2019-2020年人教版高中政治必修四3.10.2《創(chuàng)新是民族進步的靈魂》word學案.doc

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2019-2020年人教版高中政治必修四3.10.2《創(chuàng)新是民族進步的靈魂》word學案 一、教學要求 【教學目標】 1．知識目標：識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂；理解創(chuàng)新與社會進步的關(guān)系；列舉實例，運用相關(guān)原理，說明創(chuàng)新推動了社會進步，創(chuàng)新推動了生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革，創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進步與發(fā)展。 2.能力目標：培養(yǎng)學生破除落后的思想意識，積極參加創(chuàng)新實踐，勇于突破陳規(guī)舊俗，注重研究新情況，敢于提出新問題，大膽尋找新思路的能力。 3.情感、態(tài)度和價值觀目標：使學生牢固樹立創(chuàng)新意識，樹立“創(chuàng)造偉大”的觀念。對于一個社會來說，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是社會主義事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵；對于一個人來說，創(chuàng)新意味著個人的新思路、新見解、新觀念、新境界，創(chuàng)新實現(xiàn)了個人的不斷進步。 【教學重點】 創(chuàng)新意識的作用 【教學難點】 如何創(chuàng)新 二、前課準備 1.先利用3分鐘左右的時間，將前3課的主干內(nèi)容理一理，弄清本課、本框在全冊書中的地位。 2.利用10分鐘左右的閱讀書本p28—30，完成【生本對話A】、【生本對話B】。 3.選取【生生對話A】中的某一個對話內(nèi)容提前作出思考，并嘗試寫出提綱。 三、教學過程 （一）生本對話 【生本對話A】 【生本對話B】 1、創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展（科技創(chuàng)新） （1）科學的本質(zhì)就是 創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展表現(xiàn)： ①創(chuàng)新更新了人們的 和 ； ②創(chuàng)新提高了勞動者的 ； ③創(chuàng)新開辟出更廣闊的 ； ④推動了 。 2、創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革（制度創(chuàng)新） 注意：制度創(chuàng)新的意義 3、創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展（文化創(chuàng)新） （1）創(chuàng)新推動 的發(fā)展； （2）創(chuàng)新推動 的發(fā)展； （3）任何社會的進步和發(fā)展，歸根到底都與 密切相關(guān)。 判斷（1）：實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和社會變革的決定力量。（ ） 判斷（2）：創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。（ ） （二）生生對話 【生生對話A】 對話一： 創(chuàng)新是如何推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度變革的？ 對話二：創(chuàng)新是如何推動當代中國的先進文化形成和發(fā)展？ 對話三：為何說任何社會的進步與發(fā)展都與創(chuàng)新密切相關(guān)？ 【生生對話B】 對話一：知識總結(jié) 對話二：課堂反饋 1．實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。這說明（ ） A．要通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他多方面的創(chuàng)新 B．先有理論創(chuàng)新，后有實踐創(chuàng)新 C．理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的決定因素 ． D．理論創(chuàng)新無止境 2．中國的思想文化寶藏是極為豐富而珍貴的，但同樣需要與時俱進。這是因為（ ） ①文化的發(fā)展需要創(chuàng)新來實現(xiàn) ②對傳統(tǒng)文化否定的越多，文化進步就越快 ③事物存在的條件有它的暫時性 ④中國的文化發(fā)展要以馬克思主義為指導 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．下列對創(chuàng)新的說法正確的是（ ） A．創(chuàng)新是對真理的發(fā)展 B．創(chuàng)新是對真理的完全否定 C．創(chuàng)新是對真理的繼承 D．創(chuàng)新是對真理的完全肯定 4．當今世界，科學技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，國家的競爭力越來越體現(xiàn)在以自主創(chuàng)新為核心的科技實力上，經(jīng)濟競爭力、文化影響力歸根到底有賴于自主創(chuàng)新能力。這表明（ ） ①創(chuàng)新是時代的引擎 ②創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力 ③創(chuàng)新推動人類思維方式的變革 ④創(chuàng)新推動社會制度的變革 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．一個國家不管現(xiàn)在處于何種地位，如果不重視創(chuàng)新，都有可能面臨被淘汰出局的挑戰(zhàn)與危機。創(chuàng)新對社會進步和發(fā)展具有巨大的推動作用表現(xiàn)在（ ） ①創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展 ②創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革 ③創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展 ④創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力 A．①②③ B．②③④ C. ①③④ D．①②③④ 對話三：學習反思（收獲與困惑） 四、教學反思