2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 北宋的舊曲新聲 11 賀鑄 六州歌頭(少年俠氣)學(xué)案 魯人版選修唐詩(shī)宋詞選讀.doc
《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 北宋的舊曲新聲 11 賀鑄 六州歌頭(少年俠氣)學(xué)案 魯人版選修唐詩(shī)宋詞選讀.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 北宋的舊曲新聲 11 賀鑄 六州歌頭(少年俠氣)學(xué)案 魯人版選修唐詩(shī)宋詞選讀.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
11 賀鑄 六州歌頭(少年俠氣) [預(yù)習(xí)——夯實(shí)基礎(chǔ)] [知識(shí)梳理] 第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 翹勇( ) 飛鞚( ) 酒壚( ) 嗾犬( ) 倥傯( )( ) 塵籠( ) 鹖弁( )( ) 笳鼓( ) 系取( ) 【答案】 qio knɡ l sǒu kǒnɡ zǒnɡ lnɡ h bin jiā x 第2步詞語(yǔ)釋義——字字落實(shí)根基牢 (1)肝膽洞:____________________________________________________ (2)一諾千金:__________________________________________________ (3)推翹勇:____________________________________________________ (4)春色:______________________________________________________ (5)吸海垂虹:__________________________________________________ (6)黃粱夢(mèng):____________________________________________________ (7)辭丹鳳:____________________________________________________ (8)官冗從:____________________________________________________ 【答案】 (1)肝膽相照。 (2)指重信義。 (3)被推為出眾的勇士?!?4)指酒?!?5)像鯨魚(yú)那么大喝,像垂虹那么深飲。形容飲酒極多,氣勢(shì)極大?!?6)比喻人事空幻,指詞人回憶少年生活仿佛夢(mèng)一般。 (7)告別京師。 (8)就任低級(jí)官吏。 第3步名句積累——經(jīng)典名句君須記 (1)肝膽洞,毛發(fā)聳,立談中,_________,_________。 (2)不請(qǐng)長(zhǎng)纓,____________,____________。 (3)恨登山臨水,____________,____________。 【答案】 (1)死生同 一諾千金重 (2)系取天驕種 劍吼西風(fēng) (3)手寄七弦桐 目送歸鴻 [作者名片] 姓名 賀鑄(1052-1125),字方回,自號(hào)慶湖遺老。 簡(jiǎn)歷 山陰(今浙江紹興)人,早歲曾以武職供奉朝班。元祐間,蘇軾等薦改任文職,歷任泗州、太平州通判,晚年退居蘇州,藏書(shū)萬(wàn)卷。為人意氣豪俠,不屈節(jié)權(quán)貴,久沉下僚,郁郁不得志。 作品 詩(shī)、詞、文皆善,尤長(zhǎng)于度曲。其詞剛?cè)峒鏉?jì),風(fēng)格多樣,兼有豪放、婉約二派之長(zhǎng),長(zhǎng)于錘煉語(yǔ)言并善融化前人成句。用韻特嚴(yán),富有節(jié)奏感和音樂(lè)美。