滬教版七年級上學期語文第一次月考試卷.doc

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滬教版七年級上學期語文第一次月考試卷 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1. （2分）下列作家作品搭配不正確的一項是（ ） A . 《阿長與山海經》————魯迅————《朝花夕拾》 B . 《孫權勸學》————司馬光————《資治通鑒》 C . 《土地的誓言》————端木蕻良————現代作家 D . 《最后一課》————都德————德國作家 二、 書寫 (共2題；共10分) 2. （4分）讀語段，根據拼音寫漢字或給劃線的字注音。 正值成長的我們，在生活中要有一顆包容的心，與朋友和m________相處，在學習方面要有明確的目標，并能摒________棄私心雜念，做到心無旁w________ ， 那么我們的未來一定是多姿多彩的，這段奮斗的歲月也會成為我們永不褪________色的記憶。 3. （6分）找出下列詞語中的錯別字，并訂正： 熔化 暴燥 羥基 按照 干躁 安靜 溶化 敏感 羥羊 訂正：________改為________ ________改為________ ________改為________? 三、 默寫 (共1題；共10分) 4. （10分）（2015?浙江溫州）古詩文名句默寫。 （1）鳥向檐上飛，________ 。（吳均《山中雜詩》） （2）一川煙草，滿城風絮，________。（賀鑄《青玉案》） （3）子曰：“默而識之，________，誨人不倦，何有于我哉？”（《論語述而》） （4）________，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》） （5）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借舟抒懷，發(fā)出“________，________”的感慨。 （6）《武陵春》中李清照因人事變故，無限悲苦，以淚代語的句子是“________，________”。 （7）今年5月亞錦賽上，中國女排姑娘不畏困難，以杜甫“________，________”那樣的雄心，奮力拼搏，終獲冠軍，重登亞洲之巔。 四、 語言表達 (共1題；共6分) 5. （6分）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構成排比。 花開花落，月滿月虧，是一首詩；云卷云舒，雨疏雨驟，是一闋曲； ①________ ， ________ ， ________； ②________ ， ________ ， ________； 自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。 五、 名著導讀 (共1題；共6分) 6. （6分） 名著閱讀。 （1）閱讀下列《朝花夕拾》選段，完成相應內容。 《朝花夕拾》語段 人物 “我”對他們的感情 夜間獨坐在會館里，十分悲涼。又疑心這消息并不確，但無端又覺得這是極其可悲的雖然并無證據。一點法子都沒有，只做了四首詩，后來曾在一種日報上發(fā)表，現在是將要忘記完了 范愛農 ①________ 將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：“惜別 ”還說希望將我的也送他。但我這時候適值沒有照相了，他便叮嚀我將來照了寄給他，并且時時通信告訴他此后的狀況。 ②________ 尊敬懷念 這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時候又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經偷了家里的東西去變賣了，這實在使我 覺得有如掉在冷水里 衍太太 ③________ “哥兒，有畫兒的“三哼經”，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來，趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，等等都在里面。 ④________ 懷念與感激 （2）有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判?！闭垙囊韵缕恐羞x擇一篇，寫出一處能夠表現作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內容 A《藤野先生》 B《五猖會》 C《從百草園到三味書屋》 D《無?！? 選________，內容為：________ 六、 詩歌鑒賞 (共1題；共6分) 7. （6分）閱讀詩歌，完成下列小題。 論詩 （南宋）戴復古 飄零憂國杜陵老，感遇傷時陳子昂。 近日不聞秋鶴唳，亂蟬無數噪斜陽。 （1）根據全詩，作者推崇的是________的詩歌。（從詩歌內容角度作答） （2）詩歌三，四句是如何表達思想感情的？請簡要分析。 七、 文言文閱讀 (共1題；共12分) 8. （12分）閱讀《為者常成，行者常至》①，回答小題。 梁丘據謂晏子曰：“吾至死不及夫子②矣!”晏子曰：“嬰聞之，為者常③成，行者常至。嬰非有異于人也。常為而不置④，常行而不休者，故⑤難及也？” 【注釋】①選自《晏子春秋?內雜下》。②夫子：先生，對尊長的敬稱。③常：一定。④置：棄置，放棄。⑤故：通“胡”，何，什么 （1）解釋文中加線詞語的含義。 ①故難及也 ________ ②行者常至 ________ （2）翻譯句子。 為者常成，行者常至。 （3）晏子認為怎樣才能容易達到目的？（請用原文中的句子來回答）這則小故事對你有什么啟示？ 八、 現代文閱讀 (共2題；共45分) 9. （22分）（2015?江蘇南通）閱讀下面的作品，完成1-5題。 爸爸的白發(fā)不是老 李 娟 ①父親病了。你問他一件事，回答一句話重復多遍。走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒。 ②我陪他去醫(yī)院看病，住進住院部十五樓的心腦血管科。 ③醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個孩子。他有時答對，有時答錯。醫(yī)生問，你女兒的生日是哪年？他想不起來了，看著我，向我求助，像個無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭，不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無奈。我走出病房，再也忍不住滿眶盈盈的淚水。 ④上個世紀六十年代大學畢業(yè)的父親，學的專業(yè)是建筑設計。那個深夜里伏案設計圖紙的父親哪里去了？那個給我輔導高等數學的父親哪里去了？那個健步如飛的父親哪里去了？無情的光陰帶走了我年輕的父親。 ⑤下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習走路，一步一步慢慢地走。我牽著父親的手，他的手柔軟，溫暖，手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步，一邊安慰他，醫(yī)生說，你的癥狀是最輕的，要好好運動，就能恢復得和從前一樣。父親點點頭，像個年幼的孩子，依戀我，對我的話深信不疑。 ⑥握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場大雪。