2018重慶大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭.doc
《2018重慶大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018重慶大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 2018重慶大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭 XX重慶大學(xué)校長周緒紅畢業(yè)典禮致辭:青春是一道永不落幕的彩虹親愛的同學(xué)們:鳳凰花開,又到一年離別和歡送的時節(jié)。每當(dāng)這個時候,校園里就激蕩著一種復(fù)雜的情感。這幾天,漫步在校園里,你可能有些許惆悵,親近多年的菁菁校園即將與之分別,不由感嘆“時間都去哪兒了”;你也許還有一點(diǎn)“小興奮”,憧憬著未來擁有無盡可能的人生旅程,規(guī)劃著自己“穩(wěn)穩(wěn)的幸?!?。還好,伴隨著這種復(fù)雜的情感,我們有熱火朝天的“散伙飯”,在推杯換盞間表達(dá)著你我的深情厚誼;有熬更守夜的“世界杯”,在痛快歡呼中排解著彼此的離愁別緒;有綠草如茵的“情人坡”,在卿卿我我中互道珍重。更讓人意外的是,重大“史上最涼快的畢業(yè)季”居然被你們遇上,同窗的情誼伴隨著這份清涼,你們也要且行且珍惜!此時此刻,你們沐浴著畢業(yè)的榮耀和喜悅,我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀!在這重要和激動的時刻,也請你們和我一道,感謝這一路幫助你們走來的老師、同學(xué)、朋友和家人!歲月靜好,似水流年,轉(zhuǎn)眼又是畢業(yè)季。畢業(yè)季即收獲季,在這所底蘊(yùn)深厚的學(xué)府里,記錄了你們太多值得回憶的青春故事,你們也收獲了人生最寶貴的財富。幾年前,你們還是局促不安的懵懂新生,現(xiàn)在破繭成蝶般、業(yè)已成為意氣風(fēng)發(fā)的陽光青年。你們在這里接受了知識的洗禮、智慧的啟迪和人格的熏陶,也留下了奮進(jìn)的足跡。你們與母校結(jié)下的不解情緣將永遠(yuǎn)成為生命中最重要的一部分。從今天開始,你們將完成“學(xué)生”到“校友”的轉(zhuǎn)變,和以往所有重大的畢業(yè)生一樣,將永遠(yuǎn)打上“重大人”的烙印,共同承載起“耐勞苦,尚儉樸,勤學(xué)業(yè),愛國家”的文化符號,深切感受重大文化賦予你的品格、價值和力量,幫助你走近人生的夢想。你們的未來就是重大的未來!同學(xué)們,母校是美麗人生路上的一處驛站,你們終將離開這里去面對新的生活和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)之所以讓我們這般留戀和回味,因?yàn)檫@里記載著我們最燦爛的青春年華。畢業(yè)季即青春季,談及青春,卻好像總有那么一絲留戀,因?yàn)楫厴I(yè)似乎意味著青春漸行漸遠(yuǎn)。電影致我們終將逝去的青春掀起一股青春懷舊的熱潮,正是切中了“青春散場”的心理。但我以為,終將逝去的只是大學(xué)時光,青春不會隨著畢業(yè)而消逝,你們的青春是一道永不落幕的彩虹!校園的青春之所以美好,因?yàn)樗羌冋娴?,有著“不食人間煙火”的圣潔;它是驕傲的,堅信“天生我材必有用”的信念;它是熱情的,有著揚(yáng)善棄惡的品質(zhì);它是勇敢的,毫不畏懼別人的眼光和前路的風(fēng)險坎坷;它是理想的,總有一份天下己任的豪情萬丈。當(dāng)感慨青春易逝,其實(shí)更多的不是因?yàn)槟耆A已老,而是心境已不似當(dāng)年。從某種意義上講,青春與年齡無關(guān);有些人年齡尚輕,但心靈已經(jīng)枯萎;有些人雖然已是伏櫪老驥,卻仍然志在千里。歲月催生的只是皺紋,但你若放棄青春,心靈就會布滿灰塵。其實(shí),青春不是逝者如斯的年華,而是積極向上的心態(tài)。那么,青春是怎樣的一種態(tài)度?它是遵從內(nèi)心的真實(shí)傾聽,是憧憬美好的激情燃燒,是追逐夢想的執(zhí)著堅守,是勇于批判的獨(dú)立人格,是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的社會擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們畢業(yè)走向社會,從此進(jìn)入成人的世界,心智將會逐漸成熟。但“成熟”不等于磨去棱角,不等于平庸世故,不等于青春的夭亡。身處紛繁復(fù)雜的社會,面對眾多的人生抉擇,“青春”的心態(tài)不應(yīng)老去,“年輕”的勇氣不應(yīng)喪失,我希望同學(xué)們永葆一顆年輕的心,讓“青春”常駐心間。