爬桿作業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)-攀爬-爬樹機(jī)器人【10張CAD圖紙和文檔所見所得】【JS系列】
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上 海 電 機(jī) 學(xué) 院 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查報(bào)告 姓 名 周益 學(xué) 號(hào) 081002070725 指導(dǎo)教師 趙爽 專 業(yè) 機(jī)械電子工程 學(xué)院/系 機(jī)械學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目 爬桿作業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì) 課題來源/項(xiàng)目編號(hào) 題目自擬 課題有無變化 ■無 □有 變化原因 中期報(bào)告(已完成的研究內(nèi)容,所取得階段性成果,下一步工作計(jì)劃和研究內(nèi)容等) 一、已完成的內(nèi)容: 1、電機(jī)的選型以及減速箱的相關(guān)設(shè)計(jì) 2、曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì) 3、爬桿機(jī)械手的設(shè)計(jì) 4、繪制總裝圖 二、下一步工作內(nèi)容: 1、修改總裝圖及零件圖。 2、完成控制部分的設(shè)計(jì) 3、按學(xué)校規(guī)定的格式撰寫整理計(jì)算說明書,準(zhǔn)備最終答辯。 學(xué)生簽名: 周益 2012年 6 月 6 日 指導(dǎo)教師意見: 該生接到畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書后,通過查閱文獻(xiàn)資料,確定了總體方案。隨后對方案的機(jī)械傳動(dòng)部分如曲柄滑塊機(jī)構(gòu),凸輪機(jī)構(gòu),減速部分以及機(jī)械手抓等進(jìn)行了設(shè)計(jì)計(jì)算與選型,并畫出了總裝圖,但總裝圖較粗糙。 望該生在接下來的一段時(shí)間里,抓緊時(shí)間,細(xì)化完善圖紙、補(bǔ)充零件圖和部件圖,完成爬桿作業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)的控制部分設(shè)計(jì),畫出控制原理圖,撰寫論文等工作。 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日 學(xué)院(系)意見 審查結(jié)果: □ 通過 □ 不通過 院長(系主任)簽名: 年 月 日 2積分
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【溫馨提示】====【1】設(shè)計(jì)包含CAD圖紙 和 DOC文檔,均可以在線預(yù)覽,所見即所得,,dwg后綴的文件為CAD圖,超高清,可編輯,無任何水印,,充值下載得到【資源目錄】里展示的所有文件======【2】若題目上備注三維,則表示文件里包含三維源文件,由于三維組成零件數(shù)量較多,為保證預(yù)覽的簡潔性,店家將三維文件夾進(jìn)行了打包。三維預(yù)覽圖,均為店主電腦打開軟件進(jìn)行截圖的,保證能夠打開,下載后解壓即可。======【3】特價(jià)促銷,,拼團(tuán)購買,,均有不同程度的打折優(yōu)惠,,詳情可咨詢QQ:1304139763 或者 414951605======【4】 題目最后的備注【JS系列】為店主整理分類的代號(hào),與課題內(nèi)容無關(guān),請忽視
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