冬天的寒夜里，父親要去鄰村的學校接我的母親，他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了，天并不黑，走在一望無際的田間，雪后的空氣清新極了，清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子，仰著頭說，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進他的大衣里。大衣里好溫暖，我的腦袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路，有父親牽著我，我一點也不怕。在雪地里，一串串大腳印旁伴著一串串小腳印，一步步踩在積雪上“吱吱”作響。 ⑦恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高山，是大樹，是我永遠依戀的家?？墒且晦D眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。 ⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望，父親說，幾十年前，我來漢江之畔的小城時，這里還是一片荒地，現在都蓋滿高樓了。 ⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風華正茂——眼里含著無盡的憂傷。 ⑩是誰說過，長壽的代價，是滄桑。似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花。不是嗎？你我都來不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛他們。因為兩代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階啊。（選自《北京青年報》，有刪改） （1）文章多處將父親的現在與過去作對比，請寫出其中兩組對比。 （2）聯系上下文，說說第⑥段畫線句環(huán)境描寫的作用。 （3）請自選一個角度，簡要賞析第⑨段文字。（可從用詞、修辭、表現手法等角度賞析） （4）請結合語境，理解第⑩段畫線句“似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花”的深刻含意。（4分） （5）【甲】【乙】兩個片段都寫了作者為父親流淚，請具體說說流淚的原因。 【甲】可是一轉眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。 （李娟《爸爸的白發(fā)不是老》） 【乙】我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！ （朱自清《背影》） 【甲 】________ 【乙】________ 10. （23分）閱讀《雨的四季》，完成小題。 ①我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。 ②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中搖動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰涍^一場春雨的洗淋，那種灰色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。 ③而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預告也沒有，當你還來不及思索，豆粒的雨點就打來了。可這時而也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，裁斗笠，固然能保持住身上的干凈，可當頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地彼上美麗的衣裳，而經過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖瑯淙~鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。 ④當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴檔的時俠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要硒干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊!天空是暗的，但雨卻閃著光;田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現一個更凈美、開闊的大地。 ⑤也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息。當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。 ⑥啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。 ⑦啊，總是美麗而使人愛戀的雨??！ （1）這是一篇非常優(yōu)美的散文。貫穿全文的感情線索是什么？ （2）請賞析文中畫線的語句。 每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。 （3）文章第⑥段說“只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的”。結合自己的感受，談談你對這句話的理解。 （4）文章的最后，“總是美麗而使人愛戀的雨啊!”表達了作者對雨的無限愛戀，結合全文，作者愛戀雨的理由是什么？ （5）下列對文章的賞析不正確的兩項是（ ） A . 文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。 B . 文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。 C . 本文是一篇托物言志的散文，對“雨”的描寫形象生動，語言古樸典雅。 D . 文章條理清晰。先總寫對雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點，最后抒發(fā)對雨的愛戀之情。 E . “只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。”這句話是對工業(yè)污染的批判和對工業(yè)文明的否定。 九、 命題作文 (共1題；共5分) 11. （5分）（2014?龍巖）從下面兩題中任選一題作文。不少于650字，不得出現真實的人名、校名、地名，不得抄襲。 題一：以“我是一個幸運的人”為題寫一篇記敘文。 題二：根據下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。 阿拉伯有句諺語：“為了玫瑰，也要給刺澆水?！币驗椋绻悴荒苋淌苣切┰谛念^的芒刺，甚至，將那些芒刺化為刺激自己前進的動力，那么又如何為自己博得一座可以悠游一輩子的心靈花園呢？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1-1、 二、 書寫 (共2題；共10分) 2-1、 3-1、 三、 默寫 (共1題；共10分) 4-1、 四、 語言表達 (共1題；共6分) 5-1、 五、 名著導讀 (共1題；共6分) 6-1、 6-2、 六、 詩歌鑒賞 (共1題；共6分) 7-1、 7-2、 七、 文言文閱讀 (共1題；共12分) 8-1、 8-2、 8-3、 八、 現代文閱讀 (共2題；共45分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 九、 命題作文 (共1題；共5分) 11-1、