2019-2020年高二歷史上學期期中試題 (II).doc

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2019-2020年高二歷史上學期期中試題 (II) 一、選擇題（1—20題，每題2分，共40分） 1．19世紀末20世紀初，帝國主義國家之間矛盾特別尖銳的根本原因是（ ） A．對殖民霸權和殖民地的激烈爭奪 B．法德矛盾、俄奧矛盾和英德矛盾激化 C．資本主義經濟政治發(fā)展不平衡規(guī)律 D．資本主義對外侵略擴張的根本性質 2．1914年秋，當歐洲卷入戰(zhàn)爭之際，英國外交大臣格雷說：“燈光正在整個歐洲熄滅?！庇纱送茢啵窭渍J為戰(zhàn)爭將導致 （ ） A．歐洲電力系統(tǒng)癱瘓 B. 資本主義制度崩潰 C．社會主義制度建立 D. 歐洲中心地位喪失 3. 下列關于第一次世界大戰(zhàn)的表述哪些是正確的（ ） ① 大戰(zhàn)是資本主義政治、經濟發(fā)展不平衡的產物 ② 這是一場帝國主義爭奪世界霸權和重新瓜分世界的戰(zhàn)爭 ③ 戰(zhàn)爭不斷擴大，戰(zhàn)火燃燒到歐、亞、非、拉美等洲 ④ 十月革命的勝利結束了這場帝國主義戰(zhàn)爭 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③④ 4. 美國提出戰(zhàn)后建立國聯(lián)，但國聯(lián)成立后卻被英法兩國操縱。這種情況說明： A. 巴黎和會的結果對美國不利 B. 美國經濟勢力不及英法（ ） C. 美國無意參加和操縱國聯(lián) D. 美國綜合國力還不足以稱霸世界 5. 在1919年巴黎和會上，主要戰(zhàn)勝國經過幾個月的討價還價，最后簽訂了對德和約。和約簽訂前，德國曾試圖對該和約作有利于本國的修改，但遭拒絕，因此不得不(　　) ①承認奧地利獨立并不得與其合并 ②實行普遍義務兵役制 ③接受美英等國對其實行分區(qū)占領 ④支付協(xié)約國大量賠款 A. ①③　　 B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6．下列對20世紀二三十年代世界局勢的表述正確的是(　　) A、資本主義世界政局動蕩不安 B、社會主義和資本主義兩種制度矛盾尖銳 C、資本主義各國持續(xù)發(fā)展 D、資產階級民主政治和極權統(tǒng)治并存 7．丘吉爾說：“英國的政策并不考慮企圖稱霸歐洲的國家究竟是哪一個國家…它唯一關心的是，誰是最強大的或具有支配力的暴君。因此．我們不要怕別人說我們親法反德。如果情況有變．我們同樣可以親德反法?！边@一說法反映出來英國奉行的外交原則是(　　) A．民族自決 B．勢力均衡 C．綏靖主義 D．嚴守中立 8．“英國不想為捷克犧牲一兵一卒，英國同意任何合理的解決辦法，只要不用武力?！毕铝心囊皇录w現(xiàn)了這一主張？ (　　) A．《慕尼黑協(xié)定》的簽署 B．《凡爾賽和約》的簽訂 C．《四國條約》的簽訂 D．《大西洋憲章》的發(fā)布 9．第二次世界大戰(zhàn)的轉折點出現(xiàn)在蘇德戰(zhàn)場上，主要是因為 (　　) A．蘇德戰(zhàn)場面積大，堅持時間長 B. 蘇聯(lián)的參戰(zhàn)改變了戰(zhàn)爭性質 C．德軍在該戰(zhàn)場遭到了第一次重大失敗 D. 德國絕大部分兵力在蘇德戰(zhàn)場 10．第二次世界大戰(zhàn)后期，召開了①、②、③、④四次重要的反法西斯國際會議（下圖），其中 對戰(zhàn)后國際政治關系產生最深遠影響的會議是( ） A．① B．② C．③ D．④ 11．下列哪項不是二戰(zhàn)后初期世界經濟、政治格局變化 的重要表現(xiàn)： （ ） A. 資本主義各國間進行了力量和利益的重大調整 B. 蘇聯(lián)成為與美國匹敵的超級大國 C. 社會主義越出一國范圍形成了社會主義陣營 D. 民族解放運動風起云涌，殖民體系趨向瓦解 12．