有《東山樂(lè)府》傳世。其詩(shī)也有相當(dāng)成就,他7歲學(xué)詩(shī),至元祐三年,三十五年間已逾五六千首,有《慶湖遺老前后集》20卷。 評(píng)價(jià) 為人俠義,博學(xué)強(qiáng)記,工語(yǔ)言,深婉麗密。 [文體常識(shí)] 《六州歌頭》,詞牌名。程大昌《演繁露》:“《六州歌頭》,本鼓吹曲也。近世好事者倚其聲為吊古詞,音調(diào)悲壯,又以古興亡事實(shí)文之。聞其歌,使人慷慨,良不與艷詞同科,誠(chéng)可喜也。” [探究——精研文本] 【背景介紹】 北宋哲宗元祐三年(1088)秋,賀鑄在和州(今安徽和縣一帶)任管界巡檢(負(fù)責(zé)地方上訓(xùn)治甲兵、巡邏州邑、捕捉盜賊等的武官)。雖然位卑人微,卻始終關(guān)心國(guó)事。眼看宋王朝政治日益混亂,新黨變法的許多成果毀于一旦;對(duì)外又恢復(fù)了歲納銀絹、委曲求和的舊局面,以致西夏騷擾日重。面對(duì)這種情況,詞人義憤填膺,又無(wú)力上達(dá),于是揮筆填詞,寫(xiě)下了這首感情充沛、題材重大、在北宋詞中不多見(jiàn)的、閃耀著愛(ài)國(guó)主義思想光輝的豪放名作。 【整體感知】 這首詞是賀鑄的愛(ài)國(guó)憂(yōu)時(shí)之作,是一首自述身世的長(zhǎng)調(diào),慷慨悲涼,直抒胸臆。詞中回憶了作者少年時(shí)代的豪俠生活,抒發(fā)了自己仕途失意、愛(ài)國(guó)壯志難得一酬的憤激之情。 【文本深讀】 1.請(qǐng)結(jié)合上片內(nèi)容談?wù)勛髡呤侨绾尉o扣“俠”“雄”二字來(lái)寫(xiě)“少年時(shí)光”的。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 首句“少年俠氣,交結(jié)五都雄”為上片的總攝之筆。以下便緊扣“俠”“雄”二字來(lái)做文章,“肝膽洞”至“矜豪縱”七句,概括地寫(xiě)自己與伙伴們的“俠”“雄”品性:他們肝膽相照,極富血性和正義感,聽(tīng)到或遇到不平之事,即刻怒發(fā)沖冠;性格豪爽,不待坐下來(lái)細(xì)談,片刻間便訂為生死之交;一言既出駟馬難追,應(yīng)允別人的事,決不反悔;他們推崇的是出眾的勇敢,并且豪放不羈而自矜?!拜p蓋擁”至“狡穴俄空”九句,則具體地鋪敘自己和俠侶們的“俠”“雄”行為:他們輕車(chē)簇?fù)恚?lián)鑣馳逐,出游京郊;他們鬧嚷嚷地到酒店里豪飲,似乎能把大海喝干;他們間或帶著鷹犬到野外去射獵,一霎間便蕩平了狡兔的巢穴。上兩個(gè)層次既有點(diǎn)撥,又有渲染;既有虛,又有實(shí);既有抽象,又有形象。這就立體地展現(xiàn)了一幅雄姿英武、不可一世的弓刀俠客的恢弘畫(huà)卷。 2.“思悲翁”,一語(yǔ)雙關(guān),既是漢代有關(guān)戰(zhàn)事的樂(lè)曲名,又是詞人自稱(chēng)。一個(gè)“思”字,表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?如何理解“不請(qǐng)長(zhǎng)纓”? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 一個(gè)“思”字,寫(xiě)盡了對(duì)自己被迫半生虛度、寸功未立的感慨。當(dāng)年交結(jié)豪杰、志薄云天的少年武士,如今銳氣已消磨許多,然而也成熟許多。表達(dá)出詞人內(nèi)心深處仍蘊(yùn)藏著報(bào)國(guó)壯志的思想感情。不是“不請(qǐng)”,是“不能請(qǐng)”或“請(qǐng)而不用”。在一派主和的政治環(huán)境中,他“不請(qǐng)長(zhǎng)纓,系取天驕種”的心愿只能落空??