滬教版七年級上學期語文期中考試試卷（I）卷.doc

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滬教版七年級上學期語文期中考試試卷（I）卷 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1. （2分）下列劃線字注音無誤的一項是（ ） A . 藻荇xng 倍穹qing 燕山y(tǒng)ān B . 飛漱s 霧凇sōng 荒穢shu C . 屬引凄異zhǔ 相公xing 沆碭hng D . 素湍綠潭cuān 僦賃ln 長堤dī 2. （2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A . 隔漠 重蹈覆轍 媚上欺下 心無旁鶩 B . 禁錮 孤軍奮戰(zhàn) 涕泗橫流 化為烏有 C . 喑啞 歇斯低里 恪盡職守 記憶尤新 D . 殞落 惱羞成怒 自知之明 郭然無累 二、 新添加的題型 (共2題；共15分) 3. （5分）請概述《水滸》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”的故事情節(jié)。 4. （10分）默寫詩文名句，寫出相應的作家或篇名。 古詩默寫填空。 （1）我寄愁心與明月，________。（________《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） （2）________，小橋流水人家，________。（馬致遠《天凈沙秋思》） （3）潮平兩岸闊，________。________，江春入舊年。（王灣《________》） （4）________，以觀滄海。________，________。（曹操《觀滄?！罚? 三、 語言表達 (共2題；共7分) 5. （2分）下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ） ①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。 ②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結構，衣褶的變化。 ③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。 ④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。 ⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風格，聞名世界。 A . ④⑤③②① B . ⑤④②③① C . ⑤④③②① D . ④⑤①②③ 6. （5分）下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來，加以改正。 文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。③如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。 四、 綜合性學習 (共1題；共17分) 7. （17分）口語交際及綜合性學習，完成1-4題。 近期，牡丹江市非遺專家委員會公示了我市第五批市級非物質文化遺產名錄及第四排非遺傳承人名單。某中學為增強學生保護非物質文化遺產資源的意識，開展了相關的綜合性實踐活動。 （1）閱讀牡丹江市第五批非物質文化遺產各類別所占百分比調查表，提取主要信息。主要信息： 。 類別 民間文學 民間舞蹈 民間美術 民間醫(yī)藥 民間音樂 民間手工技藝 傳統(tǒng)戲劇 傳統(tǒng)體育、游藝與雜技 民俗 所占比例 12.10% 6.10% 15.20% 12.10% 6.10% 18.20% 3% 3% 24.20% （2）請你為這次活動選擇一條最恰當的宣傳標語。 A . 共建美好家園，創(chuàng)造幸福生活 B . 爭做文明少年，關心點滴小時 C . 關注非物質文化遺產，提高生產能力 D . 保護非物質文化遺產，熱愛黑土文化 （3）請為本次活動設計兩種活動方式。 （4）學校將邀請滿族道德風尚習俗傳承人郭先生來做講座，小明作為校學生會主席，打電話給郭先生，他應該怎樣說呢？ 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分) 8. （14分）閱讀下面文章，完成題目。 水刀的力量 華興恒 ①“水也清，水也靜，柔情似水?！彼谠娫~歌賦中，歷來以柔著稱。我們平時看到的水也總是“溫柔”無比，毫無沖擊力，這是由于它處于靜止狀態(tài)或流速緩慢的緣故。隨著科學技術的迅速發(fā)展，人們已經有辦法使看似柔弱無力的水一反常態(tài)，變得堅硬起來。 ②早在20世紀80年代，科學家就已研發(fā)出一項新的加工技術，這就是高壓水射流切割技術，人們形象地稱之為“水刀”。這種“刀”可以說是鋒利無比，甚至削鐵如泥，其卓越的性能遠遠高于金屬刀具。 ③所謂“水刀”，其實就是一束很細的高壓水射流。當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比細自動鉛筆芯還要細一些。水噴流出口時的壓強在50兆帕以上，這就相當于在1平方毫米的面積上放上5千克的物體所產生的壓力。 ④在如此之大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會急速下降，壓力便會因此而驟然增加，頃刻間就會產生巨大的沖擊力，使被加工的部位極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達到對工件進行切割的目的。