第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史發(fā)展的重要轉折點，具有劃時代的影響。這主要表現(xiàn)在二戰(zhàn)（ ） A．消除了圍際秩序中的大國強權色彩 B．促成了第一個社會主義國家的建立 C．終結了帝國主義在世界的殖民統(tǒng)治 D．促進了世界政治經濟的制度化進程 13．第二次世界大戰(zhàn)中，反法西斯主要大國之間在軍事上既合作又有斗爭。下列實物中，最能 反映這一情況的是（ ） A. 一枚鑄有蘇美英國旗和1944年6月的紀念幣 B. 一份1940—1944年租借法受援國及物資的清單 C. 一本20世紀40年代的中文版開羅宣言 D. 一張布雷頓森林會議場景的照片 14．二戰(zhàn)期間，盟國曾召開了一次被稱為“公共交通起迄點”的會議。杜魯門認為它“只是一 次炒冷飯，是一次把已有的協(xié)定付諸實施的會議?！边@次會議是指（ ） A. 開羅會議 B. 德黑蘭會議 C. 雅爾塔會議 D. 波茨坦會議 15．下列關于20世紀上半期兩次世界大戰(zhàn)的分析中，相同的是（ ） ①削弱了帝國主義的力量 ②美國在戰(zhàn)爭初期大發(fā)戰(zhàn)爭財 ③促進了社會主義運動高潮的出現(xiàn) ④中國在戰(zhàn)后或戰(zhàn)爭后期成為強國骯臟交易的砝碼 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④ 16．德國和日本都參加了兩次世界大戰(zhàn)，下列敘述正確的是（ ） A．兩國發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)的原因相同 B．兩國發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)的目的相同 C．兩國在二戰(zhàn)中進行了密切的軍事協(xié)作 D．兩國戰(zhàn)敗的主要原因都是軍事實力不足 17．在下列事件中，聯(lián)合國發(fā)揮過重要影響的有（ ） ①朝鮮戰(zhàn)爭 ②印巴分治 ③紐倫堡審判 ④巴勒斯坦地區(qū)分治 A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ②③ 18．二戰(zhàn)后初期，美國力圖控制廣大的“中間地帶”，此處“中間地帶”是指（ ） A. 介于兩大陣營之間的歐洲國家 B. 介于兩大陣營之間的亞非地區(qū) C. 亞、非、拉美國家 D. 沒有參加馬歇爾計劃的資本主義國家 19．右圖是20世紀60年代后期在越南發(fā)表的反映當時戰(zhàn)爭的漫畫，能直接體現(xiàn)作者意圖的標題是（ ） A．“怎么會這樣？” B．“糟糕的戰(zhàn)爭！” C．美國侵略者的命運 D．法國侵略者的下場 20．從二戰(zhàn)后多次局部戰(zhàn)爭，我們不難看出，導致這些局 部戰(zhàn)爭爆發(fā)的相同原因是（ ） A. 戰(zhàn)略位置重要 B. 自然資源豐富 C. 民族和宗教矛盾復雜 D.大國插手和強權政治 二、材料題（21—24題，每題15分，共60分） 21. 閱讀下列材料，回答問題 材料 掠奪殖民地是近代戰(zhàn)爭的主要起因，戰(zhàn)爭被視為國家的正當權利。第一次世界大戰(zhàn)是這些戰(zhàn)爭的繼續(xù)，……現(xiàn)代通信和交通工具的發(fā)明縮短了世界各地間的距離，戰(zhàn)爭才能夠在全球范圍內展開。同時，科技的進步帶動了武器的發(fā)明，坦克、飛機、遠程大炮等大大增強了武器的殺傷力，使得戰(zhàn)爭更加殘酷，毀滅性更大?！谝淮问澜绱髴?zhàn)的發(fā)動者仍然沿用近代爭奪殖民地的方式，企圖用戰(zhàn)爭達到自己的目的。