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學(xué)生實習報告 院 系 機械工程學(xué)院 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 班級 姓名 劉萬學(xué) 一 實習的主要內(nèi)容 生產(chǎn)實習是機械類專業(yè)教學(xué)中的一項重要實踐環(huán)節(jié) 其目的是使學(xué)生了解 和掌握本專業(yè)基本生產(chǎn)實際知識 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際及初步的獨立工作能 力 為后續(xù)有關(guān)課程的學(xué)習打下基礎(chǔ) 實習可分為兩個階段 第一階段為見習 實習 第二階段為結(jié)合專業(yè)方向的生產(chǎn)實習 實習內(nèi)容是使學(xué)生接觸和了解機 械制造的生產(chǎn)過程 學(xué)習到有關(guān)主要工種加工方法的基本知識 為學(xué)好金屬工 藝學(xué) 機械制造基礎(chǔ)奠定必要的感性知識基礎(chǔ) 同時也為學(xué)習其他技術(shù)基礎(chǔ)課 建立一些實踐基礎(chǔ) 實習目的是使學(xué)生了解各類機械的運轉(zhuǎn)和工作原理 并結(jié)合本專業(yè)的需要 和目的 了解和觀察本專業(yè)涉及到的各類機械的組成結(jié)構(gòu) 運轉(zhuǎn)機構(gòu)和工作原 理以及生產(chǎn)過程 為課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ) 結(jié)合專業(yè)方向的生產(chǎn)實習 應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點 有針對性的到一些工礦企業(yè)單位進行 2006 年初我在岳陽華容機械廠實習 1 參加由公司組織的理論知識的學(xué)習 由有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo) 工程師授課 學(xué) 習公司的文化 以及公司的發(fā)展前景 主要產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和必要的技術(shù)要求 以及一些改進方向 公司必須保留和更新發(fā)展的技術(shù)核心等等 2 在有經(jīng)驗的師傅的指導(dǎo)下 親自動手拆裝模具 維修模具以及學(xué)習模具 的結(jié)構(gòu)組成以及工藝技術(shù)要求 模具的裝拆的方法和技巧 同時也要求設(shè)計一 些簡單實用的模具 為以后設(shè)計或改進大型模具做準備 3 參加由公司有經(jīng)驗的技術(shù)員指導(dǎo)的模具設(shè)計 學(xué)習如何根據(jù)模具的用途 設(shè)計一些實用的模具 以及設(shè)計制造模具時應(yīng)該注意的主要問題和細節(jié) 二 實習取得的經(jīng)驗及收獲 畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課 是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習了各門專業(yè)課程之 后 在進行畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文時必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 它對于培養(yǎng)我們 的動手能力有很大的意義 而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機 械制造技術(shù) 我國現(xiàn)行的教育體制 使得通過高考而進入大學(xué)的大學(xué)生的動手 JX07 3 實踐能力比較薄弱 因此 處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔了培養(yǎng)學(xué)生 實踐能力的任務(wù) 畢業(yè)實習就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑 通過實習掌握 了模具的一些基本知識 如模具的組成結(jié)構(gòu) 如何根據(jù)用戶的需要去設(shè)計一些 簡單的模具 在模具設(shè)計時的工藝 公差 粗造度 等如何選擇和應(yīng)用有了初 步的理解 我們機械制造及自動化專業(yè)所學(xué)習的重點在于各種機械成型設(shè)備 本次實 習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器 設(shè)備有一個感性的直觀的 認識 從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的傳統(tǒng)技術(shù)和已經(jīng)被應(yīng)用于實際的最新發(fā) 展的高新技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來 進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識 彌補以前 單一理論教學(xué)的不足 為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ) 三 存在的不足及建議 通過實習我本人感覺到還有很多不足的地方 1 專業(yè)知識還不是很扎實 特別是公差方面的 為了讓設(shè)計出來的產(chǎn)品達 到要求而一味的加大精度 給制造帶來了難度 2 實際操作能力不夠 現(xiàn)在是技術(shù)更新的時候 公司都引進了很多先進的 生產(chǎn)設(shè)備 但自己對這些高新設(shè)備束手無策 3 初到公司缺乏工作經(jīng)驗 很多的工作感到無從下手 沒有一個完整的頭 緒 很難單獨去接受一個實際的課題 通過實習我想對學(xué)校一點建議 雖然自己只工作了兩個月 但還是感覺到了學(xué)校和公司之間有很大的差距 如果能縮小這種差距的話 對以后學(xué)校就業(yè)將有很大優(yōu)勢 更對學(xué)生能夠很快 融入工作環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ) 我就以過來人的身份建議學(xué)校能夠更加注重學(xué) 生的實際動手能力 加強學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng) 如增加學(xué)生的在校實習的機 會和延長學(xué)生的實踐活動的時間 更加注重在老師的指導(dǎo)下讓學(xué)生真正的參與 到實踐中去 畢業(yè)設(shè)計期間學(xué)校是否能考慮組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場去參觀實習 讓學(xué)生接受最為直接的設(shè)計基本知識 比憑空去設(shè)想更有效果