新人教版五年級數(shù)學上《可能性例2例3》.ppt

《新人教版五年級數(shù)學上《可能性例2例3》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新人教版五年級數(shù)學上《可能性例2例3》.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

可能性 可能性例2 例3 綠色圃中小學教育網 綠色圃中小學教育網 用合適的語言描述下面事件發(fā)生的可能性 1 太陽 從東邊落下2 明天 考試3 一枚硬幣 有兩面5 晚上 會有太陽 復習 不可能 可能 不可能 一定 一 情境引入 摸出一個棋子 可能是什么顏色 可能是紅色 也可能是藍色 綠色圃中小學教育網 綠色圃中小學教育網 綠色圃中小學教育網 二 探索新知 例2 摸出一個棋子 你覺得最有可能摸出哪種顏色棋子 可能性大 和同組的伙伴一起試一試吧 紅旗4個 藍棋1個 二 探索新知 摸出一個棋子 記錄它的顏色 然后放回去搖勻再摸 重復20次 盒子里有紅旗4個 藍棋1個 紅旗4個 藍棋1個 二 探索新知 匯總各組的結果 你有什么發(fā)現(xiàn) 都是摸出的次數(shù)比的次數(shù)少 再摸一次 摸出哪種顏色棋子的可能性大 摸出的可能性大 紅旗4個藍棋1個 知識應用 指針停在哪種顏色上的可能性大 指針停在哪種顏色上的可能性小 停在黃色上的可能性大 停在黃色上的可能性小 可能性的大小與在總數(shù)中所占數(shù)量的多少有關 在總數(shù)中所占數(shù)量越多 可能性越大 所占數(shù)量越少 可能性越小 二 探索新知 例3 我們一起做實驗來摸摸看吧 怎么知道盒子里是黃球多還是紅球多呢 我們已經知道 盒子中裝有紅 黃兩種顏色的球 綠色圃中小學教育網 二 探索新知 小組活動 1 盒子中裝有紅 黃兩種顏色的球 每個小組的盒子里裝的球都是一樣的 2 從中摸出一個球后再放回去搖勻 重復20次并記錄下球的顏色 二 探索新知 把各組的數(shù)據(jù)匯總在下面的統(tǒng)計表里吧 下面是八個小組的統(tǒng)計情況 認真觀察表格 你有什么發(fā)現(xiàn) 都是摸出的次數(shù)比的次數(shù)多 盒子里是多還是多呢 多 歸納總結 可能性大的說明在總數(shù)中占的數(shù)量多 可能性小的說明在總數(shù)中占的數(shù)量少 知識應用 1 猜一猜 摸出哪種顏色棋子的可能性最大 摸出哪種顏色棋子的可能性最小 摸出一個棋子 可能是什么顏色 摸出一個棋子 可能是紅色 藍色或黃色 盒子里紅色棋子最多 所以摸出紅色棋子的可能性最大 盒子里黃色棋子最少 所以摸出黃色棋子的可能性最小 本課總結 1 事件發(fā)生的可能性有大有小 2 在總數(shù)中占的數(shù)量越多 可能性就越大 占的數(shù)量越少 可能性就越小 3 可能性大的說明在總數(shù)中占的數(shù)量多 可能性小的說明在總數(shù)中占的數(shù)量少 摸出紅球的可能性大 綠色圃中小學教育網 因為口袋中紅球的數(shù)量比籃球的數(shù)量多 摸出那種顏色小球的可能性大 為什么 7 選一選 他閉著眼要摸出 在哪個箱子里更容易摸到 8 抽簽游戲 講故事 5張 桌子上有一些卡片 卡片上都寫著什么 我最有可能表演什么節(jié)目 10 給涂上紅 藍兩種顏色 要使擲出紅色朝上的可能性比藍色大 應該怎么涂 可以5個面涂紅色 1個面涂藍色 還可以4個面涂紅色 2個面涂藍色 只要紅色面比藍色面的數(shù)量多就可以 只要數(shù)字1的數(shù)量最多 數(shù)字5的數(shù)量最少