但是，戰(zhàn)爭一爆發(fā)，就按照自己的規(guī)律發(fā)展，遠遠超出了發(fā)動者短期內結束戰(zhàn)爭的預想……雖然英、法等國最終取得戰(zhàn)爭的勝利，可是戰(zhàn)爭給自身帶來的打擊和損失巨大到難以承受的地步……近代以來，歐美地區(qū)相繼建立起民族國家。但是，西歐各國狹隘地把本民族的富強凌駕于他國之上，認為其他國家的發(fā)展就意味著自己的衰落，因此竭力削弱他國……制造所謂的“鄰國的威脅”，把本國打扮成“受害者”，煽動本國人民仇恨鄰國……已經失去了殖民地的德國和殖民地較少的日本難以擺脫經濟危機，改變了20世紀20年代的外交政策，走上了法西斯對外侵略的戰(zhàn)爭道路。 ——楊寧一主編《歷史學習新視野新知識》 （1）根據(jù)材料分析世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因并概括“一戰(zhàn)”的特點。（9分） （2）綜合材料和所學知識，簡述科技與戰(zhàn)爭的關系。（6分） 22．閱讀材料，回答問題。 材料一 1936年，當希特勒主張重占萊茵河非軍事化地區(qū)時，德軍將領們對于他的決定和可能挑起的法國反應感到十分憂懼。由于他們的抗議，結果，（希特勒）最初只派遣了少數(shù)象征性的部隊來作為一種試探……但是在1938年3月，當希特勒決心向奧地利進軍時，他卻不理會那些將領們的反對。 ——哈特《第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史》 材料二 正當獨裁者們興風作浪之際，西方民主國家正在嚴重的和平主義支配下?lián)u來擺去，沒有定見。所謂和平主義，大體可以說是不顧后果而硬要堅持和平。英美兩國許多人認為，第一次世界大戰(zhàn)實在是個錯誤，根本沒有帶來任何好處……對德國（的制裁）過于苛刻了……第一次世界大戰(zhàn)中，大約140萬法國人死亡；在法國人看來，再重復這樣的人類災難實在是不可思議。……在大不列顛和美國，情形也差不多。人們對于第一次世界大戰(zhàn)的流血與損失念念不忘，既悲傷又惱怒。 ——帕爾默《現(xiàn)代世界史》 材料三 張伯倫與達拉第接受了希特勒的條件，然后對捷克政府施加極大壓力，要它屈服，即簽署它自己的死亡證書。在英國的縱容下，法國宣告放棄所承擔的保護捷克斯洛伐克的條約義務……張伯倫和達拉第各自回到國內，受到人們的歡呼。張伯倫對國人報告說，他帶來“我們時代的和平” ——帕爾默《現(xiàn)代世界史》 （1）材料一中希特勒采取了哪些行動？反映了希特勒怎樣的心理變化？指出這些行動對國際格局的影響。（5分） （2）材料二反映了當時英法等國一種什么思潮？為何出現(xiàn)這一思潮？（4分） （3）材料三所反映的歷史事件與英法推行什么政策有關？結合材料二、三和所學知識，分析其推行這一政策的原因。指出這一政策導致的最終后果。（6分） 24．閱讀下列材料，回答問題 材料一 我們今天用響亮而又清楚的聲音對你們說:血和淚已經流夠了,夠了!我們無意報仇,我們對你們不懷怨恨?我們和你們一樣,是正常的人,是想建造房屋?種植樹木?談情說愛以及與你們一起生活的人?今天,我們正給和平一個機會…… ——1993年9月13日以色列總理拉賓在華盛頓的講話 材料二 蘇伊士運河戰(zhàn)爭發(fā)生在1956年，這時冷戰(zhàn)已經開始。但這次戰(zhàn)爭中，美國明確表示不贊成英法以三國用武力解決問題，蘇聯(lián)支持埃及把蘇伊士運河收歸國有的行動。美蘇兩國在聯(lián)合國討論有關?；鸷陀⒎ㄒ猿奋妴栴}時，形成了絕無僅有的合作。 材料三 “我左手持槍，右手拿橄欖枝，巴勒斯坦人追求和平，但請不要逼我用槍?！? ——巴勒斯坦國第一任總統(tǒng)阿拉法特 （1）根據(jù)材料一回答，拉賓所說的“血和淚”指的是什么？（3分）根據(jù)材料二并結合所學 知識思考是什么原因造成了中東地區(qū)的長期戰(zhàn)亂和流血沖突？（4分） （2）根據(jù)材料二，蘇伊士運河戰(zhàn)爭對各方造成了怎樣的影響？（8分） 高二歷史xx第一學期期中考試參考答案