保持一顆青春的心,能讓你真實(shí)地認(rèn)知自我?!叭速F自知,自知者明”。一個人最重要的是對自我的認(rèn)知,很多人失敗不是因?yàn)椴粌?yōu)秀,而是對自己認(rèn)知不正確,不知道自己的目標(biāo)和追求。在這個問題上,我們本能地希望能找到現(xiàn)成的答案,希望有人能直接告訴自己應(yīng)該怎樣去生活,但沒有人能告訴我們。每個人的生活都是自己的,自己的問題應(yīng)該由自己來回答。青春是單純的,也是富有理想的。保持青春的心態(tài),我們就能在單純中傾聽自己內(nèi)心真實(shí)的聲音,在理想中定位最真實(shí)的自己,從而找準(zhǔn)方向,珍惜天賦,發(fā)揮特長。如果圓滑的人笑話你不夠“成熟”,如果聰明的人認(rèn)為你不夠明智,請你不用害怕和在意,你大可不必去效仿他人所謂的成功范本,而應(yīng)選擇傾聽自己內(nèi)心的呼喚,做你最好的自己!保持一顆青春的心,能讓你樂觀堅守夢想。“靡不有初,鮮克有終”。筑夢易,追夢難,實(shí)現(xiàn)夢想需要堅強(qiáng)的意志和執(zhí)著的堅守。我們生活在一個深刻變革的時代,互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,使得新生事物如雨后春筍般層出不窮;市場經(jīng)濟(jì)的泥沙俱下,使各種思潮不斷涌現(xiàn)。當(dāng)功利、浮躁等思想逐漸侵?jǐn)_“夢想”這塊凈土,夢想的絢爛是否能抵抗住“具體瑣碎”的消解,萬丈雄心是否能承受“平庸世故”的消磨?青春是堅韌的,也是富有激情和創(chuàng)造的。保持青春的心態(tài),我們就具備了實(shí)現(xiàn)夢想所需要的堅強(qiáng)意志、執(zhí)著堅守和樂觀積極的態(tài)度。青春也是勇敢和驕傲的,保持青春的心態(tài),我們就會勇于批判,擯棄隨波逐流,不受他人擺布,不做功名的奴隸,不做欲望的俘虜,就能做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵,不忘初心、方得始終!保持一顆青春的心,能讓你承擔(dān)起應(yīng)有的社會擔(dān)當(dāng)?!捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之。”事不避難,敢于擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。社會正處于轉(zhuǎn)型期,各種社會矛盾相互交織,多元文化錯綜并呈。走出校園,你們可能會遇到更多的疑惑,可能碰到更多的“三觀盡毀”、“節(jié)操盡碎”。老人倒地扶不扶?路見不平吼不吼?乞丐伸手給不給?媒體澄清信不信?愛心捐款捐不捐?這些曾經(jīng)在“思想品德”課中再簡單不過的問題,現(xiàn)在都讓我們糾結(jié)于心。青春是熱情的,也是富有正義感的。保持青春的心態(tài),我們就能堅守自己的信仰,明辨是非、揚(yáng)善棄惡,遠(yuǎn)離欺詐與罪惡,走出平庸與狹隘。社會雖然不盡如人意,但大眾的良知和社會的底線仍然守護(hù)著善良。作為重大的畢業(yè)生,必將成為社會的中流砥柱,我們要肩負(fù)起“天下興亡,匹夫有責(zé)”的社會擔(dān)當(dāng),在社會中引領(lǐng)道德的風(fēng)尚。作為校長,我不求我的學(xué)生人人都成為社會精英,但我更希望你們?nèi)巳硕寄艹蔀閻蹏?、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民,在社會上贏得尊重,在崗位上值得信任,在家庭里可以依靠。我不求你們個個“達(dá)官顯貴”,更希望你們?nèi)烁裢暾?、生活如意、幸福安?同學(xué)們,就要和你們說再見了。站在這里,我就像一位送行的長者駐足凝望,盼望你們一帆風(fēng)順,一生幸福。今后,不管你正值春風(fēng)得意居廟堂之高,還是等待厚積薄發(fā)處江湖之遠(yuǎn),母校都?xì)g迎你們回來看看。母校將以博大的胸懷迎接你們,和你們一起分享成功的喜悅,一起排解心中的憂愁。我相信,母校給予你們的,除了美好的回憶,還有不竭的動力、堅定的信念和快樂的源泉!我想起一首歌,“鳳凰花開的路口,,染紅的山坡,道別的路口,有我最珍惜的朋友”同學(xué)們,再見!祝你們平安、快樂、幸福!*- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018 重慶 大學(xué)校長 畢業(yè) 典禮 致辭
鏈接地址:http://ioszen.com/p-751428.html