2019-2020年高一生物《生物的個(gè)體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《2019-2020年高一生物《生物的個(gè)體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一生物《生物的個(gè)體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一生物《生物的個(gè)體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目的】 1、掌握被子植物胚和胚乳的發(fā)育過(guò)程;理解植物的生長(zhǎng)和發(fā)育的過(guò)程 2、掌握高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程;理解陸生脊椎動(dòng)物羊膜出現(xiàn)的意義 3、了解高等動(dòng)物胚后發(fā)育的特點(diǎn)及變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn) 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、重點(diǎn) 種子的形成過(guò)程;胚從卵裂、囊胚到原腸胚的發(fā)育過(guò)程;羊膜出現(xiàn)的意義。 2、難點(diǎn) 胚的發(fā)育;原腸胚和三胚層的形成。 【教學(xué)過(guò)程】 一、從生物的有性生殖導(dǎo)入個(gè)體發(fā)育 二、個(gè)體發(fā)育的概念? 生物體從 受精卵 開(kāi)始,經(jīng)過(guò) 細(xì)胞分裂 、 組織分化 和 器官的形成 ,直到發(fā)育成 性成熟的新 個(gè)體的過(guò)程。 即:起點(diǎn) 受精卵 ,止點(diǎn) 性成熟的新個(gè)體 。 三、被子植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程 被子植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程包括 種子的形成 和 萌發(fā) 、 植株的生長(zhǎng) 和 發(fā)育 等。 1、種子的形成 花藥(內(nèi)有很多已減數(shù)分裂的花粉粒) 雄蕊 花絲 卵細(xì)胞(1個(gè)) 受精卵 胚 花 柱頭 花柱 胚囊 雌蕊 胚珠 極核(2個(gè)) 受精極核 胚乳 種子 子房 珠被 種皮 子房壁 果實(shí) 果皮 若受精 2、胚的發(fā)育 子葉(頂端兩側(cè)細(xì)胞發(fā)育成) 頂細(xì)胞 多次分裂 球狀胚體 胚 胚芽(子葉間細(xì)胞發(fā)育成) 受精卵 有絲分裂 胚軸(胚芽和胚根間細(xì)胞發(fā)育成) 胚根(胚體基部細(xì)胞發(fā)育成) 基細(xì)胞(靠珠孔)幾次分裂 胚柄 吸收并運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供球狀胚體 產(chǎn)生一些激素促胚體發(fā)育 3、胚乳的發(fā)育:受精極核(染色體數(shù)3N) 胚乳細(xì)胞 胚乳 4、種子的萌發(fā) 胚芽 莖和葉 胚軸 莖和根的一部分 植株 胚根 根 子葉(提供營(yíng)養(yǎng)) 5、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育 長(zhǎng)長(zhǎng)、長(zhǎng)高——根、莖頂端分生組織活動(dòng) (1)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng):營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng),包括 長(zhǎng)粗—————根、莖形成層活動(dòng) (2)生殖生長(zhǎng):花芽的形成、開(kāi)花、結(jié)果 四、高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育 (一)、胚胎的發(fā)育 受精卵: 卵裂:有絲分裂 囊胚:內(nèi)有囊胚腔 原腸胚:具有原腸腔和三胚層 細(xì)胞分化、組織、器官形成 幼體 (二)、胚后發(fā)育: 1、含義:幼體從卵膜內(nèi)孵化出來(lái)或從母體內(nèi)生出來(lái)以后,發(fā)育成性成熟的個(gè)體。 2、類型: (1)直接發(fā)育:幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都與成體差別較小,幼體不經(jīng)過(guò)明顯的變 化就長(zhǎng)成為成體。如:爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物、魚類等。這類動(dòng)物的胚后發(fā)育主要是指身體的長(zhǎng)大和生殖器官的逐漸成熟。 (2)變態(tài)發(fā)育:幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都與成體有明顯的差異,幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu) 和生活習(xí)性都要發(fā)生顯著的變化,而且這些變化又是集中在短期內(nèi)完成 的。如:兩棲類的蛙及昆蟲(chóng)類的蠶、蚊子、蒼蠅等很多種類。 【疑難辨析】 1、果實(shí)各部分的發(fā)育來(lái)源及染色體數(shù)目(假設(shè)植物體細(xì)胞染色體數(shù)為2N) 2、關(guān)于不同時(shí)期的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)問(wèn)題 胚在形成過(guò)程中,所需營(yíng)養(yǎng)————由胚柄吸收營(yíng)養(yǎng)來(lái)提供; 胚萌發(fā)成幼苗所需營(yíng)養(yǎng)——————由子葉(多數(shù)雙子葉植物) 或胚乳(多數(shù)單子葉植物)提供; 幼苗經(jīng)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、生殖生長(zhǎng) 成為性成熟植物個(gè)體所需營(yíng)養(yǎng)————由自身光合作用等滿足。 3、羊膜卵及其進(jìn)化意義 (1)羊膜卵:在胚胎發(fā)育過(guò)程中,在胚胎四周表面形成羊膜和羊水的卵。 (2)動(dòng)物類型:爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物等 (3)進(jìn)化意義:魚類必須生活在水中,兩棲動(dòng)物盡管可以水、陸兩棲,但仍擺脫不了水的 限制,兩棲動(dòng)物生殖時(shí)必須回到水中,直接依賴外界水環(huán)境,所以,兩棲 動(dòng)物不是真正的陸生脊椎動(dòng)物。羊膜是從爬行動(dòng)物開(kāi)始出現(xiàn)的,羊膜內(nèi)有 充足的液體,保證了胚胎發(fā)育對(duì)水環(huán)境的要求,從而解除了在個(gè)體發(fā)育 對(duì)外界水環(huán)境的依賴,羊膜為脊椎動(dòng)物的完全登陸打下基礎(chǔ),同時(shí)羊膜內(nèi) 的羊水還具有防震和保護(hù)作用,使動(dòng)物增強(qiáng)了對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)能力。 4、雙子葉植物:2片子葉,且肥大,在胚發(fā)育過(guò)程中,一般將胚乳中營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)移到兩片子葉 中儲(chǔ)存,所以,其種子中一般無(wú)胚乳存在。如花生、棉花、油菜、大豆等。 單子葉植物:一片子葉,很小,所儲(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)很少。在胚胎發(fā)育過(guò)程中,胚乳中營(yíng)養(yǎng)物 質(zhì)不轉(zhuǎn)移到子葉中儲(chǔ)存,所以,其種子中有胚乳存在。如:各種麥子、水 稻、高梁、竹子、蘆葦?shù)取? 5、受精卵和受精極核發(fā)育的時(shí)間差異 受精卵要經(jīng)短暫休眠后開(kāi)始發(fā)育成胚 受精極核不經(jīng)休眠,一經(jīng)形成立即發(fā)育形成胚乳 6、胚囊和囊胚的區(qū)別 胚囊 :高等植物體雌性結(jié)構(gòu),是子房中的胚珠中的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)。典型的胚囊中有六個(gè) 細(xì)胞八個(gè)核—— 一個(gè)卵細(xì)胞、兩個(gè)助細(xì)胞、三個(gè)反足細(xì)胞、兩個(gè)極核,它們都 是由一個(gè)單倍的、減數(shù)分裂形成的一個(gè)大孢子細(xì)胞有絲分裂形成的,因此,這 個(gè)核中的遺傳物質(zhì)是完全相同的。都沒(méi)有同源染色體。 囊胚:高等動(dòng)物個(gè)體發(fā)育初期由受精卵不斷分裂形成的一個(gè)囊狀的胚體,其內(nèi)的腔稱為 囊胚腔,此期的細(xì)胞基本未分化。 【例題分析】 1.大豆種子無(wú)胚乳是因?yàn)?( D ) A.胚珠里沒(méi)有極核 B.胚珠里的極核沒(méi)有受精 C.受精極核沒(méi)有發(fā)育 D.子葉吸收了胚乳中的養(yǎng)料 2.玉米的體細(xì)胞含有20條染色體,在正常情況下,它的卵細(xì)胞、一個(gè)極核、胚細(xì)胞、胚乳 細(xì)胞、珠被細(xì)胞和子房壁細(xì)胞所含染色體細(xì)胞依次應(yīng)為 ( C ) A.10、10、20、20、20、20 B.10、10、30、30、20、20 C.10、10、20、30、20、20 D.10、20、20、30、20、20 3.被子植物胚的發(fā)育,胚乳的發(fā)育和個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)依次是( A ) A.受精卵、受精極核、受精卵 B.卵細(xì)胞、極核種子 C.受精卵、受精極核、種子 D.頂細(xì)胞、基細(xì)胞、種子 4、下列有關(guān)極核和極體的敘述正確的是 ( A ) A.染色體的數(shù)目都是體細(xì)胞的一半 B.都位于胚囊中 C.都由卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂而形成 D.受精后都能發(fā)育成胚乳 5、一株甲品種的梨樹(shù),開(kāi)花后去掉雄蕊,授以乙品種梨樹(shù)的花粉,所結(jié)果實(shí)的口味應(yīng)是 ( A? ) A.甲、乙兩品種兼有 B.仍是甲品種的口味 C.是乙品種的口味 D.不能確定 6、一個(gè)番茄的果實(shí)中有多個(gè)種子,這是由于番茄的花內(nèi)有多個(gè) ( A ) A.胚珠 B.子房 C.雄蕊 D.雌蕊 7、種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞及種皮細(xì)胞中含有來(lái)自母方染色體的比值依次是 ( A ) A.1/2、2/3、1 B.1/2、2/3、1/2 C.1/2、1/3、1 D.1/3、1/2、1/3 98在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中不會(huì)形成羊膜的動(dòng)物是 ( C ) A.龜 B.兔 C.青蛙 D.鴿 9、在動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程中,早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一個(gè)部位時(shí),被移植的細(xì)胞適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成。但如果在原腸胚的末期,把未來(lái)發(fā)育為蠑螈下肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長(zhǎng)下肢的部分,將發(fā)育為一條額外的腿,這說(shuō)明 ( C ) A.原腸胚末期出現(xiàn)了組織和器官的形成 B.細(xì)胞是全能的 C.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化 D.原腸胚已出現(xiàn)了三個(gè)胚層 10、下列動(dòng)物的胚后發(fā)育不屬于變態(tài)發(fā)育的是 ( D ) A、青蛙 B、蝗蟲(chóng) C、蒼蠅 D、蛇 11、課本P109:一、二、三 P112:一、二、三 課練P 新學(xué)案P 【教后感】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 生物的個(gè)體發(fā)育 2019 2020 年高 生物 個(gè)體發(fā)育 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-6165710.html