人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語文五年級下第27課《與象共舞》同步練習(xí)A卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語文五年級下第27課《與象共舞》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共33分) 1. （6分）我能寫詞語。 guī jǔ yōu rn wēi yn sōu suǒ qīn fn xin jiē ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （4分）我來給句中下劃線的詞語換上意思相近的詞。 （1）漫長的冬夜多乏味呀，我們到時候會沒有話說的。________ （2）原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。________ （3）冬天就要來了，小田鼠們開始四處尋找食物。________ （4）蝙蝠在夜里飛行，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。________ 3. （3分）寫出下列詞語的近義詞 秀麗________斥責(zé)________慚愧________ 4. （1分）把下面的字的讀音補充完整。 枕頭 枕________ěn 5. （4分）把下面的詞語分成四類寫下來。 漆黑 迎春花 玫瑰 喜鵲 嫩綠 叮叮咚咚 桃花 轟隆隆 燕子 金黃 杜鵑鳥 嘰嘰喳喳 顏色：________ 植物：________ 動物：________ 疊音詞：________ 6. （5分）快來幫助小象將錯亂的詞語連成一句話。 泰國 象 國寶 是 的 7. （10分）閱讀短文，并根據(jù)要求答題 守株待兔 宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋①其耒②而守株，冀③復(fù)得兔。兔不可復(fù)得。而身為宋國笑。 【注釋】①釋：放下。②未（16i）：古代的一種農(nóng)具，形狀像木叉。③冀：希望。 （1）下面各組句子中。哪一種讀法是正確的？________ ①因釋／其耒／而守株，冀復(fù)／得兔。 ②因／釋其耒／而／守株，冀／復(fù)得兔。 ③因／釋其耒／而守株，冀／復(fù)／得兔。 （2）“宋人有耕者”中“者”的意思是“……的人”?，F(xiàn)代還有很多包含“者”的稱呼有這種意思，如“記者”。請你再寫出三個這樣的稱呼。 （3）理解句子。 兔不可復(fù)得，而身為宋國笑?！皬?fù)”的意思是________，“笑”的意思是________，這句話的意思是________ （4）這個故事諷刺了________。 二、 閱讀理解 (共1題；共11分) 8. （11分）課外閱讀。 __________________ 蘇丹出產(chǎn)的黑爪貓有一段榮耀史。三千多年前，埃及人遠(yuǎn)征蘇丹，黑爪貓便隨被俘的努比亞人安家在埃及。 那時，鼠害泛濫。人們的谷倉像磁鐵吸引鐵屑般地引來了無數(shù)老鼠。黑爪貓捕食老鼠后覺得味道頗佳，便棄魚獵鼠了。它們捕鼠的高超技能使埃及行政官員們喜出望外，宣布了禁止殺貓的法令。從此，人們像神一樣看待貓。在巴斯蒂，人們還為它樹碑立傳，雕刻了人頭貓身像，名之為巴斯蒂女神。貓死后，男主人會剃去自己的眉毛以示哀悼，全家人頭頂上都要撒上些貓骨灰，以寄托哀思。還有無數(shù)的貓被制成了木乃伊。 （1）寫出與“喜出望外”意思相近的詞語。 ________ ________ （2）人們的谷倉像磁鐵吸引鐵屑般地引來了無數(shù)老鼠。(縮句) ________。 （3）這篇短文主要告訴我們_____ (多選) A . 黑爪貓有一段榮耀史。 B . 黑爪貓原來喜歡吃鼠，后來棄鼠獵魚了。 C . 對人類有益的動物，我們應(yīng)該保護(hù)。 （4）給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共33分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 閱讀理解 (共1題；共11分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、