蘇教版語文八年級上冊第三單元第12課《甜甜的泥土》同步練習.doc

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蘇教版語文八年級上冊第三單元第12課《甜甜的泥土》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎題 (共23題；共100分) 1. （4分）讀下面這段文字，給加下劃線字注音，找出并改正其中三個錯別字。 我喜歡凝望萬里無云的晴空，每當與藍天對視，雙眸像被攫（ ① ）住一般；遙遠深邃的天空，肅穆得讓人仿佛一下子遠離了塵世的喧囂和浮燥。憧憬是人生的慰藉（ ② ）。我愿意將視線永遠停留在斑瀾的天頂，停留在雨過放晴的蒼穹，讓心靈去感受震顫，去體味甜蜜…… 注音①________② ________錯別字改正________、________ 2. （6分）《春》作者________，原名自華，號秋實，改名自清，字________，江蘇揚州人，原籍浙江紹興，現(xiàn)代________、詩人、學者。著有詩集《雪朝》（與人合著），詩文集《________》，散文集《________》《________》《你我》，文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》等。 3. （2分）《背影》開頭借點題點出背影，中間敘事描寫背影，收筆處借回憶照應背影，因此可以說背影是全文的________，在結構上起了________的作用。 4. （2分）下列句中劃線詞語使用不當?shù)囊豁検牵? ） A . 我國加入WTO之后，“誠信”成為全社會關注的熱點話題。 B . 遠處奇峰疊翠，水中倒影如墨，讓人領略到如詩如畫的山水之美。 C . 本屆全國書市上亮相的不少作品，文質兼美，引人入勝。 D . 晚會結束前，她獻上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。 5. （2分）下列句子沒有語病，句意明確的一項是（ ） A . 高考臨近，某輔導站稱有命題人員參加，互聯(lián)網上甚至出現(xiàn)可以在高考前提供各科高考“試題”。 B . 我不禁懷疑這條題目是不是老師講錯了。 C . 學生能否取得優(yōu)異的成績，關鍵在于學習態(tài)度。 D . 目前，每個公民都要特別注意個人衛(wèi)生，盡量避免不患“非典”。 6. （2分）（2016?陜西）請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。 （1）陽光柔媚，輕風拂面，我閑坐于蘭苑窗前，思緒如白云________（仿徨 徘徊 徜徉）于藍天。 （2）培育“工匠精神”，需要全社會弘揚________（精打細算 精益求精 精巧絕倫），一絲不茍、追求卓越、愛崗敬業(yè)的品格。 7. （2分）下列各句中劃線的詞語使用正確的一項是（ ） A . 談論東坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄 ， 又要有全球視野，不盲目樂觀。 B . 漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳樸的苗家風情及風姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。 C . 這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家對它趨之若鶩。 D . 藍牙版自拍桿，利用手機藍牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場后果然不孚眾望。 8. （2分）下列各句中，沒有歧義的一句是（ ） A . 李玲同學生日那天收到了許多朋友送來的禮物。 B . 今天來了三個學校的老師。 C . 艱苦的環(huán)境能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。 D . 他知道這件事沒什么大不了的。 9. （2分）將“只有水，水的天，水的地，水的色彩，水的造型?！边@句話還原到下面語段中，最恰當?shù)囊惶幨牵? ） 眼前這哪里是海呢？ A . 那如花燦開的浪，時起時伏的波，星星點點的雨，濕濕蒙蒙的霧，一起塞滿了這個藍天覆蓋下的穹廬。 B . 她們笑著、叫著，舔食著天上的云朵，吞沒了岸邊的沙灘，狂呼疾走，翻騰飛躍。 C . 極目望去，那從天邊垂下來的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩，如沖鋒陷陣的大軍；那由地心里泛起的浪花，沸沸揚揚，一層緊追著一層，像秋風田野上盛開的棉朵。 D . 那波浪互相擁擠著，追逐著，越來越近，越來越高。 10. （2分）下列說法有誤的一項是（ ） A . 《敬畏自然》談論的是人與自然的關系，是一篇議論文。 B . 《敬畏自然》一文是說，人類智慧是大自然智慧的一部分，人類應該敬畏自然，敬畏自然就是敬畏我們自己。 C . 《敬畏自然》不應理解為人類在自然面前要畏懼退縮，只能任其自由發(fā)展，人類應該調整自己與自然的關系，愛護自然，與自然求得和諧發(fā)展。 D . 《敬畏自然》一文語言富有文學色彩，形象生動，恰當?shù)剡\用了擬人、反問、比喻、反復等多種修辭手法把抽象的道理說得通俗易懂。 11. （2分）下列說法正確的一項是（ ） A . 《最后一課》中韓麥爾和小弗郎士愛國感情一樣熾烈，都是自始至終的愛國情懷。 B . 《最后一課》的作者是一位愛國主義作者，以長篇小說見稱于世。 C . 韓麥爾先生因為年紀大，上課非常吃力，所以上課時“臉色慘白”，小弗郎士也認為老師累得這樣是一個“可憐的人”。 D . 