2019-2020年中考物理《第五章 質(zhì)量與密度 5.3 科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年中考物理第五章 質(zhì)量與密度 5.3 科學(xué)探究:物質(zhì)的密度復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版課題時(shí)間設(shè)計(jì)初三物理教研組課時(shí)總數(shù)1課時(shí)知識(shí)與技能 :能利用密度公式求解某種物質(zhì)的密度過程與方法 :進(jìn)一步發(fā)展觀察、歸納、分類等能力,情感與態(tài)度 :培養(yǎng)運(yùn)用物理知識(shí)解決問題的能力重點(diǎn)探究物質(zhì)的密度,建立并理解密度概念難點(diǎn)對(duì)密度概念及公式的理解和應(yīng)用學(xué)法指導(dǎo):1.閱讀本節(jié)內(nèi)容并完成教材設(shè)置的問題;2.將預(yù)習(xí)不能解決的問題標(biāo)注或記錄出來 1、 某物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系2、 密度的概念3、 密度的計(jì)算公式及導(dǎo)出公式4、 密度的單位5、 有關(guān)密度的計(jì)算6、 密度的應(yīng)用 (1)在物理學(xué)中,把某種物質(zhì) 叫這種物質(zhì)的密度。(2)密度的定義式為: 數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。(3)密度的單位有 或 ,分別讀作 或 。我的困惑: 仔細(xì)參閱課本127頁的介紹,完成每一個(gè)問題與實(shí)驗(yàn),并對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)記錄表格如下:質(zhì)量m/g體積v/cm3比值(質(zhì)量/體積)數(shù)值單位水1水2銅鐵鋁結(jié)論:(1)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的比值是 。 (2)不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的比值是 。故這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種 ,所以物理學(xué)中為了描述此種性質(zhì)便引入了物理量 ,并且用 來進(jìn)行定義。1、密度的特性理解說明:密度是物質(zhì)的一種 ,它的大小與物體的 和 無關(guān),但可以由兩者的 決定。當(dāng)物體的 發(fā)生變化時(shí),它的值一般會(huì)改變。例.一杯桔子水,喝掉一半后,剩下的桔子水( )A.質(zhì)量減半,密度減半 B.體積減半,密度減半C.質(zhì)量減半,密度不變 D.質(zhì)量、體積、密度均減半練習(xí)1.對(duì)于兩個(gè)不同的實(shí)心體,以下幾種說法中正確的是( ) A.體積大的物體密度一定大 B.密度大的物體,質(zhì)量一定大 C.質(zhì)量大的、體積也大的物體,密度一定大 D.以上說法都不正確練習(xí)2.下列關(guān)于物質(zhì)密度的幾種說法中,正確的是( )A.由公式 =m/v可知,物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比。B.密度是物體的屬性,物體不同,密度也不同C.不同種類的物質(zhì)其單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同。D.密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而改變。2、公式的應(yīng)用說明:(1)=m/v的變形公式有 ,單位有 。 ( 2)1ml= cm3 1l= dm3例.測(cè)得一木塊的質(zhì)量是10.8g,體積是24cm3,此木塊的密度是多少? 1人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是( )。 A. 鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大 B鐵的密度比棉花的密度大 C拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力 D. 棉花的體積比鐵的體積大2下列關(guān)于密度的概念中,說法正確的是( )。A. 密度越大的物體越重 B從密度公式可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比C. 不論溫度如何變化,物質(zhì)的密度都不變 D. 每種物質(zhì)都有一定的密度3利用天平和量筒測(cè)量不規(guī)則形狀石塊的密度,采取了下列實(shí)驗(yàn)步驟,其中多余的步驟是( ) A.用天平稱出石塊的質(zhì)量 B用天平稱出量筒的質(zhì)量 C往量筒內(nèi)倒人適量的水,記下量筒內(nèi)水的體積 D用細(xì)線系住石塊,浸沒在盛水的量筒內(nèi),記下石塊和水的體積 4. 一個(gè)瓶子正好能裝下1kg的水,它一定能裝下1kg的( )。 A花生油 B醬油 c白酒 D色拉油1. 水的密度是 kgm3,它表示的物理意義是;冰的密度是0.9103kgm3,一塊冰熔化成水時(shí),它的質(zhì)量不變,密度變大,則 變小。2. 測(cè)量物體密度的方法有很多種,在所使用的諸多方法中,其基本思路都是圍繞著物體的 。3. 質(zhì)量為2225g,體積為25cm3的金屬塊,其密度為gcm3,這塊金屬可能是.4. 甲、乙兩金屬塊體積相等,甲的質(zhì)量是乙的3倍,則甲=乙5. 某量筒的最大刻度是500ml,用它一次最多能測(cè)出酒精kg。6在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭砸在人身上的畫面中,“大石頭”是由密度很的材料 制成的(選填“大”或“小”)。7. 你也許注意過,在天氣預(yù)報(bào)中,“冷空氣”和“熱空氣”這兩個(gè)詞語的出現(xiàn)頻率還不少。那么,冷空氣和熱空氣,哪個(gè)的密度大? 答:。8.相同體積的不同物質(zhì),他們的質(zhì)量一般 ,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),它們的體積一般 ,而對(duì)于同一種物質(zhì),他的質(zhì)量一般都隨著體積的增大而 ,其比值為 ,反映了物質(zhì)的特性,物理學(xué)中用 表示此種特性,它的定義為 ,公式為 ,單位有 。9.有一個(gè)密度為,質(zhì)量為m,體積為v的均勻物塊,將它去掉一半后,剩下的質(zhì)量是 ,體積是 ,密度是 。10.一塊磚的密度是1.5g/cm3,把平均分成兩塊,每塊的密度是( )A.0.75g/cm3 B.1.5g/cm3 C.3g/cm3 D.無法確定11.如圖示為A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積v的關(guān)系圖線,由圖知三種物質(zhì)的密度A、B、C、之間的關(guān)系是( )A. B. C. D.12.為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù),填在下列表中:實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量體積質(zhì)量/體積/g/cm31鋁塊154202.72鋁塊2108402.73松木11082164松木210200.5將上表( )填完整比較1、2兩次試驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論: 比較2、3兩次試驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論: 比較1、4兩次試驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論: 13.一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的水壺,裝滿水后總質(zhì)量是0.8kg。裝滿另一種液體時(shí)總質(zhì)量為0.7kg。則這種液體的密度是多少?14. 有一鋁球,測(cè)其質(zhì)量是2.5g,測(cè)其體積為1cm3。請(qǐng)你判斷此球是實(shí)心還是空心。(=2.7103kg/m3)15. 將一質(zhì)量是6g的金戒指緩慢浸沒在盛滿水的溢水杯中,稱得溢出水的質(zhì)量是0.4g,問:此戒指是純金制成的嗎? 16某城市決定用一種特殊的合金材料為一見義勇為的英雄人物澆鑄塑像。塑像高為1.75m,設(shè)計(jì)時(shí)先用同樣的金屬材料澆鑄了一個(gè)按比例縮小的小樣,測(cè)得小樣高175cm,質(zhì)量為700g。那么,英雄塑像的成品質(zhì)量是多少千克?我的收獲:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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