2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 練案19 兩極對(duì)峙格局的形成 岳麓版.doc

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練案 19 兩極對(duì)峙格局的形成 一 選擇題 1 2018 許昌 1949 年 西歐的工業(yè)產(chǎn)量已超過第二次世界大戰(zhàn)前 1937年的水平 與 1948年相比 歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織國家的制造業(yè)產(chǎn)出總額 1949年增加 13 1952年則增加 39 出現(xiàn)這一變化是因?yàn)?B 導(dǎo) 學(xué) 號(hào) 26812833 A 戰(zhàn)后歐洲分裂局面尚未出現(xiàn) B 馬歇爾計(jì)劃成功實(shí)施 C 美蘇兩極格局尚未正式確立 D 歐洲一體化進(jìn)程開啟 解析 歐洲的分裂正式發(fā)生于 1949年 故 A項(xiàng)錯(cuò)誤 根據(jù)材料 1949 年 西歐的 工業(yè)產(chǎn)量已超過第二次世界大戰(zhàn)前 1937年的水平 與 1948年相比 歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織國 家的制造業(yè)產(chǎn)出總額 1949年增加 13 1952年則增加 39 和所學(xué)知識(shí)可知 1949 年開始 實(shí)行于西歐地區(qū)的馬歇爾計(jì)劃在很大程度上幫助西歐從戰(zhàn)后動(dòng)蕩 蕭條的環(huán)境中走出來 實(shí)現(xiàn)了西歐國家在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的快速恢復(fù)和發(fā)展 故 B項(xiàng)正確 美蘇兩極格局尚未正式確立 并不是西歐經(jīng)濟(jì)在此時(shí)迅速發(fā)展的原因 故 C項(xiàng)錯(cuò)誤 歐洲的一體化進(jìn)程正式開始于 1952 年 與材料給定的時(shí)間點(diǎn)不符 故 D項(xiàng)錯(cuò)誤 2 2018 深圳 1949 年 7月 蘇共中央表示 支持將 偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關(guān) 系 一書從蘇聯(lián)各圖書館中清除的提案 此提案認(rèn)為該書 千方百計(jì)地粉飾英美在二戰(zhàn)期 間的政策 夸大英美在戰(zhàn)勝德國法西斯中的作用 貶低蘇聯(lián)的貢獻(xiàn)和作用 這一做法 A 導(dǎo) 學(xué) 號(hào) 26812834 A 與冷戰(zhàn)宣傳的政治需要直接相關(guān) B 表達(dá)了蘇聯(lián)對(duì)二戰(zhàn)時(shí)美國援助的不滿 C 有利于史學(xué)研究堅(jiān)持真實(shí)性原則 D 是蘇聯(lián)內(nèi)部階級(jí)斗爭加劇的典型體現(xiàn) 解析 材料中的時(shí)間是 1949年 7月 此時(shí)的美蘇處于冷戰(zhàn)對(duì)峙階段 蘇共中央支持 這份提案 而提案認(rèn)為 偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關(guān)系 千方百計(jì)地粉飾英美在二戰(zhàn)期間 的政策 貶低蘇聯(lián)的貢獻(xiàn)和作用 表明二戰(zhàn)時(shí)期美蘇是盟友 而戰(zhàn)后初期兩者成為 冷戰(zhàn)對(duì)手 這一做法與冷戰(zhàn)宣傳的政治需要直接相關(guān) 故 A項(xiàng)正確 這一做法與冷戰(zhàn)直接 相關(guān) 二戰(zhàn)時(shí)期美國對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行了大力援助 故 B項(xiàng)錯(cuò)誤 蘇聯(lián)的這一做法與歷史事實(shí)并 不相符 故 C項(xiàng)錯(cuò)誤 這一做法與美蘇冷戰(zhàn)直接相關(guān) 與蘇聯(lián)內(nèi)部階級(jí)斗爭無關(guān) 故 D項(xiàng) 錯(cuò)誤 3 2018 桂林 下圖是蘇聯(lián)時(shí)期的一幅漫畫 將軍的神秘失蹤 該漫畫說明 D 導(dǎo) 學(xué) 號(hào) 26812835 A 甲午戰(zhàn)爭中清政府成敗具有客觀原因 B 二戰(zhàn)中日本投降離不開大國政治施壓 C 美國積極支持日本謀求世界政治大國 D 日本極右勢力復(fù)活具有重要國際原因 解析 根據(jù)題目中 蘇聯(lián)時(shí)期 是指 1922 1991 年 甲午中日戰(zhàn)爭是在 1894 