（福建專用）2019高考政治一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練41 實(shí)現(xiàn)人生的價值 新人教版.doc

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課時規(guī)范練41實(shí)現(xiàn)人生的價值1.墨子記載:“公輸子削竹木以為鵲,成而飛之,三日不下,公輸子以為至巧。子墨子謂公輸子曰:子之為鵲也,不若翟之為轄(車軸兩頭固定車輪的銷),須臾劉(劉,通鏤,刻削)三寸之木而任五十石之重。故所謂巧,利于人謂之巧,不利于人謂之拙。”對此記載認(rèn)識正確的是()錯誤地認(rèn)為對同一事物的價值評價因人而異肯定了事物的價值在于其對主體的積極意義包含了應(yīng)把人的利益作為價值標(biāo)準(zhǔn)的思想堅持了價值判斷和價值選擇標(biāo)準(zhǔn)的多樣性A.B.C.D.2.國學(xué)大師季羨林曾說過:“人的生命只有和民族的命運(yùn)融合在一起才有價值,離開民族大業(yè)的個人追求,總是渺小的。”這告訴我們()A.人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者B.社會對個人的尊重和滿足是人的價值的真正體現(xiàn)C.人的真正價值是對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)D.價值是一事物所具有的滿足主體需要的屬性和功能3.錢鐘書先生說過:“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實(shí)上適得其反。原因是第二種人還有希望,第一種人只有回憶?！钡⒎撬腥硕颊J(rèn)同錢鐘書先生的觀點(diǎn)。這從一個側(cè)面說明()事物的屬性會隨主體需要的不同而發(fā)生改變?nèi)藗兊闹饔^感覺會因?yàn)閭€人閱歷而不同人們的價值判斷是作出合理價值選擇的基礎(chǔ)對同一事物的價值判斷和價值選擇往往因人而異A.B.C.D.4.2017年9月22日,國務(wù)院發(fā)布國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)藥塑料管理保障食品安全的通知,要求全國要嚴(yán)格執(zhí)行限制使用農(nóng)藥(含高毒農(nóng)藥)定點(diǎn)經(jīng)營制度,實(shí)行專柜銷售、實(shí)名購買的溯源管理,保障食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和食品安全,增強(qiáng)人民群眾對食品安全的獲得感和滿意度。國務(wù)院的這一做法()是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)是在價值選擇的基礎(chǔ)上作出的正確判斷堅持了群眾觀點(diǎn)和群眾路線A.B.C.D.5.中國有句俗語:“前人種樹,后人乘涼。”習(xí)近平主席在2017年3月29日參加義務(wù)植樹時指出:“我們每個人都是乘涼者,但更要做種樹者?！睆奈ㄎ锸酚^角度分析習(xí)近平主席這句話()認(rèn)識到了個人活動與社會發(fā)展的辯證統(tǒng)一看到了個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)是首要的深刻把握了社會存在和發(fā)展的基本規(guī)律在價值選擇基礎(chǔ)上作出了正確的價值判斷A.B.C.D.6.錢學(xué)森曾經(jīng)說過:“我作為一名中國的科技工作者,活著的目的就是為人民服務(wù),如果人民最后對我的一生所做的工作表示滿意的話,那才是最高的獎賞?！边@說明()人的真正價值就在于為社會作出的物質(zhì)貢獻(xiàn)評價人生價值的根本尺度是個體從社會獲得的獎賞程度個人應(yīng)在與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路A.B.C.D.7.上海鐵路局徐州電務(wù)段的“80后”高級技師祁超,參加工作14年來,將人生最美好的年華奉獻(xiàn)給了鐵路;1 400千米,為了確保乘客安全無虞,每一寸鐵軌他都了然于胸;1 700個技術(shù)難題,他將一名技工的工作做到了極致。祁超的事跡給我們的人生啟迪是()勞動和奉獻(xiàn)的人生才是有意義的人生評價一個人的價值關(guān)鍵要看他的價值觀彰顯自我價值要提升能力,做好本職工作社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提A.B.C.D.8.“兩彈一星”功勛科學(xué)家孫家棟的一生與中國航天的多個第一密切相連,他領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占整個中國航天飛行器的三分之一。他說:“反正國家需要你到哪里,就到哪里。國家交給任務(wù),就要努力把工作做好。”這告訴我們()實(shí)現(xiàn)人生價值需要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神正確的價值觀指引人們沿著正確的人生道路前進(jìn)滿足國家需要是實(shí)現(xiàn)人生價值的客觀條件和基礎(chǔ)生命的真正意義就在于國家和社會對個體的肯定A.B.C.D.9.閱讀材料,回答問題。朗讀者節(jié)目中的“朗讀”重文字,“者”字重人。朗讀嘉賓分享各自動人的真實(shí)情感,帶給觀眾文學(xué)、文字以外的享受及思考,讓這股“清流”更加透徹、明亮。朗讀者以個人成長、情感故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,用精美的文字、平實(shí)的情感讀出了文字背后的價值,展現(xiàn)著有血有肉的真實(shí)人生故事;作為用文字承載情感的節(jié)目,氛圍安靜、節(jié)奏舒緩,滿足了現(xiàn)代社會人們在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的需求;用文字表達(dá)情感,分享親情、友情、愛情的寬度和厚度,用文化教育人,鼓舞人,綻放著生命之美、文學(xué)之美和情感之美。文化娛樂至上的觀念,使一些節(jié)目千方百計地迎合(實(shí)質(zhì)是誤導(dǎo))觀眾,使文化精神枯萎。