2019年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第2框 增強生命的韌性課件 新人教版.ppt

《2019年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第2框 增強生命的韌性課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第2框 增強生命的韌性課件 新人教版.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第四單元生命的思考第九課珍視生命第2課時增強生命的韌性 導入新課 高三復讀女生高考失利跳樓身亡 2014年6月24日是查詢高考成績的日子 各批次錄取分數線隨即公布 合肥一位考生疑因成績不理想 查得分數幾小時后 從27樓墜落 ?？谝桓呷呖己筇鴺?2015年6月24日19時40分左右 ?？谝桓呷邶埨ケ甭纺承^(qū)內墜樓身亡 疑似因高考成績不理想 內蒙女考生跳樓身亡 2016年6月8日 一名內蒙古高考女生考完語文后就跳樓自殺 女孩稱 我有心臟病沒救了 對民警勸導工作置之不理 此后突然從22層約60米的樓頂跳下墜落氣墊 你有什么感想與大家分享一下 新課探究 目標導學一 生活難免有挫折 1 感受挫折 1 回顧經歷 回顧自己的生活經歷 說說在記憶中的 不愉快 的事件 2 交流分享 這些事件對自己的成長產生了怎樣的影響 你是怎樣面對的 2 認識挫折 小麗也考了58分 她認為自己真笨 不是學習的料 今后再努力也沒有用 數學考試中 小華考了58分 她認為自己學習還有很多不足 今后要更加努力 下次一定能考好 58分 58分 VS 面對不同的挫折 不同的人會有不同的情緒感受和行為反應 即使遭遇同樣的挫折 不同人的情緒感受和行為反應也是不同的 同一個人在生命的不同時期 對于挫折也會有不同的感受和行為反應 產生這些不同感受和行為反應的主要原因 是人們對挫折的認識和態(tài)度不同 3 林肯充滿挫折的一生 1816年 7歲 全家被趕出居住地 他必須工作以撫養(yǎng)他們 1818年10月15日 9歲 年僅35歲的母親南希 漢克斯不幸去世 1824年 15歲 開始上學 1827年 18歲 自己制作了一艘擺渡船 1831年 22歲 經商失敗 1832年 23歲 競選州議員 但落選了 想進法學院學法律 但未獲入學資格 工作也丟了 1833年 24歲 向朋友借錢經商 年底破產 接下來還了16年 才把這筆錢還清 1834年 25歲 再次競選州議員 當選 1835年 26歲 訂婚后即將結婚時 未婚妻病逝 因此他的心也碎了 1836年 27歲 精神完全崩潰 臥病在床6個月 1838年 29歲 努力爭取成為州議員的發(fā)言人 沒有成功 1840年 31歲 爭取成為被選舉人 落選了 1841年 32歲 當選國會議員 1843年 34歲 參加國會大選 競選國會議員連任 又落選了 1846年 37歲 再次參加國會大選 這次當選了 前往華盛頓特區(qū) 表現(xiàn)可圈可點 1848年 39歲 尋求國會議員連任 失敗了 1849年 40歲 想在自己州內擔任土地局長 被拒絕了 1854年 45歲 競選參議員 落選了 1856年 47歲 在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名得票不到100張 又失敗了 1858年 49歲 競選參議員再次失敗 1860年 51歲 當選美國第16任總統(tǒng) 1864年 55歲 連任美國總統(tǒng) 北方軍取得勝利 1865年 56歲 4月14日晚 在華盛頓福特劇院被演員約翰 威爾克斯 布斯開槍射擊 15日去世 從林肯的一生中 你看到了什么 生活中的挫折是我們生命成長的一部分 面對挫折 我們需要及時調整自己 正確對待挫折 目標導學二 發(fā)掘生命的力量 1 我們需要發(fā)現(xiàn) 發(fā)掘自己的生命力量 有一批登山者從不同的路線接近峰頂 突然 一陣猛烈的風暴壓住了他們 有一位業(yè)余登山者 當風暴開始襲擊時 幾次試圖站起來都沒有成功 最終他屈服了 也就永遠地倒下了 另一位登山者 因失去知覺倒在雪地中 當他清醒過來 馬上意識到自己面臨生與死的抉擇 這時 他只有一個信念 一定要努力活下來 他知道停下來就意味著死亡 所以 一直不停地走著 接下來的幾個小時好似幾個世紀 他一步一步艱難地挪動著 最后 他回到營地 迷迷糊糊地倒在帳篷前 隊友最終把他救活了 第二位登山者在風暴中活了下來 給我們什么啟示 2 我的挫折經歷 1 暢所欲言 講述自己的挫折經歷 暢所欲言 進一步加深對挫折的認識 2 行為反思 自己面對挫折容易產生哪些消極念頭 自己是如何調整這些念頭的 幫助學生認識到消極念頭的危害 需要及時調整自己的消極念頭 3 分組討論 從家庭 學校 社會等外部因素和自身的內部因素來分析造成挫折的原因 4 引導學生分析出不能改變的因素 自己可以采取的積極做法 以及面對能改變的因素需要自己采取的積極做法 3 增強生命韌勁 我有辦法 1 我遇到這樣的問題是怎么做的 考試時 分數不理想 心里很煩 作業(yè)沒有做好 受到老師批評 體委職務被老師撤掉了 英語單詞總是記不住 父母誤會我 朋友背叛我 我很煩 身材被人歧視 課堂小結 1 遇到挫折俗稱 碰釘子 下列人物遇到了自己人生道路上的 釘子 的有 小明高考成績不理想 未能進入名牌大學 內心十分失落 某同學因長相丑陋 求職多次被用人單位拒絕 小剛因周六晚上玩了一會兒游戲受到媽媽打罵 李寧的親人在 東方之星 游輪沉船事故中遇難A B C D D 隨堂訓練 2 如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩 只有幸福而沒有悲哀 只有歡樂而沒有痛苦 那么 這樣的生活根本就不是生活 至少不是人的生活 這說明 A 人生難免有挫折 挫折與人生相伴B 山重水復疑無路 柳暗花明又一村C 挫折就是人生成長的障礙D 挫折并不可怕 可怕的是不能正確對待挫折 A