慶“六一”文藝表演主持串詞.doc

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慶“六一”文藝表演主持串詞 男：伴著清涼的夏風，我輕輕地走來。 女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。 男：帶著無限的期盼與祝福，我們在如花的歲月里相聚。 女：迎著蓓蕾的芬芳，我們在如歌的季節(jié)里相約。 合：我們在六月里相聚，在六月里相約，我們在六月里放歌。 男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。 女：今天我們歡聚在一起，共同迎接一年級同學光榮地加入少先隊。 合：少先隊員入隊儀式現(xiàn)在正式開始。 男：第一項：請新隊員入場。 女：第二項：出隊旗、奏《少年先鋒隊隊歌》。 男：第三項：請老隊員入場為新隊員佩戴紅領巾。 女：第四項：宣誓。 男：第五項：授隊旗。 女：第六項：新隊員代表發(fā)言。 男：第七項：大隊輔導員講話。 女：第八項：請隊員退場。少先隊員入隊儀式到此結(jié)束。 男：接下來請欣賞才藝表演。 男：有一種舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它揮灑著青春的 活力，它就是讓眾多少男少女喜愛的現(xiàn)代舞。接下來請 欣賞五年級的舞蹈《半糖主義》。 男：無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊。 女：真心地祝愿每一個人都幸福平安，讓世界的每一個角落都充滿愛 的陽光。下面請欣賞六年級同學帶來的合唱《讓世界充滿愛》。 男：哎！你知道思密達是什么意思嗎？ 女：知道。思密達就是是韓語的語氣助詞，沒什么意義。例如：長輩 問：你吃飯了嗎？你回答：吃過思密達。 男：對了，就是那意思。接下來有請六年級同學表演舞蹈《思密達》。 女：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了可愛的小天使們，歡迎三年級 同學為我們帶來的舞蹈《快樂的小天使》。 男：細長的手指在琴鍵上優(yōu)雅地舞蹈著，優(yōu)美的音符在十指間靈巧地 跳躍著。下面請欣賞電子琴獨奏《茉莉花》。 女：你說動物園的動物可愛不？ 男：那還用說，當然可愛了。 女：那你知不知道咱們這今天也來了一群可愛的小動物？ 男：在哪呢？ 女：呶！在那。 女：國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍天 親親你。請欣賞一年級的集體舞《國旗國旗真美麗》。 男：爸爸的愛像一縷陽光，溫暖而不灼傷，在愛的目光中我會學著堅 強。請欣賞四年級相聲《假如我是爸爸》 女：我們好多人都向往蔚藍的大海, 在海邊撿貝殼, 在沙灘上曬太陽, 還可以追著浪花跑。接下來我們一塊去看看四年級的小同學們是 怎么踏浪的？ 男：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。這首膾炙人口的《活佛濟公》 唱遍了大江南北。那么今天我們的小演員們又將如何演繹呢？ 女：在父母的呵護下，我們有安全感，在老師的教導中，我們有安全 感，在朋友們的關愛里，我們更有安全感。接下來，請欣賞二年 級同學帶來的舞蹈——《安全感》。 女：當中國古典元素相遇流行時尚曲風，一個華麗而又不失韻味的歌 曲便誕生了。下面請欣賞六年級同學帶來的歌曲《新貴妃醉酒》。 女：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗，美麗的少 女，寬闊的恒河。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的 國度。請欣賞六年級同學的《印度舞》。 男：現(xiàn)代舞擋不住的是風華年少，hold不住的是熱血沸騰。請欣賞一 年級同學的現(xiàn)代舞《哎哎哎呀》。 男：春天在哪里? 女：春天在我們的心里,春天在我們生活的美麗世界里。 合：讓我們來欣賞三年級合唱《春天在哪里》。 男：哎！你聽說沒？昨晚有只公雞下了個蛋。 女：??！真的??？ 男：呵呵！當然是假的。我是吹牛的。 女：唉！ 男：不過還有牛吹的比我還大的呢！ 女：誰??？ 男：這不就來了嘛！ 女：請欣賞二年級同學的吹牛。 男：二年級同學吹了個牛，三年級同學還不服氣了。那咱們就來聽聽 他們還能把牛吹多大？ 女：有人喜歡素顏，認為這是清純的象征。而有人喜歡裝扮，認為這 是美麗的手法。 男：對，我也是這么認為的。下面有請五年級同學帶來的歌曲《素顏》 男：讓幸福的笑容與我們時刻相伴 女：讓無言的默契溝通你我。 男：我們用舞姿描繪青春 女：我們用旋律吟唱熱情 合：張開雙臂擁抱美好明天。 女：接下來請欣賞四年級同學帶來的校園集體舞《小白船》。 女：沐浴明媚的陽光，瞭望蔚藍的天空。接下來就讓我們跟隨六年級 的同學感受《夢想天空分外藍》