2019-2020年人教版高中政治必修二8.1《國際社會的成員》word教案.doc
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【教學設計】 2019-2020年人教版高中政治必修二8.1《國際社會的成員》word教案 一、教材分析 第八課第一框主要從靜態(tài)方面和動態(tài)方面分析國際社會,講述了國際社會的構成,主權國家及其權利與義務,國際組織概況、分類和作用。從這兩個不同的角度來闡述國際社會的相關知識,曾強學生多國際社會的認識。 二、教學目標: (一)知識目標 1、識記當代國際社會主要有主權國家和國際組織組成,了解主權國家的構成要素及其在國際社會的權利和義務 2、理解國際組織的內容及其作用。 (二)能力目標 提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力,以及自主學習、探索的能力。 (三)情感、態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)學生關心祖國在國際社會的地位、命運的民族責任感,以及熱愛和平,維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。 三、學重點、難點 國家主權是國家的生命和靈魂,中國是國際社會負責任的國家。 四、學情分析 本框內容對學生來講并不陌生,生活中經常會聽到與此相關國際、國內時事。但是學生看到的只是表面的現(xiàn)象,不能對此作出自己的分析。教學中通過聯(lián)系有關歷史地理知識和實例,讓學生感悟當代國際社會的復雜現(xiàn)狀,理解理解主權國家和國際組織的特點和作用。 五、教學方法 教師啟發(fā)、引導,學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果。 六、課前準備 1、搜集與整理與國際社會有關的熱點材料 2、導學案的編寫與印制 七、課時安排:1課時 八、教學過程 (一)預習檢查、總結疑惑 檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑,使教學具有了針對性。 (二)導入新課,展示目標 2010年3月26日,韓國“天安”號警戒艦在黃海朝韓兩國爭議海域白翎島和大青島之間巡邏,在船尾發(fā)生不明原因爆炸后于21點45分沉沒。發(fā)生爆炸沉沒,造成58名船員獲救,46名船員遇難。 聯(lián)合國安理會7月9日以協(xié)商一致方式通過了關于“天安”號事件的主席聲明。 主席聲明對韓國政府、人民、該事件遇難者及其家人表示深切同情和慰問。聲明提及韓國聯(lián)合調查結果,也提及朝鮮表示與此事件無關,譴責導致“天安”號沉沒的攻擊,強調維護朝鮮半島及東北亞和平、穩(wěn)定,以及遵守《聯(lián)合國憲章》宗旨和原則的重要性。聲明還鼓勵以和平手段解決半島未決問題,鼓勵半島北南雙方恢復直接對話和協(xié)商。主席聲明通過后,安理會成員均未發(fā)言。 中國常駐聯(lián)合國代表李保東向媒體表示,聯(lián)合國安理會剛就“天安”號事件發(fā)表了主席聲明。聲明提及韓方聯(lián)合調查結果,也提及朝方表示與此事件無關。聲明還鼓勵以和平手段解決半島未決問題,鼓勵南北雙方恢復直接對話和協(xié)商。我們希望有關各方繼續(xù)保持冷靜克制,以此為契機,盡快翻過“天安”號事件這一頁。我們呼吁早日重啟“六方會談”,共同維護朝鮮半島的和平與穩(wěn)定。 (三)合作探究、精講點撥。 國際社會的構成 教師活動:引導學生閱讀教材92頁材料,并思考所提問題 學生活動:積極思考并討論問題 教師點評:國際社會是由主權國家和國際組織構成的,國家不同于地區(qū),國家擁有主權,而地區(qū)沒有,如臺灣就是我國的一個地方行政區(qū)域,不是一個國家,也不擁有主權。 二、主權國家的地位和國際組織的作用 教師活動:引導學生閱讀教材93頁內容,思考主權國家的構成要素及特點是怎么樣的? 學生活動:積極思考并討論問題 1、主權國家 (1)主權國家是當代國際社會最基本的成員,是國際關系的主要參加者。 (2)主權國家按照不同的性質分為三種類型 社會主義國家:如中國等;發(fā)達的資本主義國家:其中,美國是當今世界上唯一的超級大國,還有英國、法國、國、加拿大、日本等;發(fā)展中國家:包括亞洲、非洲、拉丁美洲的廣大發(fā)展中國家。中國是發(fā)展中的社會主義國家。 各國的經濟發(fā)展程度不同,地理位置、國土面積、人口數(shù)量、民族構成、語言文字、化傳統(tǒng)和歷史發(fā)展也各不相同。 此外,國際上還有一些區(qū)域因不具有國際社會承認的主權,被稱為地區(qū)。 (3)主權國家的基本要素 人口、領土、政權和主權是構成主權國家的基本要素,其中最重要的是主權。 主權作為國家統(tǒng)一而不可分割的最高權力,是一個國家的生命和靈魂。 教師活動:引導學生閱讀教材93頁“國家主權的特性”,并思考什么是主權? 學生活動:積極思考并討論問題 教師點評:國家主權是一個國家處理國內事務和國際事務的統(tǒng)一的,不可分割的最高權力。對內表現(xiàn)為國家最高權力的至高無限性,對外表現(xiàn)為國家最高權力的獨立性。兩個特征緊密相連,只有對內最高和對外獨立二者緊密結合,國家才真正擁有主權。 殖民地不具有主權,如日本侵華期間扶持的滿洲國,因沒有主權不被國際社會承認。 (4)主權國家在國際社會中的權利和義務 教師活動:引導學生閱讀教材93-94頁內容,并思考主權國家在國際社會中的權利和義有哪些? 學生活動:積極思考并討論問題 主權國家在國際社會中的基本權利: 獨立權:主權國家擁有按照自己的意志處理內政、外交事務而不受他國控制和干涉的權利。獨立權表現(xiàn)在政治、經濟、文化等各個方面,如一國可以自由修改憲法、變史政體、確定經濟體制、締結條約、進行自衛(wèi)戰(zhàn)爭等。 平等權:主權國家不論大小、強弱,也不論政治、經濟、意識形態(tài)和社會制度有何差異,在國際法上的地位一律平等。平等權表現(xiàn)在每一個國家在國際會議上的法律地位是平等的,任何國家都不得以任何方式強迫他國接受自己的意志,在外交文件上有使用本國文字的權利等。 自衛(wèi)權:主權國家擁有保衛(wèi)自己的生存和獨立的權利。自衛(wèi)權的主要內容有:防御,即國家使用自己的一切力量進行國防建設,如建立軍隊、建筑要塞等,以防外來的侵犯;自衛(wèi),即當國家受到外國攻擊時,有權進行自衛(wèi)等。 管轄權:主權國家對其領域內的一切人和物具有管轄的權利。管轄權對公民的管理和保護包括了居住國外的僑民,對物的管理包括了駐外的使館等。 在當代國際社會中,享有獨立權、平等權、自衛(wèi)權、管轄權等基本權利的主權國家,也都應履行不侵犯別國,不干涉他國內政,以和平方式解決其國際爭端等義務。 2、國際組織 (1)含義:在當代國際社會中,一些國家、地區(qū)或民間團體,出于各種特定目的,通過簽訂條約或協(xié)議的方式,建立了有一定規(guī)章制度的團體,這就是國際組織。 組織也是國際社會的主要成員。國際組織的主要機構、職權、活動程序以及成員單位的權利與義務,都以正式條約或協(xié)議為依據(jù)。 (2)分類:國際組織名目繁多,規(guī)模不一,依據(jù)不同的標準,國際組織可分為不同類型。其中有政府間的和非政府間的,有世界性的和區(qū)域性的。(3)作用:各個國際組織宗旨不同,職能各異,性質和作用也不相同,對每個國際組織的作用要做具體分析。有的國際組織受某些大國控制。 許多政府間的國際組織在國際社會中發(fā)揮著重要作用:促進國家之間的政治、經濟、文化、科學技術的交流與合作;協(xié)調國際政治、經濟關系;調節(jié)國際爭端,緩解國家間的矛盾,維護世界和平等等。 三、活躍在聯(lián)合國舞臺上的中國 1、聯(lián)合國是世界性、政府間的國際組織 教師活動:引導學生閱讀教材95頁“相關鏈接”,了解聯(lián)合國的產生和主要機構。 學生活動:積極思考并討論問題 (1)1945.10.24日,《聯(lián)合國憲章》生效,聯(lián)合國正式成立。主要機構有:聯(lián)合國大會、安全理事會、經濟及社會理事會、托管理事會、國際法院、秘書處等。 (2)聯(lián)合國的宗旨:維護國際和平與安全;發(fā)展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系;促進國際合作,以解決國際間屬于經濟、社會、文化及人類福利性質的國際問題;作為協(xié)調各國活動的中心。簡單地說,就是維護國際和平與安全,促進國際合作與發(fā)展。 (3)聯(lián)合國的原則:各會員國主權平等,履行憲章規(guī)定的義務,以和平方式解決國際爭端,不得對其他國家進行武力威脅或使用武力,集體協(xié)作,不干涉任何國家的內政,確保非會員國遵守上述原則。 (4)聯(lián)合國的作用:聯(lián)合國在維護世界和平與安全,促進經濟、社會的發(fā)展,以及實行人道主義援助等方面發(fā)揮著積極作用。 聯(lián)合國在其發(fā)展歷程中,走過了曲折的道路。自20世紀60年代以來,大批新獨立的國家先后加入聯(lián)合國,這對聯(lián)合國的地位和作用的變化產生了深遠的影響。聯(lián)合國也有局限性。