中班打擊樂(lè)教案《小雨沙沙》.doc

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中班打擊樂(lè)教案《小雨沙沙》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知識(shí)：幼兒認(rèn)識(shí)三角鐵、沙錘、響板等打擊樂(lè)器，知道其敲擊方法，感受其發(fā)出的聲音。 2.能力：幼兒能根據(jù)音樂(lè)變換不同打擊節(jié)奏，感受打擊樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，喜愛(ài)表現(xiàn)音樂(lè)。 3.情感：激發(fā)幼兒對(duì)打擊樂(lè)活動(dòng)的興趣，提高幼兒感受音樂(lè)的能力。 活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒認(rèn)識(shí)三角鐵、沙錘、響板等打擊樂(lè)器，知道其敲擊方法，感受其發(fā)出的聲音。 活動(dòng)難點(diǎn)： 幼兒能根據(jù)音樂(lè)變換不同打擊節(jié)奏，感受打擊樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，喜愛(ài)表現(xiàn)音樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)：三角鐵、沙錘、響板等若干；《小雨沙沙》音樂(lè)、《小雨沙沙》圖譜。 經(jīng)驗(yàn)：幼兒以學(xué)會(huì)《小雨沙沙》歌曲并會(huì)初步打節(jié)奏 教學(xué)方法： 觀察法、練習(xí)法、示范法。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入（認(rèn)識(shí)樂(lè)器） 師：小朋友們，今天我們班來(lái)了幾位樂(lè)器朋友，你們想不想知道它們是誰(shuí)？ 1.教師演奏樂(lè)器，并介紹樂(lè)器演奏方法。 師：小朋友們，現(xiàn)在老師來(lái)演奏這些樂(lè)器，你們聽(tīng)聽(tīng)它們發(fā)出了什么聲音？（教師演奏三角鐵、沙錘、響板） ①這是三角鐵，左手拿三角鐵，右手拿鐵棒，用棒子敲擊三角鐵外側(cè)，聽(tīng)到三角鐵的聲音是（叮叮）（清脆的） ②沙錘，手握手柄，上下有節(jié)奏搖動(dòng)（沙沙）（碎） ③響板，把響板放在一只手的手心，另一只手有節(jié)奏的拍打（噠噠）（脆） 二、回顧歌曲 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《小雨沙沙》，小樂(lè)器想和我們一起演奏，下面我們打節(jié)奏唱一遍給小樂(lè)器聽(tīng)（幼兒打拍子唱） 三、看圖譜樂(lè)器打節(jié)奏 小朋友們，拿起你們手中的小樂(lè)器，看著圖譜，跟著老師的歌唱，我們一起用手中的小樂(lè)器打節(jié)奏，有三角鐵標(biāo)記的，就是拿三角鐵的小朋友演奏，其他小朋友不演奏，有沙錘標(biāo)記的，就是拿沙錘的小朋友演奏，我們來(lái)試一下。 "小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙" 小朋友明白了嗎？ 1.下面我們把全曲演奏一遍 2.剛才小朋友演奏的都很棒，下面小朋友看著老師的指揮再來(lái)演奏一遍 3.有哪組小朋友想當(dāng)小小音樂(lè)家，把這首歌曲演奏給大家聽(tīng)？ （這組小朋友演奏的棒不棒？我們來(lái)鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們） 四、幼兒交換樂(lè)器演奏 小朋友們和旁邊的小朋友交換樂(lè)器，我們?cè)賮?lái)一遍好嗎？ 活動(dòng)延伸： 老師發(fā)現(xiàn)小朋友們都可以成為音樂(lè)家，老師希望在這次活動(dòng)之后小朋友能在生活中發(fā)現(xiàn)和這些樂(lè)器相似的聲音，演奏更好聽(tīng)的樂(lè)曲。 3 / 3