2019年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題14 現(xiàn)代世界政治（講）（含解析）.doc

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專題14 現(xiàn)代世界政治 考向一 俄國十月革命 1.講高考 （1） 考綱要求 概述俄國十月革命勝利的史實(shí)， 世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家建立的歷史意義。 （2）命題規(guī)律 本專題不是高考的熱點(diǎn)，近幾年高考考查較少，且很少單獨(dú)命題。但是，高考試題很多時(shí)候?yàn)楸苊獠骂}、押題而故意在冷點(diǎn)鐘命題。因此，備考要全面。十月革命的考查角度較多，主要有十月革命爆發(fā)的原因、特點(diǎn)、影響等。出題以選擇題目的形勢較多，材料題多與西方國家相比較或與中國革命和建設(shè)相聯(lián)系考查，材料情景會(huì)變的新穎和出其不意，設(shè)問更加靈活，來考察學(xué)生對只是的靈活掌握。 例1（2017年江蘇卷單科歷史17）1917年，列寧在《四月提綱》中指出:“俄國當(dāng)前形勢的特點(diǎn)是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡。”7月，他又在《國家與革命》中闡明，資產(chǎn)階級國家由無產(chǎn)階級國家代替，不能通過“自行消亡”來實(shí)現(xiàn)。以上論斷 A.明確指出武裝起義條件已經(jīng)成熟B.凝聚布爾什維克全黨的政治智慧 C.逐步明確俄國革命的任務(wù)和方式D.說明仍存在和平取得政權(quán)的可能 【答案】C 【考點(diǎn)定位】科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐?十月革命?《四月提綱》 【名師點(diǎn)睛】從二月革命到十月革命期間俄國社會(huì)發(fā)生的變化。 (1)政權(quán)：沙皇專制政權(quán)——兩個(gè)政權(quán)并存——資產(chǎn)階級臨時(shí)政府——工兵蘇維埃政府。 (2)革命任務(wù)：資產(chǎn)階級民主革命——社會(huì)主義革命。 3.講方法 要從宏觀上把握國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)形成發(fā)展的脈絡(luò)和演進(jìn)規(guī)律：理論產(chǎn)生——革命實(shí)踐——制度確立。結(jié)合中俄兩國的經(jīng)濟(jì)狀況、階級狀況，分析比較中俄兩國社會(huì)主義革命道路的差異和社會(huì)主義制度確立過程中的不同舉措。認(rèn)識(shí)馬克思主義基本原理與各國實(shí)際相結(jié)合是革命和建設(shè)取得成功的重要保證。 5.講易錯(cuò) 【題目】1917年，蘇俄早期領(lǐng)導(dǎo)人李可夫揚(yáng)言：“社會(huì)主義變革的太陽將從何處升起?我想，在目前的情況下，就我們這種生活水平要開始社會(huì)主義變革，這不是我們的事業(yè)，我們沒有力量，客觀條件也不具備?！覀儾荒艹鲑Y產(chǎn)階級制度的范圍?！痹撚^點(diǎn)主要針對列寧 A．要求退出帝國主義大戰(zhàn) B．提出的《四月提綱》 C．實(shí)行的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 D．實(shí)行的《土地法令》 【錯(cuò)選】C或D 【錯(cuò)因】出錯(cuò)的原因是《四月提綱》的內(nèi)容掌握不清晰 【答案】B 【反思】考生要牢固把握《四月提綱》指出要從資產(chǎn)階級民主革命向社會(huì)主義革命過渡，全部政權(quán)歸蘇維埃。 軍事上－－北大西洋公約組織和華沙條約組織的成立，兩大軍事集團(tuán)在歐洲全面對峙，標(biāo)志著美蘇兩極對峙格局的正式形成。 D．影響：造成西歐依賴美國、東歐依賴蘇聯(lián)的局面；造成部分國家分裂(德國和朝鮮)；導(dǎo)致國際局勢緊張：在歐洲，“冷戰(zhàn)”導(dǎo)致德國的分裂。在亞洲，“冷戰(zhàn)”則表現(xiàn)為朝鮮分裂以及朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭等一系列局部戰(zhàn)爭的爆發(fā)。古巴導(dǎo)彈危機(jī)還曾一度把人類拖到核戰(zhàn)爭的邊緣。由于核恐怖和核平衡，大規(guī)模的世界大戰(zhàn)沒有發(fā)生。 3. 講典例 【例1】（2017年北京卷文綜歷史22）圖10取材于1949年美國報(bào)紙的一幅漫畫，題為“他終于上道了”。圖中1處應(yīng)填寫 A.羅斯福新政 B.“鐵幕”演說 C.馬歇爾計(jì)劃 D.歐洲煤鋼聯(lián)營 【答案】C 【解析】 試題分析：羅斯福新政在1933年，“鐵幕”演說在1946年，歐洲煤鋼聯(lián)營是1950年5月法國外長舒曼聯(lián)合其他的西歐國家的煤鋼企業(yè)，建立的一個(gè)超國家的行業(yè)聯(lián)合體。根據(jù)題目的“1949年美國報(bào)紙”以及圖片中的美國拉著歐洲“自立”前進(jìn)，最符合的馬歇爾計(jì)劃。C正確。 【考點(diǎn)定位】第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變?美蘇兩極對峙格局的形成?馬歇爾計(jì)劃 【名師點(diǎn)睛】基于對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家意識(shí)形態(tài)斗爭和加強(qiáng)對西歐的控制的需要，美國在歐洲推行了馬歇爾計(jì)劃。