如何適應國際形勢發(fā)展的需要發(fā)揮更大的作用,聯(lián)合國面臨著諸多挑戰(zhàn),其改革任重道遠。 (5)中國與聯(lián)合國: 教師活動:引導學生閱讀教材96頁“中國在聯(lián)合國的聲音和身影”,思考中國與聯(lián)合國的關系。 學生活動:積極思考并討論問題 教師點評:中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一,一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則,支持按聯(lián)合國憲章精神所進行的各項工作,支持聯(lián)合國的改革,積極參加聯(lián)合國及其專門機構有利于世界和平與發(fā)展的活動,在世界裁減軍隊、環(huán)境保護、保障人權和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮了重要作用,對世界和平與發(fā)展作出了貢獻。 中國在聯(lián)合國中的活動表明,中國是負責任的國家。 (四)課堂總結、點評 本節(jié)內容主要講述了當今國際社會的構成,認識了主權國家和國際組織的有關知識,這對于我們正確了解國際社會有基礎性作用。 九、板書設計 一、國際社會的成員:主權國家和國際組織 (一)國際社會的構成 1、主權國家 2 、國際組織 (二)主權國家 1、主權國家的多樣性及主權國家的構成要素 2、主權國家與地區(qū)的區(qū)別 3、主權國家的權利與義務 (三)國際組織 1、國際組織的含義 2、國際組織的分類和作用 (四)活躍在聯(lián)合國舞臺上的中國 1、聯(lián)合國是世界性政府間的國際組織 2、聯(lián)合國的宗旨和原則 3、聯(lián)合國的作用 4、中國在聯(lián)合國的地位和作用 5、中國在聯(lián)合國的活動表明中國是負責任的國家 十、教學反思 課堂上能夠根據(jù)教學目標組織教學,把教材內容與教學素材有機地結合起來,來為目標服務,基本達到了預期目標。不過教學中用到的素材有些過時,不能體現(xiàn)政治的實效性,所以在以后的政治課堂上,應該充分的利用好生活中一些鮮活的素材,讓課堂更加充滿生機和活力。 【導學案】 第八課第一框國際社會的主要成員:主權國家和國際組織 課前預習學案 一、預習目標: 識記當代國際社會主要有主權國家和國際組織組成,了解主權國家的構成要素及其在國際社會的權利和義務;理解國際組織的內容及其作用。 二、預習內容 一、主權國家 1、主權國家的地位: 2、主權國家的分類:中國是 注意:發(fā)展中國家 欠發(fā)達國家 貧窮國家 南方國家 北方國家 3、主權國家的基本構成要素: 主權的特征: 主權的地位: 國家與地區(qū)的區(qū)別: 注意:要學會用主權的理論分析“中國與臺灣”的問題。 4、主權國家的基本權利:___________、____________、____________和______________ 5、主權國家的義務: _______________________________ 二、國際組織: 1、含義: 2、分類:按活動區(qū)域分 ,按主體構成分 。 3、積極作用:(1) (2) (3) 三、聯(lián)合國 1、宗旨:簡單地說是 2、聯(lián)合國本身及會員國應該遵守的原則: 3、中國與聯(lián)合國的關系: 當堂檢測 1、xx年11月胡錦濤在訪問古巴時強調,中國人民將一如既往地支持古巴人民維護國家主權、反對外來干涉的正義戰(zhàn)爭。這體現(xiàn)了( 3 ) A、主權是國際關系中的決定性因素 B、主權完整是國家合作的基礎 C、主權是一個國家的生命和靈魂 D、維護主權獨立是我國外交政策的宗旨 2、在國際社會中,任何國家都不得以任何方式強迫他國接受自己的意志,各國在外交文件上有使用本國文字的權利。這體現(xiàn)了主權國家在國際社會中享有( 2 ) A、獨立權 B、平等權 C、自衛(wèi)權 D、管轄權 3、在聯(lián)合國成立時,各會員國把維護和平與安全的職責賦予安理會。因此,安理會:C A.是當代最重要的國際組織 B.是聯(lián)合國的審議機構 C.通過的決議對會員國具有約束力 D.實行“大國一致”原則 4、第14屆非洲聯(lián)盟(非盟)首腦會議2010年2月2日下午在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴閉幕。非盟屬于 A.世界性、政治性、政府間國際組織 B.世界性、專業(yè)性、非政府間國際組織 C.區(qū)域性、政治性、政府間國際組織 D.區(qū)域性、專業(yè)性、非政府間國際組織 5.