朗讀者還原著電視人的初心,每期節(jié)目以充滿寓意的主題詞作為核心線索,朗讀一段曾打動或激勵自己的樸實(shí)文字,用朗讀的方式重新喚起語言文字直擊人心、引人思考的審美力量。朗讀者是喧囂的現(xiàn)代社會對優(yōu)秀文化的渴望與邂逅;是改變這種文化萎縮的嘗試性努力;是運(yùn)用精英文化對已經(jīng)普遍娛樂化的電視大眾文化的救贖,如一股清泉,喚醒了人們許久未被觸摸的文化脈搏。最是書香能致遠(yuǎn),讓我們一起朗讀吧!(1)依據(jù)材料,運(yùn)用價值判斷與價值選擇的知識,說明朗讀者節(jié)目在現(xiàn)代社會的重要意義。(2)請寫出你在閱讀中印象深刻的兩句箴言或詩句,并指出其中的哲學(xué)道理。導(dǎo)學(xué)號45490049參考答案課時規(guī)范練41實(shí)現(xiàn)人生的價值1.D墨子的意思是“所制作的器物對人有用的就稱為巧,對人沒用的就稱為拙”,這肯定了事物的價值在于其對主體的積極意義,包含了應(yīng)把人的利益作為價值標(biāo)準(zhǔn)的思想,說法符合題意;說法不正確;不符合題意,材料沒有體現(xiàn)價值判斷和價值選擇標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。故選D項(xiàng)。2.C人生價值包括個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會價值)、社會對個人的承認(rèn)與滿足(自我價值),而人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)?！叭说纳挥泻兔褡宓拿\(yùn)融合在一起才有價值,離開民族大業(yè)的個人追求,總是渺小的?！边@告訴我們?nèi)说恼嬲齼r值是對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn),C項(xiàng)符合題意;A、B、D三項(xiàng)說法正確,但材料沒有體現(xiàn),排除。3.C說法錯誤,因?yàn)槭挛锏膶傩允怯墒挛锉旧淼奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的,不會隨主體需要的不同而發(fā)生改變;正確,價值判斷和價值選擇具有主體差異性,材料中不同的人的看法不同,體現(xiàn)了人們的主觀感受會因?yàn)閭€人閱歷而不同,對同一事物的價值判斷和價值選擇往往因人而異;與材料主旨無關(guān)。故選C項(xiàng)。4.C國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)藥塑料管理保障食品安全的做法,以維護(hù)廣大人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn),堅持了群眾觀點(diǎn)和群眾路線,把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn),符合題意;生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ),說法錯誤;說法本身錯誤。正確選項(xiàng)為C項(xiàng)。5.A本題主要考查的是人生價值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的知識。習(xí)近平主席的話看到了個人與社會的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了個人對社會發(fā)展的作用,正確且符合題意;在材料中沒有體現(xiàn);價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ),錯誤。答案選A項(xiàng)。6.D說法錯誤,人們?yōu)樯鐣鞒龅呢暙I(xiàn)既包括物質(zhì)貢獻(xiàn),也包括精神貢獻(xiàn),故排除;說法錯誤,評價人生價值的根本尺度在于對社會發(fā)展的貢獻(xiàn),故排除;“活著的目的就是為人民服務(wù)”表明要正確處理個人與社會的關(guān)系,故符合題意;人民的滿意是最高的獎賞,表明要積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,故符合題意。故選D項(xiàng)。7.B祁超在本職崗位上精益求精,作出了卓越奉獻(xiàn),顯示了人生的意義在于對社會的奉獻(xiàn),符合題意;祁超努力鉆研技術(shù)、把工作做到極致,體現(xiàn)了;評價一個人的價值關(guān)鍵要看他對社會的責(zé)任和奉獻(xiàn),錯誤;材料中沒有體現(xiàn)社會提供的客觀條件,錯誤。故選B項(xiàng)。8.A “國家交給任務(wù),就要努力把工作做好” “國家需要你到哪里,就到哪里”告訴我們正確的價值觀指引人們沿著正確的人生道路前進(jìn),實(shí)現(xiàn)人生價值需要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,符合題意,本身說法錯誤;說法錯誤,生命的真正意義在于個人對國家和社會的貢獻(xiàn)。故選A項(xiàng)。9.答案 (1)價值判斷與價值選擇要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。朗讀者節(jié)目的制作順應(yīng)了現(xiàn)代社會對優(yōu)秀文化的要求,有利于抵制文化娛樂和文化精神枯萎現(xiàn)象,為文化創(chuàng)新發(fā)展提供了有益的借鑒,有利于發(fā)揮先進(jìn)文化對社會發(fā)展的推動作用。價值判斷與價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場。朗讀者節(jié)目制作人選擇有寓意的主題和樸實(shí)的文字,用朗讀的方式影響人的認(rèn)識思維和實(shí)踐,有利于發(fā)揮先進(jìn)文化對人的塑造作用,豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。(2)答案示例:山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。天行有常,不為堯存,不為桀亡規(guī)律具有客觀性。