1895 年 與題目中的時(shí)間不符 故 A項(xiàng)錯(cuò)誤 根據(jù)題目中的漫畫 站在前面理直氣 壯的美國 躲在背后暗自高興的日本軍官 與日本投降和受大國施壓無關(guān) 故 B項(xiàng)錯(cuò)誤 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 美國不支持日本受很大壓迫是出于對(duì)蘇聯(lián)的牽制 并非積極支持日本謀求 大國地位 故 C項(xiàng)錯(cuò)誤 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 鑒于美蘇爭霸 美國支持日本借以牽制蘇聯(lián)在亞 洲的勢力 在一定程度上促使日本右翼勢力的復(fù)活 故 D項(xiàng)正確 4 2018 安陽 冷戰(zhàn)時(shí)代 美蘇關(guān)系有心照不宣的默契 可以說有其最低限度的共同 利益 避免美蘇戰(zhàn)爭 即法國大學(xué)者阿隆所說的 隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約 這說明冷戰(zhàn)時(shí) 期美蘇 C A 共同承擔(dān)世界和平任務(wù) B 雙方軍力基本保持平衡 C 努力避免直接軍事沖突 D 在對(duì)抗中以緩和為基調(diào) 解析 美蘇爭霸是造成半個(gè)世紀(jì)世界動(dòng)蕩不安的根源 兩個(gè)超級(jí)大國根本不是在共 同承擔(dān)世界和平任務(wù) 故 A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中并沒有對(duì)美蘇雙方軍力的對(duì)比與提及 故 B項(xiàng) 錯(cuò)誤 根據(jù)材料 冷戰(zhàn)時(shí)代 美蘇關(guān)系有心照不宣的默契 可以說有其最低限度的共同利 益 避免美蘇戰(zhàn)爭 即法國大學(xué)者阿隆所說的 隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約 可知 美蘇冷戰(zhàn) 期間 雙方一直在保持克制和避戰(zhàn) 故 C項(xiàng)正確 美蘇的冷戰(zhàn)對(duì)峙中 既有對(duì)抗也有緩和 故 D項(xiàng)錯(cuò)誤 5 2018 河南八市測評(píng) 某學(xué)者認(rèn)為 北約和華約的建立 是人類歷史發(fā)展過程中的 一次大倒退 這一觀點(diǎn)的依據(jù)是這兩個(gè)事件 A 導(dǎo) 學(xué) 號(hào) 26812836 A 導(dǎo)致歐洲和世界走向分裂 B 直接導(dǎo)致冷戰(zhàn)的開始 C 增強(qiáng)了世界戰(zhàn)爭的威脅 D 導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)的衰退 解析 北約和華約的建立標(biāo)志著美蘇為首的兩極格局的正式形成 加劇了歐洲和世 界的分裂 故 A項(xiàng)正確 冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是 1947年杜魯門主義的出臺(tái) 故 B項(xiàng)錯(cuò)誤 二戰(zhàn) 后兩極對(duì)立格局形成 但由于美蘇勢均力敵 避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 故 C項(xiàng)錯(cuò)誤 北約和華約建立的主要危害是導(dǎo)致兩極格局的形成 影響世界經(jīng)濟(jì)的衰退不是其導(dǎo)致 人 類社會(huì)倒退 的主要依據(jù) 故 D項(xiàng)錯(cuò)誤 6 如果世界在 1948年沒有分成兩個(gè)對(duì)立的陣營 如果朝鮮不是處在這兩個(gè)陣營的中 間 那么發(fā)生在這個(gè) 晨靜之鄉(xiāng) 的沖突可能會(huì)是嚴(yán)重的 也許會(huì)是激烈的 但它最終會(huì) 在朝鮮范圍內(nèi) 以朝鮮的方式得以解決 該觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)朝鮮問題的成因是 C 導(dǎo) 學(xué) 號(hào) 26812837 A 朝鮮半島重要的戰(zhàn)略位置 B 朝鮮缺乏解決分裂問題的實(shí)力 C 美蘇 冷戰(zhàn) 及其雙方的爭奪 D 北約與華約在亞洲尖銳對(duì)立 解析 據(jù)關(guān)鍵信息 如果世界在 1948年沒有分成兩個(gè)對(duì)立的陣營 如果朝鮮不是 處在這兩個(gè)陣營的中間 但它最終會(huì)在朝鮮范圍內(nèi) 以朝鮮的方式得以解決 題干從國 際形勢與國內(nèi)形勢的發(fā)展來分析朝鮮問題產(chǎn)生的成因 從國際上看則是美蘇 冷戰(zhàn) 從國 內(nèi)形勢來看 