韓麥爾先生為上這“最后一課”，穿上整齊的新衣，這是他對祖國愛的表現(xiàn)。 12. （12分）閱讀材料，回答問題 【材料一】“尊師”體現(xiàn)在對教師的尊重，也體現(xiàn)在呵護教師的尊嚴。習近平總書記把教師視為中國的立教之本、興教之源，他強調要讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。 【材料二】現(xiàn)實中，學生公開頂撞、謾罵甚至毆打教師等情形時有發(fā)生，學校束手無策，這嚴重損害了教師的尊嚴。當教師的尊嚴蕩然無存時，我們的教育怎么能成功呢？中國青少年研究中心的專家在分析教育工作變得更棘手的原因時，曾指出：家庭對孩子教育方式的不當，特別是尊重教育的缺失，導致學生“目無尊長”。 【材料三】2016年12月30日，青島市十五屆人民政府第128次常務會議審議通過《青島市中小學校管理辦法》，以市政府令第252號發(fā)布，于今年3月20日起施行。其中第十一條第三款規(guī)定“中小學校對影響教育教學秩序的學生，應當進行批評教育或者適當懲戒；情節(jié)嚴重的，視情節(jié)給予處分。學校的懲戒規(guī)定應當向學生公開?！? 據了解，這是全國或地方教育性法規(guī)中，首次提出“懲戒”的概念。有媒體對“教師懲戒權”進行調查，贊成者高達81%，反對的只有19%。 【材料四】一幅漫畫 （1）請從第一，二則材料中提取主要信息。 （2）對材料四理解分析錯誤的一項是（ ） A . 在當下社會環(huán)境中，學校教育工作者身份尷尬，教育權利受到束縛，無法實踐平等的教育行為。 B . 漫畫中家長教育孩子的方式簡單粗暴，此舉不僅踐踏了學校的尊嚴，也“毒害”了孩子的一生。 C . 這幅漫畫幽默而又不失犀利，意喻深刻，意在警戒老師：“少爺們”碰不得，“老爺們”更是惹不起。 D . 漫畫中孩子對家長的做法心存疑惑，在家長的榜樣下也效仿驕橫之態(tài)，這提醒家長們要注意正能量的言傳身教。 （3）允許學校適當懲戒學生的新規(guī)引發(fā)社會各界討論，請你參與新聞評論，發(fā)表看法。 新聞評論 @老師：懲戒學生時，我會先告知學生懲戒的目的和期許，也就是說懲戒行為應該是順利合法，不傷害學生的自尊。 @家長：現(xiàn)在大多是獨生子女家庭，家長特別是爺爺奶奶更溺愛孩子，我個人覺得，老師對學生稍微嚴一點肯定是好的。 13. （5分）“拷打一陣之后是潑涼水……你們?yōu)槭裁窗盐茵B(yǎng)得這樣結實啊？”這里運用了什么表達手法？表現(xiàn)了作者怎樣的精神狀態(tài)？ 14. （5分）結合文章內容，說說邵飄萍是怎樣的一個人？ 15. （5分）讀課文《三個太陽》，當長城站落成時，考察隊隊長為什么流淚了?你認為他是怎樣一個人? 16. （5分）本文在敘述故事時運用了什么手法？試作簡要分析。 17. （5分）解釋劃線字的意思及整個詞語的含義。 ①永垂不朽：_________________________ ②豐功偉績：______________________ ③瞻仰：_____________________________ ④天塹：_____________________________ ⑤上溯：_____________________________ 18. （5分）從板橋題畫的態(tài)度我們可以怎樣理解本文蘊含的哲理？ 19. （5分）通過預習《動物笑談》，我的收獲和疑惑是什么？ 20. （8分）給劃線字注音或根據拼音寫漢字。 ________ ________ yn ________ 宛如 暈眩 ________色 吮 m ________ ________ ________ ________地 摳起 涮凈 勁旅 21. （10分）給下列各組形近字組詞。 眩________ 炫________ 泫________ 蹭________ 憎________ 僧________ 驀________ 幕________ 瞅________ 揪________ 22. （5分）解釋下列詞語： ①熱切 ②奪眶而出 ③氣勢洶洶 23. （2分）下列句子的標點符號使用正確的一項是（ ）。 A . 有詩云：“長橋駕彩虹，往來便是井。日中交易過，斜陽亂人影”。 B . 未到婺源，婺源是一個奇跡，來到婺源，婺源有許多奇跡。 C . 翻開《紅樓夢》，我們會為曹雪芹當年在悼紅軒中“披閱十載，增刪五次”而感動。 D . 北京的美食有哪些？您一定會說出一大串兒：什么豆汁兒啦、炒肝啦、爆肚啦…… 二、 閱讀題 (共2題；共32分) 24. （12分）閱讀下文，回答問題 Wi-Fi能像空氣一樣籠罩我們的生活嗎？ 在“沒網就不能活”的今天，Wi-Fi似乎成了人們生活中必不可少的東西。每到一個地方，Wi-Fi要是沒連上，人會感覺到格外失落。會不會有那么一天，Wi-Fi就像空氣一般籠罩我們的生活，不管何時何地，我們只要拿出手機就能連上免費Wi-Fi？ 德國物理學家哈拉爾德哈斯由和他的研究團隊最近發(fā)明了一種專利技術，利用閃爍的燈光來傳輸數(shù)字信息，這被稱為“可見光通信”。專家表示，該技術離全面普及已經不遙遠，將來在任意一個LED燈中增加一個微芯片，它就能變成無線網絡發(fā)射器。 據統(tǒng)計，目前地球上有大約2/3的地區(qū)仍未實現(xiàn)互聯(lián)網接入。為滿足貧困、邊遠地區(qū)人們的上網需求，以及通過收取費用，滿足部分經濟寬裕使用者的超級漫游需求，谷歌正在建設一項通過熱氣球為全球提供快速、穩(wěn)定的Wi-Fi網絡的工程，代號“懶人”。目前相關測試已經在巴西展開。 據國外最新消息，美國科研人員還打算把信號傳到大海中。他們研究出了一種“深海計算機網絡”——通過水下傳感器，將網絡數(shù)據傳輸?shù)酱蠛＜昂哟ㄖ校峁￤i-Fi信號。不過，在大海里覆蓋Wi-Fi算資源浪費嗎？