2019高考化學一輪選練編題 選擇題(1)(含解析)新人教版.doc
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2019高考化學一輪選練編題:選擇題(1)李仕才1、25時,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )A無色透明的溶液中:K、Cu2、NO、ClB0.1 molL1CaCl2溶液中:Mg2、NH、CO、SOCpH=12的溶液:Na、K、SiO、ClD使甲基橙變紅的溶液中:Na、Fe2、NO、Cl【答案】C2、(2017欽州市高三下學期第一次適應性測試)短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加,K、L、M均是由這些元素組成的二元化合物,甲、乙分別是元素X、Y的單質(zhì),甲是常見的固體,乙是常見的氣體。K是無色氣體,是主要的大氣污染物之一,0.05 molL1丙溶液的pH為1,上述物質(zhì)的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是()A原子半徑:WXYXC化合物XYZ中只含共價鍵DK、L、M中沸點最高的是M答案C解析短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加。K、L、M均是由這些元素組成的二元化合物,甲、乙分別是元素X、Y的單質(zhì),甲是常見的固體,乙是常見的氣體。K是無色氣體,是主要的大氣污染物之一,則K為SO2,0.05 molL1丙溶液的pH為1,則丙為硫酸,根據(jù)流程圖,二氧化硫能夠與水和氧氣反應生成硫酸,因此L為水,乙為氧氣,甲為C單質(zhì),X為C元素;M為二氧化碳,因此W為H元素、X為C元素、Y為O元素、Z為S元素。根據(jù)元素周期律中原子半徑的規(guī)律,同一周期從左到右,原子半徑逐漸減小,原子半徑:OZ,故B錯誤;化合物COS屬于共價化合物,其中只含共價鍵,故C正確;水分子間能夠形成氫鍵,沸點最高的是水(L),故D錯誤。3、(2017雙鴨山市第一中學高三上學期期末)常溫下,含碳各微粒H2CO3、HCO和CO存在于CO2和NaOH溶液反應后的溶液中,它們的物質(zhì)的量分數(shù)與溶液pH的關系如圖所示,下列說法錯誤的是() ApH10.25時,c(Na)c(CO)c(HCO)B為獲得盡可能純的NaHCO3,宜控制溶液的pH為79 之間C根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可以計算得到H2CO3第一步電離的平衡常數(shù)K1(H2CO3)106.37D若是0.1 mol NaOH 反應后所得的1 L溶液,pH10時,溶液中存在以下關系:c(Na)c(HCO)c(CO)c(OH)c(H)答案A解析由圖像可知,pH10.25時,c(CO)c(HCO)0.5 molL1,則該溶液是等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3的混合溶液,溶液中c(Na)2c(CO)c(HCO),A錯誤;由圖像可以看出,pH8時,溶液中的含碳微粒主要是HCO,所以為獲得盡可能純的NaHCO3,宜控制溶液的pH為79之間,B正確;根據(jù)圖像,pH6.37時,c(H2CO3)c(HCO)0.5 molL1,根據(jù)H2CO3?HHCO,Ka1(H2CO3)c(H)c(HCO)c(H2CO3)c(H)106.37,C正確;根據(jù)圖像可知,pH10的溶液中,c(HCO)c(CO),則溶液中存在以下關系c(Na)c(HCO)c(CO)c(OH)c(H),D正確;答案選A。