七年級數(shù)學上冊 4.6.2 角的比較與運算課件 （新版）華東師大版.ppt
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第2課時角的比較與運算 情境創(chuàng)設引入課題 1 觀察下面三個角 哪個最大 2 角的表示方法有幾種 3 怎樣比較兩條線段的大小 2 角的表示方法有幾種 3 怎樣比較兩條線段的大小 探究新知 一 角的比較1 分組討論角的比較方法 1 度量法 用量角器量出角的度數(shù) 然后比較它們的大小 2 疊合法 把兩個角疊合放在一起比較大小 探究活動 利用一副三角板 你能畫出哪些度數(shù)的角 15 30 45 60 75 90 105 135 150 180 二 角的計算 例題 如圖 O是直線AB上一點 AOC 53 17 求 BOC的度數(shù) 分析 1 AB是直線 AOB是什么角 它是多少度 2 BOC AOC AOB之間是什么關系 師生共同完成 教師敘述求角的過程 角的平分線 如圖 OC是 AOB的平分線 根據(jù)圖形填空 AOB AOC COB AOC COB AOB 2 2 1 根據(jù)圖形填空 DBA DBC DBC DBP DBA DBP ABC ABD CBA CBP CBA 2 CBP 2 變式 如圖若 ABC 90 CBD 30 你能求出哪些角的度數(shù) 若在 的條件下再添上BP平分 ABD 你還能求出哪些角的度數(shù) 課堂小結梳理新知 通過本節(jié)課的學習 你學到了哪些知識
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