释渡斫畧?chǎng)的愛(ài)國(guó)志士,卻無(wú)路請(qǐng)纓,不能生擒對(duì)方的酋帥,獻(xiàn)俘闕下,就連隨身帶的寶劍也在秋風(fēng)中發(fā)出憤怒的吼聲!這幾句,壯懷激烈,慷慨悲壯,正氣凜然,可歌可泣,把詞人的滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱忱和憂(yōu)患意識(shí)抒寫(xiě)得蕩氣回腸,感人至深。讀來(lái)令人感奮不已。 3.有人說(shuō)上片末句“樂(lè)匆匆”三字,下片首句“似黃粱夢(mèng)”四字,是全詞文意轉(zhuǎn)折、情緒變換的關(guān)鍵,你認(rèn)為呢? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 上片末句“樂(lè)匆匆”三字,下片首句“似黃粱夢(mèng)”四字是全詞文意上下片之間情緒變換的關(guān)鍵。作者青年時(shí)代生活朝氣蓬勃、龍騰虎擲,雖然歡快,可惜太短促了,好似做了一場(chǎng)黃粱夢(mèng)。寥寥七字,將上片的賞心樂(lè)事連同那興高采烈的氣氛收束殆盡,驟然轉(zhuǎn)入對(duì)自己二十四歲至三十七歲以來(lái),南北羈宦、沉淪屈厄的生活經(jīng)歷的陳述。 4.這首詞是如何運(yùn)用對(duì)比手法的? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 上片回憶歡樂(lè)的少年時(shí)光,下片寫(xiě)悲憤的現(xiàn)實(shí)生活,兩種截然不同的生活形成鮮明的對(duì)比。上片敘寫(xiě)自己與英豪們肝膽相照,意氣相投,群雄們過(guò)著豪邁、狂放的生活,也展示出詞人寬廣的胸懷。但這快樂(lè)的生活很快過(guò)去了。生活急轉(zhuǎn),跌入悲憤苦悶之中。外族正在侵犯北方,可憐自己無(wú)處請(qǐng)纓,空有一身報(bào)國(guó)之志。詞人的郁悒、悲哀與上片形成對(duì)比,更讓人感覺(jué)到詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)幒筒粷M(mǎn)。 詩(shī)歌的表達(dá)技巧 詩(shī)歌的表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達(dá)思想感情時(shí)所采取的特殊的表現(xiàn)手法。它的含義從廣義上非常廣泛,既可以包括各種修辭手法、表達(dá)方式的使用,也包括各類(lèi)表現(xiàn)手法和藝術(shù)構(gòu)思。 對(duì)表達(dá)技巧的鑒賞,就是辨識(shí)詩(shī)歌中所用的修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法或藝術(shù)構(gòu)思,分析其本身的藝術(shù)效果,評(píng)價(jià)其對(duì)表現(xiàn)詩(shī)人的思想感情所起到的作用。 修辭手法:比喻、擬人、對(duì)比、借代、夸張、排比、襯托、用典、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。 表達(dá)方式:描寫(xiě)(白描—渲染,細(xì)節(jié)描寫(xiě),正面—側(cè)面,實(shí)寫(xiě)—虛寫(xiě),動(dòng)景—靜景,近景—遠(yuǎn)景)、議論、抒情(直抒胸臆、借景抒情、托物言志等)。 描寫(xiě)的角度:常見(jiàn)的角度有形、聲、色、態(tài)、味?!靶巍薄吧笔且曈X(jué)角度;“聲”是聽(tīng)覺(jué)角度;“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺(jué)角度。 