馬歇爾計(jì)劃又稱為歐洲復(fù)興計(jì)劃，是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助重建的計(jì)劃，對歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。該計(jì)劃于1948年4月正式啟動(dòng)，并整整持續(xù)了4個(gè)財(cái)政年度之久。在這段時(shí)期內(nèi)，西歐各國通過參加經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織（OECD）總共接受了美國包括金融、技術(shù)、設(shè)備等各種形式的援助。 【趁熱打鐵】（2017年天津卷文綜歷史11）1990年9月12日，蘇、美、英、法、西德和東德的外長在莫斯科舉行最后一次“2+4”會(huì)談，簽署條約，規(guī)定：四大國停止對德國的權(quán)利和責(zé)任，統(tǒng)一后的德國享有完全的主權(quán)。這體現(xiàn)的歷史背景是 A．戰(zhàn)后世界格局的影響依然存在 B．兩極格局的瓦解 C．民主德國與聯(lián)邦德國完成合并 D．全球化進(jìn)程加快 【答案】A 【考點(diǎn)定位】第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變美蘇兩級對峙格局的形成德國的統(tǒng)一 【名師點(diǎn)睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取文字史料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)以及邏輯思維能力的能力。本題以兩德的統(tǒng)一為切入點(diǎn)，深入考查考生的閱讀史料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解讀的能力，學(xué)生可以運(yùn)用排除法進(jìn)行，因此在備考中要注意培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋能力和學(xué)習(xí)和解題方法。 例2（2018年全國Ⅰ卷文綜歷史12）下圖反映了1945—1975年間聯(lián)合國成員國的變化情況，這表明 A. 第三世界發(fā)展壯大 B. 歐共體的成員增加 C. 世界貿(mào)易范圍明顯擴(kuò)大 D. 經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的趨勢加強(qiáng) 【答案】A 2.講基礎(chǔ) 核心詞：歐共體、日本崛起、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng) A．歐共體 背景： ①二戰(zhàn)使歐洲喪失世界經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢地位 ； ②美蘇的崛起，世界日益形成兩極格局； ③西歐實(shí)行社會(huì)改革，在發(fā)展中聯(lián)系日益密切，開始了一體化進(jìn)程。 過程： ①法國提出“舒曼計(jì)劃”，西歐國家在一些具體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的計(jì)劃； ② 法、意、德、盧、聯(lián)邦德國六國簽訂《巴黎條約》建立歐洲煤鋼共同體，促進(jìn)成員國工業(yè)發(fā)展，法德走向和解。 ③ 簽訂《歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約》、《歐洲原子能共同體條約》，統(tǒng)稱《羅馬條約》 ， 歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體成立。 三個(gè)共同體合并，成立“歐洲共同體”。 實(shí)質(zhì)： 國家壟斷資本主義國際聯(lián)盟。 發(fā)展： ①推行統(tǒng)一對外關(guān)稅和外貿(mào)政策，內(nèi)部實(shí)現(xiàn)大部分商品自由流通，朝著單一的歐洲貨幣體系方向發(fā)展； ②向政治一體化發(fā)展，努力做到在國際上步調(diào)一致，實(shí)行共同的外交政策； ③1973~1986年歐共體有三次擴(kuò)大， 英國、愛爾蘭、丹麥、希臘、西班牙、葡萄牙等先后加入。 影響： 極大地增強(qiáng)同美蘇抗衡的實(shí)力，使世界政治力量對比隨之發(fā)生了變化，成為多極化趨勢的一支重要力量。 B．日本崛起 條件： ① 進(jìn)行廣泛社會(huì)改革，消除生產(chǎn)關(guān)系中封建落后因素，為經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)； ②美國大力扶持，減免日本戰(zhàn)爭賠償，提供恢復(fù)生產(chǎn)急需的資金和物資； 考向四 兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng) 1.講高考 （1）考綱要求 了解蘇聯(lián)解體。理解兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)史實(shí)。認(rèn)識(shí)多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。 （2）命題規(guī)律 本考向是是高考考察的重點(diǎn)和熱點(diǎn)區(qū)。從命題切入點(diǎn)上看，多是從美國、多極化趨勢等來解讀二戰(zhàn)后世界格局的演進(jìn)。當(dāng)今世界格局演進(jìn)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切，屬于學(xué)生日常生活中能夠感觸到的歷史知識(shí)，在高考中的考查力度會(huì)越來越大，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注一個(gè)國家——美國，一個(gè)趨勢——多極化趨勢。