這是朝鮮雙方爭奪的結(jié)果 故 C項(xiàng)正確 題干沒有涉及朝鮮戰(zhàn)略地位內(nèi)容 A項(xiàng)排除 B 項(xiàng)也無法從題干材料中體現(xiàn)或涉及 D 項(xiàng)說法錯(cuò)誤 北約與華約的矛盾焦點(diǎn)主 要是歐洲 而且題干材料也無從體現(xiàn) 二 非選擇題 7 2017 岳陽 閱讀材料 完成下列要求 導(dǎo) 學(xué) 號(hào) 26812838 材料一 馬歇爾計(jì)劃 從提出到實(shí)施 大事記 1947年 6月 5日馬歇爾提出援助歐洲的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃 6月底 7月初英 法 蘇三國商討參加馬歇爾計(jì)劃事宜 蘇聯(lián)提出援助應(yīng)建立在各國 分別提出要求的基礎(chǔ)上 反對(duì)聯(lián)合的歐洲援助計(jì)劃 英法不同意 蘇聯(lián)退出會(huì)議 7月 9日斯大林訓(xùn)斥熱衷于參與馬歇爾計(jì)劃的捷克斯洛伐克和波蘭領(lǐng)導(dǎo)人 要求他們 必須接受蘇聯(lián)的主張 8月蘇聯(lián)與六個(gè)東歐國家簽訂雙邊貿(mào)易協(xié)定 9月共產(chǎn)黨情報(bào)局正式建立 1948年馬歇爾計(jì)劃正式實(shí)施 規(guī)定 運(yùn)往西歐的美國過剩農(nóng)產(chǎn)品在原銷售價(jià)上追加不 低于 50 的利潤 英國為接受援助與美國簽訂雙邊協(xié)定 之后 有英國議員強(qiáng)烈要求政府 取消那些可能使英聯(lián)邦蒙受損失的條件 根據(jù)王繩祖主編 國際關(guān)系史 第七卷 等編制 材料二 美國和蘇聯(lián)之間的對(duì)峙是為了爭奪霸權(quán) 每一方都認(rèn)為對(duì)方威脅到己方 西 方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營 蘇聯(lián)則迂回到西方的背后 培養(yǎng)革命的盟友 蘇聯(lián)領(lǐng) 導(dǎo)人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮 忽而流露出攻擊性的霸氣 赫魯曉夫時(shí)不時(shí)威脅發(fā)動(dòng)核戰(zhàn) 以恫嚇世界 旨在嚇阻西方的入侵 其中一次的危機(jī)就是古巴導(dǎo)彈危機(jī) 但是危機(jī)最后雙 方都各退一步 美 菲利普 費(fèi)爾 世界 一部歷史 1 歐美國家圍繞 馬歇爾計(jì)劃 產(chǎn)生了諸多矛盾 根據(jù)材料一 指出其中的兩對(duì)矛 盾及其焦點(diǎn)問題 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 對(duì) 1947 1948 年 圍繞 馬歇爾計(jì)劃 的諸多矛盾發(fā)展 的主要結(jié)果進(jìn)行歸納概括 2 根據(jù)材料二 概括學(xué)者認(rèn)為推動(dòng)冷戰(zhàn)形勢不斷加劇的因素 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 簡述美 蘇對(duì)峙對(duì)世界局勢產(chǎn)生的主要影響 答案 1 矛盾 英法與蘇聯(lián)圍繞歐洲是否接受聯(lián)合援助問題的矛盾 蘇聯(lián)與東歐某 些國家圍繞是否參加馬歇爾計(jì)劃的矛盾 問題 美國與蘇聯(lián)圍繞控制歐洲而產(chǎn)生國家利益沖突 結(jié)果 美國從計(jì)劃援助歐洲轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)援助西歐 美蘇兩極冷戰(zhàn)形勢進(jìn)一步發(fā)展 2 因素 美蘇雙方都認(rèn)為對(duì)方威脅到了自己的利益 美蘇雙方各自成立政治軍事陣營 推動(dòng)對(duì)峙局面形成 蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的對(duì)外態(tài)度搖擺不定 蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)出核戰(zhàn)爭威脅言論 影響 美蘇對(duì)峙加劇了世界形勢動(dòng)蕩 和平遭受威脅 但雙方勢均力敵和尋求妥協(xié)也 遏制了大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā) 解析 1 根據(jù)材料一第二 三段話概括矛盾所在 其焦點(diǎn)所在是對(duì)歐洲控制上國家 利益的沖突 結(jié)果要從 冷戰(zhàn) 格局的形成上去概括 2 根據(jù)材料二中的句號(hào)分層 逐層概括 前四句話從四個(gè)方面說明了 冷戰(zhàn) 局勢加 劇的因素 最后一句話說明了其影響