如果在水中摻入硅石等磨削材料，水射流的切割能力還會成倍地增加，其加工效果明顯優(yōu)于用金屬刀具切割工件。 ⑤顯然，水流不是刀，可是它確實起著刀的作用，并且其性能遠優(yōu)于刀。用“水刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復雜型面和沿任意曲線切開的零部件。在加工的過程中，不僅“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣、分層、撕扯、變形等問題，而且工作過程所產生的熱量幾乎可以全部被水帶走。同時在切割的過程中，“水刀”所引起的振動和噪聲都很小，所產生的少量切屑也會隨水流走，不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外，“水刀”還有一個最大也是最突出的優(yōu)點，這就是它不存在刀具磨損的問題，并且廢水可以進行回收再利用，這樣又達到了節(jié)約用水的目的，真可謂一舉多得。 （選自《百科知識》） （1）文章以詩歌“水也清，水也靜，柔情似水”開頭，有什么好處？請簡要回答。 （2）根據文章的內容，請你說說什么是“水刀”。 （3）文章第③段畫線句使用的說明方法是________。 （4）文章第④段說明的主要內容是________。 （5）下面對文章內容理解分析不正確的一項是（ ） A . 水刀的應用有廣闊的前景 B . 在工作中水刀產生的熱量能全部被水帶走 C . 水刀不存在刀具磨損的問題 D . 使用水刀不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況 9. （20分）閱讀下文，回答問題。 這個手機沒聽筒 在兩個世紀前，音樂家貝多芬在完全失聰后，用牙咬住指揮棒的一端，將另一端抵在鋼琴上來感知自己演奏的琴聲，從而繼續(xù)進行創(chuàng)作。貝多芬這種聽聲音的方式就是“骨傳導”技術的應用實例。 隨著科學技術的發(fā)展，現(xiàn)在還出現(xiàn)了骨傳導手機。眾所周知，手機的基本功能在于通話，但是當你看到這樣一部手機的時候，你或許一下子還不清楚該怎么用它來通話，因為這個手機沒聽筒！但它的確是一部手機，只是運用了最新的“骨傳導”技術代替?zhèn)鹘y(tǒng)的聽筒。 讓我們先來了解一下“骨傳導”技術的概念。聲音通過我們的頭骨、頜骨傳到聽覺神經的這種傳導方式叫骨傳導。我們知道，聲音是由物體振動產生的聲波，而這種聲波必須經過一定介質（空氣或固體、液體）才能傳播并被人或動物的聽覺器官所感知。聲音在不同介質中傳播的速度也各有不同，在固體中的傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播速度最慢，15℃空氣環(huán)境下為340米/秒。也就是說，聲音通過我們的頭骨、頜骨（編者注：構成口腔上部和下部的骨頭和肌肉等組織叫做頜）傳播的速度是大于340米/秒的。當然，聲音在固體中的衰減也較其他介質快，因而它傳不遠。 最早在手機中運用這一技術的分別是日本的夏普公司和京瓷公司。既然是一部手機，那么它就一定有“聽筒”，從官方的介紹資料上看，這兩家公司的手機主要都是將聲波以屏幕震動的方式傳遞到顱骨，再經內耳的內、外淋巴液、螺旋器到達聽覺神經。相較空氣傳導路徑，減少了耳廓、耳道、骨膜等多重耳組織的途徑，甚至不需要耳膜的振動。 這樣的特點，成就了“骨傳導”技術諸多的優(yōu)勢。其中最顯著的優(yōu)點就是在嘈雜的環(huán)境中依然能保持清晰的通話質量。加之將整塊手機屏幕作為發(fā)聲區(qū)域，面積大，傳導效率高，在特殊環(huán)境中，比如水下、建筑工地，其優(yōu)勢更加明顯。目前在消防、特種作戰(zhàn)部隊等部門，已經開始嘗試使用骨傳導的耳機。 同時，“骨傳導”技術也是聽力障礙者（從外耳到中耳的傳音系統(tǒng)引起的聽力障礙）的福音。特別是隨著年齡的增大，人的耳膜性能下降時，就會產生聽力障礙?！肮莻鲗А奔夹g不需要振動耳膜就可以直達聽覺神經，因此老年手機將被重新定義。 此外，手機用戶們通常都有這樣的感受，就是揚聲器的位置因為構造的關系，不免會有凹陷和縫隙，這就給污垢、細菌營造了良好的生存環(huán)境。而屏幕替代了聽筒之后，這個問題也就不復存在了。 當然，任何事物皆有兩面性。如今的“骨傳導”技術還有一定的缺陷，存在一些亟待改進的問題。人發(fā)聲的頻率范圍僅在85﹣1100赫茲之間，電話通信聲音頻率范圍在300﹣3400赫茲，而一般的“骨傳導”耳機聲音頻率范圍在300﹣3000赫茲，如此一比較就會發(fā)現(xiàn)，“骨傳導”技術在高頻響應方面，本身不具備優(yōu)勢，要想使“骨傳導”技術運用于音樂欣賞，恐怕尚需時日。 （本文有刪改） （1）文章中第一段敘寫貝多芬的例子有什么作用？ （2）指出下列句子中劃線詞的指代意思。 ①這樣的特點，成就了“骨傳導”技術諸多的優(yōu)勢。 ②而屏幕替代了聽筒之后，這個問題也就不復存在了。 （3）文章介紹了“骨傳導”技術的哪些方面的內容？請概括回答。 （4）手機賣場的推銷員向王奶奶推銷“骨傳導”手機時作了以下介紹，請指出其中的錯誤，并簡述理由。 ①奶奶，您用這款手機打電話時，一定要把手機頂部貼在額頭或下巴上，才可以接聽電話。 ②奶奶，您買菜的時候，不管菜場有多熱鬧，用這款手機接聽電話，您就可以聽清對方的聲音，對方也可以聽清您的聲音，保證雙方都不受環(huán)境干擾。 六、 文言文閱讀 (共1題；共34分) 10. （34分）閱讀文言文，回答問題 蘇子①謂楚王曰：“仁人之于民也，愛之以心，事之以善言。孝子之于親也，愛之以心，事之以財。忠臣之于君也，必進賢人以輔之。今王之大臣，好傷賢以為資，厚賦斂諸臣百姓，使王見疾于民，非忠臣也。大臣播王之過于百姓賂諸侯以王之地背王之所愛亦非忠臣也。是以國危。人臣莫難于無妒而進賢。為主死易，垂沙之事② ， 死者以千數。