作描寫 神態(tài)描寫 相貌語言 環(huán)境烘托