2019-2020年高三政治 1.2 文化與經濟、政治導學案.doc
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2019-2020年高三政治 1.2 文化與經濟、政治導學案學習目標:1理解文化與經濟、政治相互交融的特點。2理解文化在綜合國力中的地位和作用。學習重點:文化與經濟、政治的關系。學習難點:文化與經濟、政治相互交融。文化在綜合國力中的作用【預習案】(一)相互影響:在經濟的基礎上1. 社會生活的三個基本領域 想一想:社會生活的三個基本領域是什么? (1)社會生活的三個基本領域之間的關系是怎樣的呢?(2)文化由經濟、政治決定,是否意味著文化的變化發(fā)展與經濟、政治絕對同步?(3)文化對經濟、政治有什么影響? 2. 文化與經濟、政治之間的關系(1)相互影響:(2)相互交融:見下一目題(二)相互交融:在時代發(fā)展的進程中1.文化與經濟相互交融2.文化與政治相互交融(三)文化在綜合國力的競爭中1.文化在綜合國力競爭中的地位和作用2.我國應該如何在國際競爭中提高文化的競爭力?【探究案】9月29日,山東文化產業(yè)博覽會在濟南閉幕,共獲得投資800億元。本次博覽會的成功舉辦,促成了文化發(fā)展觀上的變革。現(xiàn)在,山東人在黨和政府的領導下,以孔子論語為營商“寶典”,以儒商精神打造“儒”文化產業(yè),建設“儒”文化產業(yè)基地;以儒家文化為主導,整合山東文化資源,生產具有儒學特色的“儒”文化衍生品;借助孔子的影響營銷相關產品?!叭濉蔽幕D化為巨大的財富,將有力地提升山東的綜合實力。運用文化生活的有關知識,說明發(fā)展“儒”文化對山東經濟的推動作用。 小結與反思:1.知識歸納2.我的感悟【檢測案】1思想文化同政治、經濟是緊密聯(lián)系在一起的,它雖然受一定社會的政治、經濟所制約,但又對政治、經濟起反作用。一個國家和民族,沒有思想文化的獨立,就不會有政治上、經濟上的獨立。這主要說明A一定的經濟決定一定的政治 B一定的政治決定一定的文化C政治是經濟的集中體現(xiàn) D一定的文化對經濟和政治產生重大的影響2近年來,英國文化產業(yè)平均發(fā)展速度是整個經濟增長率的近兩倍,年產值近600億英鎊,從業(yè)人員占全國總就業(yè)人數的5,每年的出口額達80億英鎊,很大地促進了英國經濟的發(fā)展。這段話說明A文化與政治相互交融 B文化產業(yè)是一個國家發(fā)展的中心環(huán)節(jié)C文化對經濟有反作用,文化生產力在現(xiàn)代經濟的總體格局中的作用越來越突出D文化是第一生產力,要大力發(fā)展文化產業(yè)3隨著民主、法制建設的發(fā)展,決策越來越民主化和科學化,公民參與政治生活越來越廣泛、多樣和直接,這就要求公民應該有較高的文化素質。這表明A在時代的發(fā)展中,文化與政治日益融合B在經濟的基礎上,文化與經濟日益融合C文化的發(fā)展促進經濟的發(fā)展D政治活動就是文化活動4下列能夠體現(xiàn)經濟與文化相互交融的現(xiàn)象有在經濟發(fā)展中,科學技術的作用越來越重要 為推動經濟發(fā)展,發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要 文化產業(yè)迅速崛起,文化消費更加豐富,文化生產力在現(xiàn)代經濟的總體格局中的作用越來越突出 隨著民主和法制建設的發(fā)展,人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng)A B C D5“軟實力”是同國家軍事、經濟力量等組成的“硬實力”相區(qū)別的概念。一般認為,“軟實力”指精神力量,是包括文化、制度、價值觀念等要素表現(xiàn)出來的能力。強調“軟實力”是看到了A國家軍事力在綜合國力中已不重要 B文化在綜合國力中的地位和作用越來越突出C文化軟實力日益成為綜合國力的基礎 D保障人民文化權益的重要性6江澤民同志指出:“當今世界激烈的綜合國力競爭,不僅包括經濟實力、科技實力、國防實力等方面的競爭。文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要標志”。這句話主要提示了A科技在增強經濟實力中的地位 B文化在國際競爭中的地位C經濟在綜合國力競爭中的地位 D國際競爭的實質文化與經濟、政治導學案答案合作探究(1)文化與經濟相互交融、相互影響。文化生產力在現(xiàn)代經濟格局中地位和作用越來越突出。以儒家文化為主導,整合山東文化資源,促進了山東經濟的發(fā)展。 (2)文化作為一種精神力量,能夠在認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量。論語“寶典”、儒商精神等儒家文化為經濟發(fā)展提供了精神動力和智力支持,儒家文化正轉化為巨大的財富。 (3)文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。大力發(fā)展儒家文化提升了山東的文化競爭力,增強了山東的綜合實力。自主檢測D C A A B B- 配套講稿:
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