為主辱易，自令尹③以下，事王者以千數。至于無妒而進賢，未見一人也。故明主之察其臣也，必知其無妒而進賢也。賢之事其主也，亦必無妒而進賢。夫進賢之難者，賢者用且使己廢，貴且使己賤，故人難之?！? （節(jié)選自《戰(zhàn)國策》，有改動） 【注釋】①蘇子：即蘇秦，戰(zhàn)國時縱橫家。②垂沙之事：指垂沙戰(zhàn)役，垂沙，地名。③令尹：官職名。 （1）下列句子中劃線的詞與“是以國?！敝械摹皣币馑枷嗤囊豁検牵? ） A . 固國不以山溪之險（《＜孟子＞兩章》） B . 則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（《岳陽樓記》） C . 國險而民附，賢能為之用（《隆中對》） D . 夫大國 ， 難測也，懼有伏焉（《曹劌論戰(zhàn)》） （2）用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。 （3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。 （4）蘇子認為“無妒而進賢”難，難在何處？（用原文的話回答） （5）下列句子中劃線的詞與“是以國?！敝械摹皣币馑枷嗤囊豁検牵? ） A . 固國不以山溪之險（《＜孟子＞兩章》） B . 則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（《岳陽樓記》） C . 國險而民附，賢能為之用（《隆中對》） D . 夫大國 ， 難測也，懼有伏焉（《曹劌論戰(zhàn)》） （6）用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。 （7）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。 （8）蘇子認為“無妒而進賢”難，難在何處？（用原文的話回答） 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共23分) 11. （23分）古詩文閱讀 （甲）臨皋閑題 蘇軾 臨皋亭下八十數步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風月，本無常主，閑者便是主人。聞范子豐新第園池，與此孰勝？所不如者，上無兩稅及助役錢耳。 （乙）記游松風亭 蘇軾 余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風亭下，足力疲乏，思欲就林止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到？良久忽曰：“此間有歇不得處 A ”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法。當甚時也不妨熟歇 B （丙）縱筆三首（其一） 蘇軾 寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿霜風。 小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅。 【注】甲文為蘇軾貶黃州時所作，乙文為蘇裝貶惠州時所作，丙詩為蘇軾貶惠州再貶儋州時所作。 （1）根據語境，給下列加下劃線詞選擇正確的選項。 ①與此孰勝（________） A.通“熟” B.誰，哪一個 C.成熟 ②思欲就林止息（________） A.完成 B.即使 C.靠近 ③若人悟此（________） A.好像 B.如果 C.你 （2）用現(xiàn)代漢語寫出甲文中劃線句子的意思。 其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！ （3）結合語境，在乙文A、B兩處填上合適的標點，并說明理由。 （4）丙詩意蘊豐富，選擇下列一組詞語，結合全詩，描摩詩人情感。 A“白須”和“酒紅” B“誤喜”和“一笑” （5）乙文中“熟歇”意為“充分休息”，它是蘇東坡人生境界的一種標志。結合你的閱讀體驗，說說蘇東坡“熟歇”的人生境界在甲文《臨來閑題》中是如何體現(xiàn)的。 八、 命題作文 (共1題；共5分) 12. （5分）閱讀下面的文字，根據要求作文。 在我們的生活中令人驚喜的東西實在太多了：心情郁悶后的意外發(fā)現(xiàn)，愉悅快樂時的意外體驗，平淡生活的意外反思，挫折時的意外領悟…… 請以“享受驚喜”為題寫一篇文章。 要求：①寫出真情實感；②除詩歌外，體裁不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)校名及人名，如需出現(xiàn)一律用“”代替。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1-1、 2-1、 二、 新添加的題型 (共2題；共15分) 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 三、 語言表達 (共2題；共7分) 5-1、 6-1、 四、 綜合性學習 (共1題；共17分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 六、 文言文閱讀 (共1題；共34分) 10-1、答案：略 10-2、答案：略 10-3、答案：略 10-4、答案：略 10-5、答案：略 10-6、答案：略 10-7、答案：略 10-8、答案：略 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共23分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 八、 命題作文 (共1題；共5分) 12-1、