結(jié)構(gòu)形式:常見(jiàn)的術(shù)語(yǔ)有首尾照應(yīng)、呼應(yīng)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、層層深入、先總后分、先景后情、渾然天成、卒章顯志、過(guò)渡、作鋪墊、埋伏筆等。 提問(wèn)方式: 1.這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法? 2.分析這首詩(shī)的表達(dá)技巧(或藝術(shù)手法)。 3.詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果? 鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法通常分三步走: 1.明確說(shuō)出表現(xiàn)手法是什么。 (如借景抒情,白描,工筆細(xì)描,擬人,動(dòng)靜結(jié)合等) 2.描述該種手法在詩(shī)歌中的體現(xiàn)。 (要求:結(jié)合關(guān)鍵詞句描述) 3.分析該手法所達(dá)到的效果。 (如描寫(xiě)景物,意境開(kāi)闊,充滿(mǎn)情趣,自然和諧;蘊(yùn)含的詩(shī)人情感:閑適,愉悅,樂(lè)觀,郁悶,煩惱,凄苦等) 【名句鑒賞】 笳鼓動(dòng),漁陽(yáng)弄,思悲翁。不請(qǐng)長(zhǎng)纓,系取天驕種,劍吼西風(fēng)。 【鑒賞】 “笳鼓動(dòng)”到“劍吼西風(fēng)”這六句,是全詞的高潮。它擲地有聲地寫(xiě)出詞人報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的滿(mǎn)腔悲憤之情。軍樂(lè)吹奏起來(lái)了,邊疆上發(fā)生了戰(zhàn)事,而渴望投身疆場(chǎng)的愛(ài)國(guó)志士,卻無(wú)路請(qǐng)纓,不能生擒對(duì)方的酋帥,獻(xiàn)俘闕下,就連隨身的寶劍也在秋風(fēng)中發(fā)出憤怒的吼聲。這幾句,壯懷激烈,慷慨悲壯,正氣凜然,可歌可泣,把詞人的滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱誠(chéng)和憂(yōu)患意識(shí)抒寫(xiě)得蕩氣回腸,感人至深,讀來(lái)令人興奮不已。 [拓展——邊讀邊悟] 課內(nèi)素材 人格高遠(yuǎn)的賀鑄 賀鑄少年時(shí)俠氣凌云,肝膽照人,熱血沸騰,在同輩中以豪邁過(guò)人、驍勇而聞名。他自信應(yīng)該在建功立業(yè)上能成就非凡、前程似錦,但進(jìn)入仕途后,他只是一名低級(jí)武官,居于下僚,羈宦千里,漂泊天涯,被繁雜無(wú)聊的事務(wù)糾纏,才能無(wú)所用,志向轉(zhuǎn)成空。但他依然癡心不改,志向不變,將滿(mǎn)腔的熱情與憤恨,寄托于琴弦和詩(shī)詞中,抒發(fā)積極入世和熱忱報(bào)國(guó)的激情。 【應(yīng)用角度】 “理想與現(xiàn)實(shí)”“得與失”“人格高遠(yuǎn)”“追求”等。 美文悅讀 走近大宋詞人賀鑄 北宋著名詞人賀鑄,字方回,公元1052年出生,大宋衛(wèi)州(今河南衛(wèi)輝)人,但是賀鑄晚年追根溯源,推出自己是大唐著名詩(shī)人賀知章的后裔,因?yàn)橘R知章家住浙江紹興鏡湖,而鏡湖以前又叫作慶湖,所以賀鑄晚年自號(hào)慶湖遺老。其實(shí),賀鑄是宋太祖趙匡胤孝惠賀皇后的族孫,軍人世家出身,其祖上六代皆任武職,被封為廣平郡王。而且賀鑄本人的妻子趙氏也是大宋皇族宗室之女。也許是外戚貴族和軍人世家出身的緣故,賀鑄從小就飽讀詩(shī)書(shū),博學(xué)強(qiáng)記,而且喜歡練武,性格剛烈,很有俠士風(fēng)采。雖說(shuō)賀鑄生就是個(gè)文武全才的料子,但是他的相貌卻十分丑陋。根據(jù)《宋史》記載:賀鑄身高七尺,宋代的一尺為現(xiàn)在的30.72厘米,也就是說(shuō)賀鑄身高2米15,跟姚明的個(gè)子差不多。