4、(2017四川省廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市高三第二次診斷考試)H2C2O4是一種二元弱酸,H2C2O4溶液中各型體濃度在其總濃度中所占比值叫其分布系數(shù),常溫下某濃度的H2C2O4溶液中各型體分布系數(shù)隨pH的變化如圖所示,據(jù)此分析,下列說法不正確的是()A曲線a代表H2C2O4,曲線b代表C2OB常溫下0.1 molL1的NaHC2O4溶液顯酸性C常溫下,H2C2O4的電離平衡常數(shù)Ka2104.30DpH從1.304.30時,先增大后減小答案D解析隨著pH升高草酸分子的濃度逐漸減小,草酸氫根離子的濃度逐漸增大,繼續(xù)升高pH,草酸氫根離子的濃度又逐漸減小,而草酸根離子的濃度開始逐漸增大,因此曲線a代表H2C2O4,曲線b代表C2O,A正確;根據(jù)圖像可知當草酸氫根離子濃度達到最大值時,溶液顯酸性,所以常溫下0.1 molL1的NaHC2O4溶液顯酸性,B正確;根據(jù)圖像可知當草酸氫根和草酸根離子濃度相等時pH4.3,所以草酸的第二步電離平衡常數(shù)Ka2c(H)104.30,C正確。5、(2017湖北省荊州中學高三12月月考)下列說法不正確的是()AC2H6和C9H20一定互為同系物B丙氨酸和苯丙氨酸脫水縮合,最多可生成3種二肽C葡萄糖在人體內(nèi)被氧化,最終轉化為二氧化碳和水,并釋放能量D向雞蛋清溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,有沉淀析出,再加水沉淀會溶解答案B解析C2H6和C9H20均是烷烴,一定互為同系物,A正確;氨基和羧基脫去一分子水形成肽鍵,則丙氨酸和苯丙氨酸脫水縮合,最多可生成4種二肽,B錯誤;葡萄糖在人體內(nèi)被氧化,最終轉化為二氧化碳和水,并釋放能量,C正確;向雞蛋清溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,有沉淀析出,再加水沉淀會溶解,屬于蛋白質(zhì)的鹽析,D正確,答案選B。6、(2017銀川市高三下學期第二次模擬考試)下列說法正確的是()A淀粉水解的最終產(chǎn)物是麥芽糖B丙烯分子中三個碳原子處于同一直線上C二氯甲烷只有一種結構,可證明甲烷是正四面體構型D符合分子式C4H10O且能與金屬鈉反應的有機物有3種答案C7、下列各溶液中能大量共存的離子組是( )A使酚酞試液呈紅色的溶液中:CO32-、CH3COO-、SO42-、K+B使pH試紙呈紅色的溶液中:Fe2+、S2-、NO3-、Cl-C使石蕊試液呈藍色的溶液中:Mg2+、SO42-、Cl-、Ba2+D使苯酚溶液呈紫色的溶液中:Na+、AlO2-、I-、SO32-【答案】A【解析】A項,使酚酞試液呈紅色的溶液為堿性溶液,CO32-、CH3COO-、SO42-、K+離子之間不反應,也不與OH-反應,在溶液中能大量共存,故A正確;B項,使pH試紙呈紅色的溶液為酸性溶液,NO3-在酸性條件下能夠氧化Fe2+和S2-,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;C項,SO42-和Ba2+生成BaSO4沉淀而不能大量共存,使石蕊試液呈藍色的溶液為堿性溶液,OH-和Mg2+生成Mg(OH)2沉淀而不能大量共存,故C錯誤;D項,使苯酚溶液呈紫色的溶液中含有Fe3+,和I-、SO32-因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存,故D錯誤。點睛:本題考查離子共存,側重考查有限制條件的離子共存問題,熟悉常見離子的性質(zhì),明確離子之間發(fā)生的反應是解題關鍵,主要涉及復分解反應、氧化還原反應、絡合反應、雙水解反應等,注意題目的隱含條件,如:本題中A、B、C三項都涉及溶液酸堿性的限制條件;D項隱含條件為Fe3+,注意Fe3+為常見氧化性離子,I-、SO32-為常見還原性離子。8、(2017海淀區(qū)高三上學期期末)為了從海帶浸取液中提取碘,某同學設計了如下實驗方案:下列說法正確的是()A中反應的離子方程式:2I H2O2= I2 2OH B中分液時含I2的CCl4溶液從分液漏斗上口倒出C中得到的上層溶液中含有ID操作Z的名稱是加熱答案C解析中在酸性溶液中不可能生成OH,故A錯誤;四氯化碳的密度比水大,中分液時含I2的CCl4溶液從分液漏斗下口放出,故B錯誤;碘化鈉水溶液的密度比四氯化碳小,中得到的上層溶液中含有I,故C正確;從含有碘的懸濁液中得到碘,應該采用過濾的方法,故D錯誤。