對國際組織的作用,理解正確的是 ( ) ①促進國家之間的政治、經濟、文化、科技的交流與合作 ②協(xié)調國際政治、經濟關系 ③在國際交往中建立各種權利與義務的關系,以便明確國際責任 ④調節(jié)國際爭端,緩解國家間的矛盾,維護世界和平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、自1989年亞太經濟合作組織成立后,亞太地區(qū)的平均關稅從其成立之初的16.9%下降到2004年的5.5%;同時,亞太經合組織各成員還致力于改善市場環(huán)境和投資條件,促進本地區(qū)投資的增長;此外,簡化海關程序、便利商務人員通行等措施也惠及各組織成員。 結合上述材料,回答下列問題: (1)請分別按成員性質、地理范圍和職能范圍說明亞太經合組織所屬國際組織類型。(3分) (2)材料體現(xiàn)了亞太經合組織的哪些作用?(4分) 課后練習與提高 選擇題(在下列每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。 在當代國際社會中,主權國家是最基本成員,是國際關系的主要參加者。據(jù)此回答1~2題。 1.主權國家享有的基本權利包括( ) ①獨立權 ②平等權 ③自衛(wèi)權 ④管轄權 ⑤人權 ⑥生存權 A.①②③④ B.①②④⑤ C.③④⑤⑤ D.②③④⑥ 2.近些時期以來,在"反恐"問題上、在"反導"條約問題上、在NMD問題上、在貿易問題上,歐洲已經不像過去那樣對美國亦步亦趨,而是不停地提出自己的不同意見。這表明歐洲的一些國家維護了自身的 ( ) ①獨立權②平等權③自衛(wèi)權④管轄權 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.主權是國家最重要的構成要素,對此認識錯誤的是( ) A.它是一個國家的生命和靈魂 B.對內具有至高無上性,對外具有獨立性 C.國家主權的大小程度由國家的強弱決定D.主權是國家統(tǒng)一而不可分割的最高權力 2004年9月15日,第五十九屆聯(lián)大總務委員會作出決定,拒絕將乍得等少數(shù)國家提出的所謂"臺灣在聯(lián)合國代表權問題"提案列入本屆聯(lián)大議程,從而再次挫敗臺灣當局處心積慮分裂中國的圖謀。據(jù)此回答4~5題: 4.乍得等極少數(shù)國家未履行的國際義務是( ) A.促進國際合作與發(fā)展 B.不侵犯別國主權 C.不干涉他國內政 D.用和平方式解決國際爭端 5.臺灣加人聯(lián)合國圖謀不能得逞的根本原因是( ) A.中國是安理會常任理事國 B.臺灣是中國領土不可分割的一部分,不具有主權性質 C.臺灣的綜合國力不夠 D.乍得等極少數(shù)國家的實力太小 6、xx年,亞太經合組織領導人非正式會議、中國與東盟領導人會議、聯(lián)合國氣候變化大會先后舉行,如何應對氣候變化成為上遣國際會議共同關注的議題?! ? (1)按照職能范圍指出上述材料所涉及的國際組織的類型,并簡述當代國際組織發(fā)展的必要性。 (2)有人認為”氣候無國界,因此解決氣候變化問題只能靠國際組織”。請就此觀點談談你的看法。 當堂檢測 參考答案: 1——5 C B C C B 6、(1)①按成員性質劃分,亞太經合組織屬于政府間國際組織。②按地理范圍劃分,亞太經合組織屬于區(qū)域性國際組織。③按職能范圍劃分,亞太經合組織屬于專門性國際組織?! ? (2)材料中體現(xiàn)了亞太經合組織的以下作用:①推動了本地區(qū)貿易和投資自由化。主要是力圖消除貿易和投資障礙,使商品、服務、資金在成員之間自由流動。②推動了本地區(qū)投資便利化。主要是減少商業(yè)交易成本、改進貿易信息利用、調整政策和商業(yè)策略等。 探究(略) 課后練習與提高 參考答案: 1——5 A A C C B 6、(1)亞太經臺組織是專門性的國際組織,東盟、聯(lián)合國是一般性的國際組織。當代國際組織的發(fā)展適應了新科技革命帶來的經濟全球化的需要,適應了當代世界多極化趨勢的需要,體現(xiàn)了對全人類面臨的共同課題的關注。(若答出“國際組織的發(fā)展表明人類交往日益頻繁和人類面臨的問題日益復雜”等言之有理的答案,即可。) (2)國際組織在解決氣候問題方面發(fā)揮著日益重要的作用。因為國際組織是國際社會的重要行為主體,依靠相關國際組織可以促進主權國家就解決氣候問題開晨交流、協(xié)調和合作。但國際組織受諸多因素制約,其作用有一定局限性。主權國家對解決氣候問題應承擔重大責任。因為主權國家是構成現(xiàn)代國際社會的基石,可通過履行其職能和義務,在很大程度上減少氣候污染。- 配套講稿:
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