人高馬大的賀鑄長(zhǎng)相卻不怎么樣,他皮膚青黑,粗眉豎目,顴骨很高,頭發(fā)稀少得露著頭皮,被人戲謔稱(chēng)之為“賀鬼頭”,如此才子詞人卻長(zhǎng)得這個(gè)鬼樣,和唐朝大詩(shī)人溫庭筠“溫鐘馗”倒是十分相似。 大宋詞人賀鑄,7歲就能作詩(shī),而且詩(shī)、詞、文俱佳,30多歲時(shí)就寫(xiě)了五六千首詩(shī),但是由于他的詞出名,后人皆誦其詞,所以把他的詩(shī)名給掩蓋了。賀鑄的詞豪放與婉約兼濟(jì),風(fēng)格多樣,歷代詩(shī)話對(duì)他評(píng)價(jià)都很高。 據(jù)《宋史賀鑄傳》記載:賀鑄17歲時(shí),因祖蔭離開(kāi)家到汴京開(kāi)封,被授予右班殿直一職。右班殿直也叫保義郎,是正九品的殿前侍衛(wèi)官,充其量只是一名警衛(wèi),比七品芝麻官小多了。后來(lái),也許因?yàn)橘R鑄的尊容在殿前擔(dān)任侍衛(wèi),有損皇家威儀,于是又被調(diào)任去做看守軍器庫(kù)的監(jiān)軍??傊?,才子賀鑄一出仕就干錯(cuò)了行當(dāng),以他的才華本應(yīng)該做文官,卻偏偏做了武官。像賀鑄這樣的人物,在當(dāng)時(shí)確實(shí)屬于異類(lèi)。他是文人中的武官,又是武官中的文人,無(wú)論他身處那個(gè)行列,都是異類(lèi)。再加上他的性格剛烈,脾氣耿直,往往和大伙都不合群,幾乎沒(méi)有任何知心朋友,孤獨(dú)悲苦,一生沉于下僚,抑郁不得志。賀鑄在日常生活中喜歡酗酒,他京城為官時(shí)經(jīng)常到街上的酒店里狂飲,喝起酒來(lái)如巨鯨吸海,豪氣十足。酒壯英雄膽,賀鑄酒喝多了之后,往往說(shuō)話毫不遮掩,又愛(ài)吹牛說(shuō)大話。據(jù)宋葉夢(mèng)得《建康集賀鑄傳》記載,賀鑄曾經(jīng)吹牛說(shuō):“我筆下驅(qū)使溫庭筠、李商隱,常常令他們奔命不暇!”足見(jiàn)詞人賀鑄恃才傲物。光是酗酒吹牛還不算,這個(gè)賀鑄平時(shí)還喜歡和人家抬杠?!端问贰飞线€記載,賀鑄當(dāng)初為武官時(shí)與大宋著名書(shū)法家米芾曾經(jīng)交往,誰(shuí)知書(shū)法家米芾也是一個(gè)愛(ài)抬杠的角色。這兩個(gè)“抬家子”竟然棋逢對(duì)手,勢(shì)均力敵,不相上下,每次相遇,必然是抬個(gè)天翻地覆,有時(shí)竟然抬得吹胡子瞪眼、拍桌子摔板凳,終日無(wú)休止,這事也成了當(dāng)時(shí)同僚們茶余飯后的笑談。 后來(lái),賀鑄出任監(jiān)臨城縣酒稅、滏陽(yáng)都作院、徐州寶豐錢(qián)監(jiān)等,都是一些閑職。宋元祐三年,公元1088年,37歲的賀鑄任和州管界巡檢,負(fù)責(zé)社會(huì)治安、訓(xùn)練甲兵、擒捕盜匪等工作。在和州,詞人賀鑄目睹了宋夏戰(zhàn)爭(zhēng)給當(dāng)?shù)匕傩諑?lái)的巨大苦難,表示深切同情。 后來(lái),賀鑄又先后任泗州通判、宣德郎、太平州通判、奉議郎。據(jù)記載,賀鑄做監(jiān)軍時(shí),與一位高官的兒子是同事。這位公子哥依仗家里的權(quán)勢(shì),飛揚(yáng)跋扈,目中無(wú)人,同僚們都不敢招惹,大家都曲意迎合他,只有賀鑄不把他放在眼里。有一次,賀鑄聽(tīng)說(shuō)這家伙有偷盜公物的事情,非常惱火。于是,賀鑄暗中把他的事情查得一清二楚,然后找來(lái)這位公子哥,讓左右的人都出去,關(guān)上門(mén)窗,把他偷盜的贓物扔到地上,拿手杖指著他,大聲呵道:“過(guò)來(lái),讓你看個(gè)明白,這些是不是你某天偷盜公家的財(cái)物?”這位公子哥一看贓物俱在,哪敢抵賴(lài),嚇得渾身發(fā)抖,汗流浹背,連連認(rèn)錯(cuò)。