人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)23課 最后一頭戰(zhàn)象 同步測(cè)試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)23課 最后一頭戰(zhàn)象 同步測(cè)試小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 讀準(zhǔn)字音,寫漂亮詞語。 (共1題;共4分)1. (4分)按意思寫詞語。 形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。_指生活悠閑自在。_形容人的眼睛發(fā)亮,很有精神。_形容戰(zhàn)斗激烈或經(jīng)歷了艱難的斗爭(zhēng)。 _二、 比一比,再組詞。 (共2題;共10分)2. (3分)給文中加橫線的詞注音我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩 流淌的江水,走到一塊龜形礁_石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,歐歐發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí),它身體膨 _脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛炯_炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。3. (7分)查字典,填空?!霸 卑床渴撞樽址ǎ瑧?yīng)先查_部,再查_畫,用它組兩個(gè)詞:_、_。“遭”按音序查字法,應(yīng)先查音序_,再查音節(jié)_,把“遭”換部首可組成_字。 三、 把下列詞語填寫完整。 (共1題;共6分)4. (6分)我能填寫恰當(dāng)?shù)脑~語_的老朋友 _的氣概 _的江面_的吼叫 _的戰(zhàn)場(chǎng) _的象兵四、 按要求改寫句子。 (共2題;共15分)5. (8分)下列詞語補(bǔ)充完整。 _耳欲聾 長(zhǎng)途_涉 _不成聲 焦_不安 _不經(jīng)心 恍然大_斑斑血_激越悲_6. (7分)按課文最后一頭站象填空。 沒想到,嘎羧見了,一下子安靜下來,用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖_地在上面摩挲著,眼睛里_,像是見到_。土坑約有三米深,嘎羧_在坑底,_著臉,鼻子_在腿彎,一只眼睛_得老大,凝望著天空。五、 課外閱讀。 (共1題;共12分)7. (12分)閱讀下面短文,回答文后問題。_總也忘不了這樣一個(gè)故事:美國(guó)黃石國(guó)家公園曾經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火,大火過后護(hù)林員們開始上山察看災(zāi)情。有位護(hù)林員在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥。_已經(jīng)死去,_這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員感到有些驚奇,便用樹枝輕輕地?fù)埽╞ b)了撥那只鳥,沒想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母親翅(ch zh)膀下鉆了出來。原來,這只慈愛的鳥媽媽本能地知道有毒的瑯煙會(huì)向高處升騰,為了不讓災(zāi)難降臨到孩子們的身上,它把幾只小鳥帶到大樹底下,用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞危╟hn chng)起了一個(gè)保護(hù)傘。鳥媽媽本可以展翅飛走,找一處安全的棲(q x)身之處,但它不能把自己的孩子丟在大火中。當(dāng)火苗躥上來燒它的身體時(shí),它堅(jiān)定地立在那里,一動(dòng)也不動(dòng),_它已經(jīng)下定決心用自己的生命來保護(hù)翅膀底下的孩子們。(1)選擇文中括號(hào)里正確的讀音。撥_(b b)了撥 翅(ch zh)_膀撐_(chn chng)起 棲(q x)_身(2)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_已經(jīng)死去,_這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢(shì)。當(dāng)火苗躥上來燒它的身體時(shí),它堅(jiān)定地立在那里,一動(dòng)也不動(dòng),_它已經(jīng)下定決心用自己的生命來保護(hù)翅膀底下的孩子們。(3)給短文加上合適的題目。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 讀準(zhǔn)字音,寫漂亮詞語。 (共1題;共4分)1-1、二、 比一比,再組詞。 (共2題;共10分)2-1、3-1、三、 把下列詞語填寫完整。 (共1題;共6分)4-1、四、 按要求改寫句子。 (共2題;共15分)5-1、6-1、五、 課外閱讀。 (共1題;共12分)7-1、7-2、7-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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