據研究者說，這種全新模式的無線網絡，將幫助科學家們更好地進行水下海洋研究工作，例如通過Wi-Fi檢測、預警海嘯等。 此外，“萌寵”也能裝Wi-Fi！泰國一家電信公司日前找到許多貓和狗做“志愿者”，在它們的脖子上掛上支持移動Wi-Fi的熱點設備。使用Wi-Fi者只要靠近這些寵物，連接熱點，就能上網，網速峰值可達每秒8．76M。有人打趣道：“如此一來，以后人和狗出去散步，將會是狗遛人，而非人遛狗?！币苍S以后我們會經?？吹竭@樣的場景——狗狗瘋一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快給我回來！我的Wi-Fi斷了！” 有了Wi-Fi，人們上網的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虛擬世界可能會疏離甚至排斥現(xiàn)實生活。面對日新月異的科技，我們應該把持住，確保自己的生活不被其操控。 （石頭/文，選自《奧秘》2015年第3期，有刪改） （1）通讀全文，說說未來Wi-Fi籠罩生活有哪些方式？ （2）細讀全文，選出對選文內容理解有誤的一項（ ） A . 可見光通信技術已經全面普及，將來在任意一個LED燈中增加一個微芯片，它就能變成無線網絡發(fā)射器。 B . 美國科研人員研究出一種“深海計算機網絡”，他們打算把信號傳到大海中，以幫助科學家們更好地進行水下海洋研究工作。 C . 泰國一家電信公司在做“志愿者”的寵物身上掛上支持移動Wi-Fi的熱點設備。如果使用Wi-Fi者離這些寵物太遠就會斷網。 D . 目前，地球上大部分地區(qū)仍未實現(xiàn)互聯(lián)網接入。谷歌正在建設一項代號為“懶人”的網絡工程，目前相關測試已經在巴西展開。 （3）《奇妙的克隆》一文中說“科技進步是一首悲喜交加的進行曲”。你認為Wi-Fi進入我們生活，其“悲”“喜”分別是什么？請聯(lián)系生活實際簡要作答。 25. （20分）閱讀下文，回答相關問題。 禮物 燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。 那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的酣聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。 掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。 天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學校走去。 那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中向往已久的藝術殿堂。 沒入學那會兒，女兒常常做夢。夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚?？墒牵雽W要交納1萬元，建校費，1萬元呀，到哪去弄呢？ 入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。 終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。 母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常?，F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了 ， 她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！ 放學歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。 推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪?！?？“媽，這是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧?！薄安?，我不退?！薄澳蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行。”母親說完，扎上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來。 （1）本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請寫出故事的梗概。 （2）按要求分析下列句子中加線的詞語。 ①“入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待?！薄敖棺啤北憩F(xiàn)了女兒怎樣的心情？ ②“終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。”“小山似的”這個詞語蘊含著豐富的情感，說說你的理解。 ③“母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒?！闭f說母親為什么“失望”。 （3）填空。 文中兩次寫到女兒流淚，第一次因為__________而流淚。第二次因為____________而流淚。 （4）文章結尾寫飽含著女兒愛與深惰的“雕像”破碎了，事情為什么是這樣的結局？談談你的理解。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎題 (共23題；共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共32分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、