賀鑄大聲罵道:“以后你若聽(tīng)從我的管制,保證從不再犯,我就不上報(bào)了?!闭f(shuō)完,賀鑄掀開(kāi)這家伙的衣衫,輪起手杖就是一頓好打。直打得這家伙哭爹喊娘,抱頭求饒。然后,賀鑄哈哈大笑,揚(yáng)長(zhǎng)而去。此后,同僚們對(duì)賀鑄非常敬佩,刮目相看。 宋徽宗大觀三年,公元1109年,57歲的賀鑄在正六品下“承議郎”的職務(wù)上光榮退休,回到蘇州定居。當(dāng)他走到蘇州閶門(mén)時(shí),觸景生情,不由得回憶起當(dāng)年曾經(jīng)與妻子趙氏攜手共游閶門(mén),而今妻子卻已亡,自己顛沛流離大半生后,已是滿(mǎn)頭白發(fā)孤身一人回來(lái),凄愴悲涼頓時(shí)而生。于是,他在蘇州閶門(mén)寫(xiě)了這首哀婉動(dòng)人、名垂詞壇的《鷓鴣天》: 重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非,同來(lái)何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。 原上草,露初晞。舊棲新垅兩依依??沾才P聽(tīng)南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣! 這首著名的悼亡詞,情真意切,如泣如訴,可謂字字血淚,哀婉凄絕。其中“梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛”和“空床臥聽(tīng)南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣”,都是千百年來(lái)廣為流傳的名句,該詞與蘇軾的《江城子十年生死兩茫?!繁环Q(chēng)為“悼詞雙璧”。此詞一出,“梧桐半死”在今后的詩(shī)文中被作為夫妻喪偶比喻成慣例。從這首詞中我們可以看出,賀鑄雖然娶了趙氏宗室之女為妻,但是這位皇族千金卻沒(méi)有任何嬌貴之氣,從“挑燈夜補(bǔ)衣”的句子看來(lái),賀鑄婚后的生活并不富裕,而且還相當(dāng)艱苦。也就是這種艱苦的家庭生活,更能培養(yǎng)夫妻間真情實(shí)感,所謂“貧賤夫妻百事哀”,的確如此! 詞人賀鑄一生空有滿(mǎn)腹才華,終身不得志,孤僻的性格,更使他知交零落,他唯一的精神寄托就是“書(shū)”,知識(shí)的海洋才是他精神的家園。賀鑄一生博覽群書(shū),手不釋卷,讀書(shū)無(wú)數(shù),僅他家中的家藏書(shū)就有一萬(wàn)余卷。賀鑄死后一年,“靖康之變”發(fā)生,北宋滅亡,大宋朝廷的國(guó)家藏書(shū)在戰(zhàn)亂中損失殆盡。南宋南遷后,賀鑄的兒子將賀鑄生前的大部分珍貴藏書(shū),都捐獻(xiàn)給南宋朝廷。也可以說(shuō),賀鑄為我國(guó)古籍圖書(shū)的保管做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。 【精要賞析】 文章用飽含感情的文字介紹了賀鑄的主要人生經(jīng)歷和貢獻(xiàn),讓我們較全面地了解了賀鑄。他具有鐘馗似的外貌,具有蘇東坡似的豪放,具有溫庭筠似的婉約,他也有辛棄疾似的懷才不遇。他對(duì)“衙內(nèi)”橫眉冷對(duì),輪杖暴打;他對(duì)亡妻情真意切,哀婉不絕。好一個(gè)“賀鬼頭”,好一個(gè)“賀梅子”。讀罷此文,讓人感慨良久,不忍釋卷。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 北宋的舊曲新聲 11 賀鑄 六州歌頭少年俠氣學(xué)案 魯人版選修唐詩(shī)宋詞選讀 2018 2019 學(xué)年 高中語(yǔ)文 第三 單元 北宋 新聲 六州歌頭 少年 俠氣
鏈接地址:http://ioszen.com/p-6247840.html