北師大版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第四單元《滁州西澗》同步練習(xí).doc
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北師大版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第四單元滁州西澗同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共91分)1. (3分) 朝花夕拾是魯迅的一部回憶性散文集,其中有些作品記錄了他童年和少年時(shí)期的生活,在這些作品中,魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物,如阿長(zhǎng)與三海經(jīng)中的阿長(zhǎng),從百草屋到三味書屋中的_ , 又如_中的_。2. (3分)看拼音寫詞語(yǔ)。jinlinmng_3. (4分)我能辨別下列形近字,并組詞。除_ 憐_滁_ 玲_4. (4分)我能辨別下列形近字,并組詞。鸝_ 間_驪_ 澗_5. (4分)我能辨別下列形近字,并組詞。朝_ 度_潮_ 渡_6. (2分)理解課文滁州西澗,按要求默寫。詩(shī)中表達(dá)了堅(jiān)守節(jié)操的志向的一句是:_ ,_ 。7. (2分)根據(jù)意思寫句子。河面像潮水一樣流得更急了;在那暮色蒼茫的荒野渡口,已沒有人渡河,只有一只小船獨(dú)自悠閑地橫泊在水邊,任憑潮來(lái)潮去。_,_ 。8. (2分)根據(jù)意思寫句子。我單單喜愛這澗邊生長(zhǎng)的野草,是那樣幽靜而富有生趣;河岸上茂密樹林的深處,不斷傳來(lái)黃鸝鳥的叫聲,是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。_ ,_ 。9. (2分)判斷下面對(duì)這兩首詩(shī)詞分析的正誤,正確的寫“對(duì)”,錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”。滁州西澗是一首一著名的山水詩(shī),寫的是安徽滁州西澗的景色。_滁州西澗在看似平常、平靜的寫景中,不動(dòng)聲色地蘊(yùn)藉自己的心跡,這是本詩(shī)的高妙之處。_10. (5分)解釋詞語(yǔ)。幽草野渡11. (5分)解釋劃線詞的詞語(yǔ)。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。春潮野渡12. (5分)解釋劃線詞的詞語(yǔ)。獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。獨(dú)憐幽草深樹13. (5分)分別用“/”劃分下列詩(shī)句的節(jié)奏。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。14. (5分)分別用“/”劃分下列詩(shī)句的節(jié)奏。獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。15. (5分)滁州西澗最后一句中哪個(gè)動(dòng)詞用得極妙,又妙在哪里?16. (5分)詩(shī)滁州西澗的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么情感?最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)字?17. (5分)“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”是千古名句,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它好在哪里?18. (5分)滁州西澗后兩句歷來(lái)為人們稱道,這兩句描繪了哪些意象?19. (5分)滁州西澗中,在詩(shī)人筆下,幽草的寓意是什么?20. (5分)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌滁州西澗表現(xiàn)出來(lái)的景象。21. (5分)請(qǐng)簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)此詩(shī)滁州西澗在用意造字上的妙處何在?22. (5分)滁州西澗中,“深”字寫出樹的什么特點(diǎn)?二、 詩(shī)歌鑒賞 (共3題;共15分)23. (5分)讀月下獨(dú)酌,“永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢”怎樣理解?24. (5分)“野渡無(wú)人舟自橫”是怎樣的畫面?25. (5分)滁州西澗全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 詩(shī)歌鑒賞 (共3題;共15分)23-1、24-1、25-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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