9、(2017河南省天一大聯(lián)考高三階段性測試)不考慮羥基與氯原子在同一個碳原子上時,有機物C4H9ClO的同分異構體中能與Na反應放出氫氣的共有(不含立體異構)()A8 種 B9 種C10 種 D12 種答案B解析有機物C4H9ClO把氯原子看成氫原子,相等于C4H10O,屬于醇,有4種醇,然后,在四種醇的基礎上,用氯原子取代烴基中一個氫原子,注意不考慮羥基與氯原子在同一個碳原子上時,共有結構為9 種,B正確。10(2017河南省豫南九校高三下學期質(zhì)量考評七)某單官能團鏈狀有機化合物,只含碳、氫、氧三種元素,相對分子質(zhì)量為74,完全燃燒時產(chǎn)生等物質(zhì)的量的CO2和H2O,它可能有的結構共有(不考慮立體異構)()A2種 B3種C4種 D5種以上答案B解析由于該有機物完全燃燒時產(chǎn)生等物質(zhì)的量的CO2和H2O,則分子式中的C和H原子的個數(shù)比為12,假設分子中有一個氧原子,碳原子和氫原子的相對原子質(zhì)量之和為58,不能被14整除,若分子中有兩個氧原子,碳原子和氫原子的相對原子質(zhì)量之和為42,能被14整除,所以該含氧衍生物的分子式為C3H6O2。又由于是單官能團,所以它可能有的同分異構體有CH3CH2COOH、HCOOCH2CH3、CH3COOCH3三種,B項正確。11、(2017重慶市第一中學高三下學期考前熱身考試)用下列實驗方案及所選玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實現(xiàn)相應實驗目的的是()選項實驗目的實驗方案所選玻璃儀器A除去KNO3中少量的NaCl將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結晶,過濾酒精燈、燒杯、玻璃棒B海帶提碘將海帶剪碎,加蒸餾水浸泡,取濾液加稀硫酸和H2O2試管、膠頭滴管、燒杯、漏斗C測定待測溶液中Fe2的濃度量取20.00 mL的待測液,用0.1 molL1的KMnO4溶液滴定錐形瓶、堿式滴定管、量筒D配制500 mL 0.2 molL1 CuSO4溶液將稱量好的25.0 g CuSO45H2O 溶解、冷卻、轉移、洗滌、定容、 搖勻燒杯、玻璃棒、量筒、500 mL容量瓶、膠頭滴管答案D解析二者溶解度受溫度影響不同,結晶后過濾需要漏斗,缺少必要的儀器,A錯誤;海帶需要灼燒,缺少坩堝,B錯誤;應該用酸式滴定管,C錯誤;稱量后在燒杯中溶解,冷卻后轉移到容量瓶中定容,膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒、容量瓶可完成配制一定濃度溶液的實驗,D正確。12(2017重慶市第八中學高考適應性月考)下列實驗操作、現(xiàn)象與解釋或結論均正確的是()選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結論A向酸性KMnO4溶液中通入SO2溶液顏色變淺SO2有漂白性B向稀硝酸與銅片反應后的試管中(銅片剩余)加入稀硫酸銅片完全溶解稀硫酸體現(xiàn)強氧化性C向FeCl2溶液中加入KSCN溶液后,溶液無變化,再通入少量Cl2溶液變紅Cl2將Fe2氧化為Fe3D向鋅與稀硫酸的體系中加入少量CuSO4固體產(chǎn)生氣泡速率加快CuSO4為該反應的催化劑答案C解析SO2具有還原性,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,A錯誤;加入稀硫酸后硝酸根具有強氧化性,可以繼續(xù)氧化單質(zhì)銅,稀硫酸與銅不反應,B錯誤;氯氣具有氧化性,把亞鐵離子氧化為鐵離子,鐵離子與KSCN溶液反應顯紅色,C正確;鋅置換出銅,構成鋅銅原電池,加快反應速率,硫酸銅不是催化劑,D錯誤。- 配套講稿:
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