從考查的題型看，主要是選擇題，主觀題較少。 例1（2017年新課標(biāo)Ⅰ卷文綜歷史35）1976年，美、英、法等西方國家組成七國集團(tuán)，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策以解決世界經(jīng)濟(jì)難題，俄羅斯加入后成為八國集團(tuán)。1999年，八國集團(tuán)國家和中國、巴西、印度等組成二十國集團(tuán)，尋求合作以促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長。從這一歷程可看出 A.世界格局的變化沖擊舊的世界經(jīng)濟(jì)秩序 B.經(jīng)濟(jì)全球化深入到貿(mào)易金融領(lǐng)域 C.越來越多的亞非拉國家進(jìn)入世界體系 D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)從封閉走向開放 【答案】A 【考點(diǎn)定位】第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)當(dāng)今國際局勢。 【名師點(diǎn)睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題以七國集團(tuán)的發(fā)展演變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，深入考查了考生對現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。如果考生有較好的分析能力、邏輯推理能力，本題不難回答。B錯(cuò)誤，今天的全球化怎么可能僅僅是貿(mào)易金融這么一個(gè)狹隘的領(lǐng)域呢？C錯(cuò)誤，材料中沒有提到非洲。D錯(cuò)誤，什么是區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)？區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)是指在一定區(qū)域范圍內(nèi),地理位置鄰近的若干國家,通過一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織。二十國集團(tuán)分布于好幾個(gè)大洲的部分國家，顯然不是區(qū)域集團(tuán)化。 例2 20世紀(jì)90年代美國學(xué)者亨廷頓根據(jù)冷戰(zhàn)結(jié)束后對未來部分國際關(guān)系的描繪與預(yù)測畫出下面示意圖。據(jù)下圖可知，亨廷頓認(rèn)為冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界形勢是 A. 多極與多文明關(guān)系取代兩極對抗 B. 始終處于矛盾沖突的動(dòng)態(tài)發(fā)展中 C. 美國已經(jīng)不再是唯一的超級大國 D. 多極化的世界格局已經(jīng)完全形成 【答案】A 2.講基礎(chǔ) A.東歐劇變、蘇聯(lián)解體 (1)時(shí)間：20世紀(jì)80年代末90年代初。 (2)實(shí)質(zhì)：東歐與蘇聯(lián)社會(huì)主義制度發(fā)生根本性變化。 (3)影響：蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局最終瓦解。 B．“冷戰(zhàn)”結(jié)束后世界形勢的特點(diǎn)：世界形勢總體上趨于緩和，和平與發(fā)展成為時(shí)代主流，但呈現(xiàn)緩和與動(dòng)蕩并存的局面。 C．“冷戰(zhàn)”結(jié)束后世界格局的特點(diǎn)：新的世界格局尚未形成，世界處于新舊格局交替時(shí)期，目前暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面，但世界多極化趨勢不斷加強(qiáng)。 D．多極化趨勢的加強(qiáng) (1)原因 ①美國之外的歐盟、日本、俄羅斯、中國、發(fā)展中國家等多種政治力量重新分化組合，沒有哪一種力量能夠單獨(dú)主宰世界。②反對一國獨(dú)霸世界、要求國際關(guān)系民主化的呼聲越來越高。 (2)表現(xiàn) ①美國成為唯一的超級大國，極力構(gòu)筑單極世界。②歐盟在一體化進(jìn)程中取得重大進(jìn)展。③日本加快謀求政治大國地位的步伐。④俄羅斯開展東西方兼顧的外交，致力于振興經(jīng)濟(jì)和恢復(fù)大國地位。⑤中國的國際地位與影響日益提高，在國際舞臺(tái)上起著舉足輕重的作用。 4.講方法 準(zhǔn)確把握歷史階段特征：20世紀(jì)90年代初，由于東歐巨變和蘇聯(lián)解體，兩極格局解題，多極化已經(jīng)成為世界格局的發(fā)展趨勢。注意國際政治格局的演變與國際經(jīng)濟(jì)格局的演變之間的關(guān)系。多極化的表現(xiàn)及特點(diǎn)、世界格局變化的階段特征等問題仍將是重點(diǎn)考察對象。 5.講易錯(cuò) 【題目】美國學(xué)者亨廷頓說：“美國是目前世界上唯一的超級大國，在解決重大國際問題時(shí)，如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴?！髧诮鉀Q國際重大問題時(shí)所采取的聯(lián)合行動(dòng)如若得不到美國的支持，這種行動(dòng)也是勞而無功的?！币陨详P(guān)于世界格局的表述可概括為 A．單極加多極的世界格局 B．諸強(qiáng)爭霸的世界政治格局 C．美國稱霸世界的單極格局 D．實(shí)力相當(dāng)大國并存的多極格局 【錯(cuò)選】D 【錯(cuò)因】對當(dāng)今政治格局發(fā)展趨勢掌握不清 【答案】A 【反思】當(dāng)今世界政治格局是已超多強(qiáng)，多極化格局還沒有形成。