2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第01章 化學(xué)反應(yīng)與能量 專題1.1.1 焓變 反應(yīng)熱課時同步試題 新人教版選修4.doc

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專題1.1.1 焓變 反應(yīng)熱 一、選擇題 1．下列說法中正確的是 A．吸熱反應(yīng)一定需要加熱才能發(fā)生 B．放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生 C．反應(yīng)是放熱還是吸熱取決于反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小 D．放熱反應(yīng)比吸熱反應(yīng)更容易發(fā)生 【答案】C 2．下列屬于放熱反應(yīng)的是 A．Al+HCl(稀） B．Ba(OH)28H2O+NH4Cl(固體） C．KClO3受熱分解 D．CaCO3受熱分解 【答案】A 【解析】金屬與酸的反應(yīng)及大多數(shù)化合反應(yīng)是放熱反應(yīng)，NH4Cl和Ba(OH)28H2O的反應(yīng)和大多數(shù)分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。 3．下列對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識中錯誤的是 A．有化學(xué)鍵破壞的一定是化學(xué)反應(yīng) B．會產(chǎn)生新的物質(zhì) C．可能會引起物質(zhì)狀態(tài)的變化 D．一定伴隨著能量的變化 【答案】A 【解析】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物分子化學(xué)鍵斷裂，同時生成物分子化學(xué)鍵形成，如食鹽的熔化過程中只有離子鍵的斷裂，沒有化學(xué)鍵的形成，食鹽的熔化是物理變化。 4．下列過程中ΔH<0的是 A．氯酸鉀分解制備氧氣 B．氯化銨加熱制備氨 C．氫氣還原氧化銅 D．實(shí)驗(yàn)室制備氫氣 【答案】D 【解析】ΔH<0說明反應(yīng)放熱，實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的反應(yīng)是Zn+2H+Zn2++H2↑，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。對于放熱反應(yīng)，由于反應(yīng)后放出熱量(釋放給環(huán)境)而使反應(yīng)體系的能量降低，故ΔH<0，即ΔH為“?”；對于吸熱反應(yīng)，由于反應(yīng)吸收來自環(huán)境的能量而使反應(yīng)體系的能量升高，故ΔH>0，即ΔH為“+”。做題時，要明確ΔH<0的含義。 5．已知反應(yīng)：A(g)＋B(g)C(g)＋D(g)的能量變化如圖所示，下列說法正確的是 A．若此反應(yīng)過程中有電子轉(zhuǎn)移，可設(shè)計成原電池 B．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) C．反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 D．該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行 【答案】B 6．關(guān)于如圖所示的過程，下列說法不正確的是 A．ΔE1是該反應(yīng)的活化能 B．ΔE2是2 mol H—Cl鍵的總鍵能 C．加入催化劑可以改變反應(yīng)的焓變 D．該反應(yīng)是一個放熱反應(yīng) 【答案】C 【解析】催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變反應(yīng)的焓變。 7．肼（H2N-NH2）是一種高能燃料，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖所示。已知斷裂1 mol 化學(xué)鍵所需的能量（kJ）：N≡N為942、O=O為500、N―N 為154，則斷裂1 mol N―H 鍵所需的能量（kJ）是 A．194 B．391 C．516 D．658 【答案】B 二、非選擇題 8．一定條件下，A與B反應(yīng)可生成C和D，其能量變化如圖： （1）下列有關(guān)反應(yīng)A+BC+D的說法正確的是_______(填字母)。 A．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目一定不變 B．該反應(yīng)若有熱量變化，則一定是氧化還原反應(yīng) C．若該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則不需要加熱反應(yīng)就一定能自發(fā)進(jìn)行 D．反應(yīng)物的總質(zhì)量及總能量與生成物的總質(zhì)量、總能量均相等 （2）若E1＜E2，則反應(yīng)熱ΔH_______0(填“＞”“＜”或“=”)。 【答案】（1）A （2）＞ 【解析】本題考查對化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的理解。 （1）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，A對；熱量變化與是否是氧化還原反應(yīng)無關(guān)，B 錯；加熱是引發(fā)反應(yīng)的外界條件，與反應(yīng)吸熱、放熱無關(guān)，C錯；反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量不相等，D錯。 （2）E1＜E2，表示生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，ΔH＞0。 9．下圖是某同學(xué)設(shè)計的探究反應(yīng)熱效應(yīng)的觀察裝置。其操作順序是：①按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好。②在U形管內(nèi)加入少量紅墨水溶液(或品紅)。打開T形管螺旋夾，使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面，再夾緊螺旋夾。③在中間的試管里盛有1 g 氧化鈣，當(dāng)?shù)稳? mL左右的蒸餾水后，即可觀察。 試回答： （1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。 （2）該實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是____________________。 （3）該實(shí)驗(yàn)的原理是____________________________________。 （4）實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的化學(xué)方程式是____________________。 （5）該實(shí)驗(yàn)表明CaO和H2O的能量與Ca(OH)2的能量之間的關(guān)系為_______________________________。 【答案】（1）U形玻璃管里的紅墨水左側(cè)液面下降，而右側(cè)開口端液面上升 （2）檢查裝置的氣密性 （3）CaO與水反應(yīng)放出熱量，使大試管中的空氣受熱膨脹，壓強(qiáng)變大，引起紅墨水在U形管中的位置不再相平 （4）CaO+H2OCa(OH)2 （5）1 mol的CaO和1 mol的H2O的能量和大于1 mol的Ca(OH)2的能量